班級(jí)文化解說(shuō)詞本站推薦-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 20:10本頁(yè)面
【正文】 號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。尾聲回眸我們的班級(jí)文化，“我”是班級(jí)的主人，“讀書(shū)、成長(zhǎng)、自信”是我們班級(jí)文化的 主題。9個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰(shuí)更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰(shuí)也不敢懈怠了。五接著請(qǐng)大家走進(jìn)“我們來(lái)PK”這個(gè)欄目。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目 前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。為了調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個(gè)同學(xué)都能在此大顯身手。接著請(qǐng)大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。雖然我們的小報(bào)還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來(lái)的作家、畫(huà)家、編輯會(huì)從這里起航。在這里，我們和一個(gè)個(gè)高尚的人談話(huà)、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，揚(yáng)起了理想 的風(fēng)帆。這個(gè)板 塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書(shū)香彌漫的小天地。那形似迎風(fēng)起航的帆 船，有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣勢(shì)，又似一本翻開(kāi)的書(shū)卷,洋溢著濃濃的書(shū)香氣息，又似一朵盛開(kāi)的鮮花，象征著祖國(guó)的未來(lái)。各位老師，我們從這里開(kāi)始我們的班級(jí)文化之旅。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。老師們?cè)谶@里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語(yǔ)第四篇：班級(jí)文化解說(shuō)詞各位老師，歡迎你們：序當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過(guò)我們的教室，帶來(lái)如詩(shī)的光華，我們張開(kāi)雙臂，攬如夢(mèng)美景，織成滿(mǎn)室的云霞。走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀一下。請(qǐng)欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。請(qǐng)各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力的。每周更新一次。這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。請(qǐng)看另一張照片，他們每天都在教我們知識(shí)，為我們播下夢(mèng)想的種子。我們班是一個(gè)健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們解說(shuō)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！九三班班級(jí)文化解說(shuō)詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！。請(qǐng)各位往前看，這是我們的班級(jí)格言:飛得高，因?yàn)槲覀冏孕拧＿@是班級(jí)的“書(shū)香小屋”，我們每月更換一次，這些書(shū)籍是我們心愛(ài)的讀物，我們充分利用閱讀課，保證每天讀書(shū)一小時(shí)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)了課外閱讀的興趣。往這里看，這是我們的希望之星，這些是優(yōu)秀學(xué)生的照片，這里根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)選拔的，右下角是他們的座右銘。來(lái)學(xué)睡覺(jué)者，莫入。這里也是“不思進(jìn)取者，莫入。老師們看這里，這里是我們的
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