【正文】 角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。問(wèn)：正式工作之前需要實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)以前我們需要在哪些方面 有所準(zhǔn)備？答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì) 和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平？答：銀行系統(tǒng)的收入真的還是比較有競(jìng)爭(zhēng)力的，因?yàn)殂y行的收入分好幾塊，基本工資其實(shí)就三四千,除去住房公積金,然后各種保險(xiǎn)什么的就只有二千來(lái)塊錢，但是績(jī)效工資往往是工資的好幾倍，除了這些收入，銀行經(jīng)常會(huì)發(fā)過(guò)節(jié)費(fèi)，十一、五一、元旦、中秋，這些都會(huì)發(fā)個(gè)一千兩千的。柜員一般多位女生。柜員培訓(xùn)包括：公司類業(yè)務(wù)知識(shí)，法律法規(guī)，風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)營(yíng)運(yùn)管理柜面技能(打傳票,點(diǎn)鈔, 漢字錄入)，電子銀行業(yè)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)控制,計(jì)算機(jī)知識(shí)。但是有句話說(shuō)的好，書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手、多實(shí)踐，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。學(xué)習(xí)上不能流于形式，要有開(kāi)拓精神；工作中需要主動(dòng)性和創(chuàng)造性；業(yè)務(wù)知識(shí)同樣非常重要。以上這些都是非常重要的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)好，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)和能力。財(cái)務(wù)方面，金融學(xué)，對(duì)公司業(yè)務(wù)對(duì)私業(yè)務(wù)，風(fēng)險(xiǎn)管理，理財(cái)業(yè)務(wù)，這些都要了解一些。具備管理能力，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，與人疏導(dǎo)的本領(lǐng)，至于經(jīng)驗(yàn)便是要靠自己在做事當(dāng)中不停地積聚和總結(jié)?？蛻艚?jīng)理分成三種,一種是做個(gè)人貸款，第二種是現(xiàn)在很流行的做個(gè)人理財(cái)?shù)?，一般稱為私人客戶經(jīng)理。在支行，主要有三種職位，一種是結(jié)算,一種就是客戶經(jīng)理，還有一種是綜合科人員。支行呢，是直接面向客戶的，做一些具體的工作，比如說(shuō)結(jié)算工作、信貸工作，這些都是在支行做的。問(wèn)：銀行內(nèi)部員工的主要職責(zé)是什么？答：銀行有總行、分行、支行之分。第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃 人物訪談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告姓名： 性別： 院系： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 聯(lián)系電話： 郵箱：一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告訪談時(shí)間：2013年3月25日 訪談方式：視頻訪談 訪談人： 被訪談人： 被訪談人簡(jiǎn)介： 目標(biāo)選?。涸L談目的：了解該職業(yè)崗位的實(shí)際工作情況，獲取金融領(lǐng)域的信息，有效進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行。在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)能力。充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。我志愿成為一名法務(wù)工作者，為自己喜歡的企業(yè)獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各大企業(yè)為實(shí)現(xiàn)其健康、合理發(fā)展，更加重視法務(wù)部的建設(shè)。職業(yè)生涯規(guī)劃在分析自己各項(xiàng)條件后，我慎重選擇了公司法務(wù)、公務(wù)員兩個(gè)職業(yè)方向?！睂?duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，只有及早的設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃、明確自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始適應(yīng)了。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。學(xué)業(yè)規(guī)劃大一：打牢地基。讓我及時(shí)徹底地反省自己，解剖自己，查閱大量資料后，審慎寫下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。訪談心得：結(jié)合本次課程的知識(shí)學(xué)習(xí)和訪談?wù){(diào)查通過(guò)這次訪談，我在一定程度上了解到法官職業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，知道該職業(yè)的素質(zhì)要求、近年來(lái)該職業(yè)的入職標(biāo)準(zhǔn)，該職業(yè)晉升中職位素質(zhì)的主要等等問(wèn)題。作為當(dāng)代大學(xué)生要想成為一名合格的法律人才。的確，大到一個(gè)國(guó)家維護(hù)其自身統(tǒng)治秩序，小到公民生活中的柴米油鹽醬醋茶,社會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴均離不開(kāi)法律，而法律人才正是支撐起法律體系的主體。其對(duì)大學(xué)生在校期間學(xué)業(yè)與課余職業(yè)素質(zhì)鍛煉的建議“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。對(duì)于律師來(lái)說(shuō)，典型的職業(yè)通路是什么？法官