【正文】 果基礎(chǔ)年級(jí)每周1節(jié)藝術(shù)欣賞課，學(xué)生具有一定識(shí)譜、視唱能力和素描、寫生能力。成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《學(xué)生常見病防治方案》、《傳染病報(bào)告制度》、《“六病”防治措施》等相關(guān)方案。經(jīng)過分析，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體能狀況良好。此外還有兩名同學(xué)在自治區(qū)科技制作比賽中獲獎(jiǎng)。更為可喜的是：高三理科應(yīng)屆生史樂同學(xué)以裸分666分的好成績名列呼倫貝爾市第一名，被北京大學(xué)錄??；文科應(yīng)屆生董揚(yáng)同學(xué)以560分的成績位居牙克石市第一名。75%。會(huì)考中，各科成績平均位居呼倫貝爾市第二，%以上，%以上。學(xué)生的精神面貌陽光、向上，學(xué)習(xí)、娛樂、生活秩序井然，遵紀(jì)守法，無違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)生人手一冊，班主任帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。每個(gè)教師配有一節(jié)鐵柜，辦公室內(nèi)還配有作業(yè)柜、衣帽架、演示實(shí)驗(yàn)器材存放柜等。學(xué)生桌椅配備齊全，課桌椅尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)，維修人員經(jīng)常檢修，保持完好?；@球場11個(gè)塊。圖書室1個(gè)，有圖書43600冊。今年，又為全校60個(gè)班級(jí)購進(jìn)全套多媒體教學(xué)設(shè)備，為充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)提供了有利的保證。各類配套儀器設(shè)備齊全，狀態(tài)良好，每年學(xué)校都要更新。其中：物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，準(zhǔn)備室2個(gè)；化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，準(zhǔn)備室2個(gè)；生物學(xué)生實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、準(zhǔn)備室2個(gè)；通用技術(shù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，教室1個(gè)。均符合自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，配套設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教學(xué)用房20039 m行政用房3617 m生活用房12871 m2以及其他（車庫、維修房和看臺(tái)）用房1125 m2。校園內(nèi)五花燈、路燈、封閉籃球場燈、環(huán)運(yùn)動(dòng)場燈的照明設(shè)備齊全，為晚間活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。校園內(nèi)主要交通道路全部實(shí)現(xiàn)硬化，交通便道、活動(dòng)場地用砼塊或紅磚鋪設(shè)，運(yùn)動(dòng)場為三合土鋪設(shè)，其余空地植樹、種花、種草，綠化率達(dá)40%以上。各年級(jí)分別為20個(gè)班級(jí)，2009級(jí)學(xué)生班級(jí)容量均在55人以下。多年來，由于加強(qiáng)管理、重視食品衛(wèi)生工作，沒有發(fā)生食物中毒事故。設(shè)兩名學(xué)校食堂監(jiān)管員，對(duì)食品原材料采購、存儲(chǔ)、加工、留樣、銷售，餐桌、餐廚設(shè)備和餐具的消毒、從業(yè)人員的健康體檢、衛(wèi)生等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)管。規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，為學(xué)生創(chuàng)造“文明、整潔、舒適、寧靜、安全”的住宿環(huán)境。每學(xué)期都進(jìn)行一次安全演練。定期檢查、維護(hù)安全設(shè)施，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全教育納入課表，有檢查，有測試。衛(wèi)生間干凈無雜物、無亂涂亂畫。社會(huì)實(shí)踐班課間注意維護(hù)，平時(shí)檢查到位。校園垃圾桶擺放合理，學(xué)生傾倒及時(shí)。校園布局協(xié)調(diào)，規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美、整潔，具有深厚濃郁的文化氣息。建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度，經(jīng)常檢查、定期清理，保證校產(chǎn)物盡其用。本著“保證教學(xué)一線”的原則，合理調(diào)配使用經(jīng)費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目透明，所有收費(fèi)都及時(shí)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好后勤安全管理工作嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。儀器完好率、使用率達(dá)100%。圖書室和閱覽室利用率高，為學(xué)生提供安靜的課外閱讀環(huán)境。各種專用教室設(shè)施齊備，管理制度健全，利用率高。至2009年，130余名青年教師被授予“合格教師”稱號(hào)，18名青年教師被授予“骨干教師”稱號(hào)。教師通過磨課、實(shí)踐、討論、反思，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了自我和同伴的教學(xué)能力，加快了教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極研發(fā)校本課程，現(xiàn)已開設(shè)的校本課程有太極拳、游泳、心理健康教育、中學(xué)生禮儀教育等。高度重視“陽光體育”活動(dòng)，學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間都能保證1小時(shí)。在自治區(qū)未出臺(tái)指導(dǎo)方案的情況下，經(jīng)參考外省市的做法，制定《新課程安排、選課方案》及《學(xué)分制管理辦法》及《2009級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度》。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、上好各類課程。在完成自治區(qū)級(jí)和國家級(jí)科研課題的基礎(chǔ)上，以學(xué)科組為單位開展具有本校特色的微型課題研究。經(jīng)過培訓(xùn)，班主任的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程加快，特別是年輕的班主任，得到迅速成長。每學(xué)期組織4—5次班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和富有工作經(jīng)驗(yàn)的班主任老師主講，深受班主任歡迎。每學(xué)期召開一次家長會(huì)。重視家校聯(lián)系，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。如“校園感恩日”、“節(jié)能宣傳周”、“節(jié)能減排活動(dòng)周”、“安全教育活動(dòng)周”、“校園文明禮儀活動(dòng)周”、“校園文明活動(dòng)月”、“衛(wèi)生活動(dòng)月”以及消防安全疏散演練活動(dòng)等，都取得了很好的效果。經(jīng)過多年的打造，形成了一支敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)的班主任團(tuán)隊(duì)，助推學(xué)生健康成長。依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施細(xì)則》，制定了《學(xué)校工作人員考核辦法》，并按領(lǐng)導(dǎo)干部、科級(jí)干部、行政及教輔、專任教師等人員類別分別制定了科學(xué)明確的考核細(xì)則。配備總務(wù)后勤人員、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息技術(shù)等技術(shù)和管理人員。經(jīng)常舉行各類的文藝體育活動(dòng)，2009年教師節(jié)和2010年元旦，都組織大型文藝晚會(huì)，教職工踴躍參加，效果很好。同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修，現(xiàn)有在讀和畢業(yè)教育碩士5人。狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取校本培訓(xùn)和外派學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。黨日活動(dòng)有制度、有計(jì)劃，重視過程管理，及時(shí)總結(jié)和反思。全面貫徹實(shí)施精致化管理，形成全員育人導(dǎo)師制、品牌生打造、學(xué)科競賽輔導(dǎo)、弱科輔導(dǎo)、特長生訓(xùn)練等因材施教的育人模式，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了寬闊的平臺(tái)，使學(xué)優(yōu)生更優(yōu)秀，學(xué)困生有提高。每年召開一次教代會(huì)，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行討論、表決。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。領(lǐng)導(dǎo)班子定期對(duì)教職工進(jìn)行述職，及時(shí)組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和環(huán)節(jié)干部的民主評(píng)議、民主測評(píng)。制定領(lǐng)導(dǎo)班子《議事規(guī)則》，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究決定制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，個(gè)體合格，整體合拍，富有朝氣和活力。二、學(xué)校管理（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子2009年8月組建。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，遵守“三限”政策，沒有擴(kuò)大擇校生招生比例、降低錄取分?jǐn)?shù)線、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或在限定金額內(nèi)收取其他費(fèi)用。積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，在市教育局的指導(dǎo)下，經(jīng)市編辦核定，內(nèi)設(shè)科室由原來的15個(gè)撤并為13個(gè)。環(huán)節(jié)干部選撥任用程序規(guī)范、公開透明，充分體現(xiàn)民主集中制原則。（二）堅(jiān)持依法辦學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、墻報(bào)及參加上級(jí)組織的普法考試等形式，組織教職工學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和政策，大力宣傳貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。制定學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生的幫教計(jì)劃，實(shí)施學(xué)困生“弱科輔導(dǎo)工程”，各年級(jí)配備專門的輔導(dǎo)老師，定學(xué)生，定地點(diǎn)，定時(shí)間，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提