【正文】 他們可以取暖，這倒讓我想起陶淵明先生“大濟蒼生”的理想和另一位詩人“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的志向了。也許是因為當時還小，爸爸沒有追問我。綻放的夢想作文 篇1每個人都有夢想，有人說他的夢想是當一名農(nóng)民，將自己種出來的果實獻給人們；有人說他的夢想是當一名教師，用自己的知識去培育祖國的花朵；有人說他的夢想是當一名建筑師，用自己的技術(shù)讓每個人都有家可歸。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地第五篇：【必備】綻放的夢想作文【必備】綻放的夢想作文4篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。（PPT文字）謝謝大家！第四篇：綻放夢想的時代綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。多年后，學(xué)生們可能會記得在十八中學(xué)，自己拍攝了什么電影、獲得了什么獎項，但不一定會記得我（PPT）。我們開展這樣的活動，目的只有一個，那就是激發(fā)他們內(nèi)心的熱情，讓他們懂得美、熱愛美，從而達到激發(fā)他們進行自我完善、自我管理的目的，使他們熱愛生活、熱愛社會、熱愛祖國。一個在高一就讀的16歲學(xué)生的作品。我校的畢業(yè)生謝明芪拍攝的印象遼陽發(fā)布到了騰訊網(wǎng)和遼化新視界上；第二屆學(xué)生會主席劉一諾去年高考考上了了浙江傳媒播音主持專業(yè)。看到自己培養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)秀，作為一個教育者我感到十分的自豪。近年來，社會和家長對十八中學(xué)的評價逐漸升溫，對十八中學(xué)的教育理念逐漸的認可。當時一眼就能看出哪是蘭家的孩子，哪是遼化的孩子，現(xiàn)在基本沒有差別。我們校長說了一句話，上鐵皮就是認輸了，就是說明我們服了，我就是要安玻璃，我倒要看看我們能不能教育好他們。（PPT03）三、夢想引領(lǐng)成效顯著通過這些學(xué)生活動的開展和對學(xué)生思想的引領(lǐng)，我們收到的效果是十分顯著的（PPT引領(lǐng)）。由于時間的關(guān)系，我們不能把兩個小時的頒獎典禮都看了，我把頒獎典禮做成了一段小視頻，同大家一起分享一下。我說沒事我把生冷字都注音了，括號里的字不用念，是告訴你們干什么的，結(jié)果上臺以后由于緊張，拿著信封的手一直在抖。還有我們的優(yōu)秀教師頒獎嘉賓，上課、講話都沒問題。由于我們保密工作做的好，頒獎嘉賓和獲獎學(xué)生都不知道結(jié)果，也就是說我們的頒獎環(huán)節(jié)是沒有彩排的，在頒獎典禮之前，我召集各班攝制組的學(xué)生開會，告訴他們?nèi)魏稳硕加锌赡塬@獎，回去自己準備獲獎感言。我們在禮堂里，所有的學(xué)生入座后，攝制組的成員攜手走紅毯，步入禮堂。這個環(huán)節(jié)也是我們學(xué)生會和老師最累的一個環(huán)節(jié)，涉及到的方面很多，頒獎典禮的環(huán)節(jié)中我們在各獎項頒獎環(huán)節(jié)之間，參差了舞臺表演的節(jié)目，這里我單說一下頒獎環(huán)節(jié)，頒獎環(huán)節(jié)包括：所有攝制組成員走紅地毯、頒獎嘉賓宣讀評選結(jié)果、獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎、獲獎學(xué)生發(fā)表獲獎感言。最后的匯總環(huán)節(jié)我們保密工作做得很好，只有我和設(shè)計背景的電教老師知道，所有的獲獎結(jié)果都留給了電影節(jié)頒獎典禮（PPT）。作品拷到各班后，由各班的干部組織學(xué)生觀看，進行評選。十一月中旬到十二月中旬，我們把學(xué)生作品收齊后再拷回到個班。十月中旬到十一月中旬，各班自行編排時間，這個時間段也挺有意意思，整個校園變成了影視基地，學(xué)校里隨處可見的是各班的拍攝現(xiàn)場，有些受學(xué)生喜愛的老師，也被學(xué)生邀請到影片中客串一下角色。就是如何合理的安排拍攝的時間，后期的配音，合成完整電影等等。這一方面我們邀請我校的電教老師給學(xué)生們講。這樣才符合我們學(xué)生的身份，才適合同學(xué)們觀看。主題的解讀就是幫助同學(xué)們指定中心思想，例如我們2015年的主題是“中國夢我的夢”，針對這一主題，我們要幫助學(xué)生明確中國夢是大方向，是社會主義核心價值的體現(xiàn)，而最終我們要拍攝的是我的夢，從我的夢入手開始設(shè)計拍攝思路，這樣學(xué)生就不會茫然，不知所措。其中包括以下這么幾個環(huán)節(jié)（PPT二目錄）：宣傳和指導(dǎo)；拍攝成片；作品上交和評選；頒獎典禮宣傳和技術(shù)指導(dǎo)。早期的電影節(jié)應(yīng)運而生，逐漸的發(fā)展成為從第一屆的視頻大賽，到現(xiàn)在的歷時三個月，學(xué)生全員參與的大型活動。當時正值我們校長到北京學(xué)習(xí)，在看到北京學(xué)生開展的活動之后深受啟發(fā)。并且讓學(xué)生在活動中認識美，追求美；即提高了集體榮譽感、團隊配合的能力、以及協(xié)調(diào)和溝通的能力，又增強了班集體的凝聚力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多種，但我覺得，作為團的工作者，我們首先要通過我們開展的活動讓學(xué)生喜歡學(xué)校，愿意過學(xué)校的生活，喜歡學(xué)校的老師，甚至學(xué)校的一草一木，才能更好地激發(fā)他們對學(xué)校的熱愛，才能更好的促進他們喜歡學(xué)習(xí)