第一學(xué)期心理健康部工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 19:07本頁面
【正文】 合確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生存在的心理危機(jī)。根據(jù)所任教年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，系統(tǒng)而有針對性地利用課程對學(xué)生進(jìn)行自我、學(xué)習(xí)、情緒、人際等心理品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生了解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會(huì)一些自我調(diào)試的方法。二、教育教學(xué)工作方面本著熱愛教育事業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。作為本校的第一位專職心理教師，主動(dòng)擔(dān)任全校的心理健康教育工作：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，全心全意完成心理輔導(dǎo)室工作，完善學(xué)校心理健康教育各方面的軟硬件。第四篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)2012—2013學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)陳曉容又是一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校心理健康教育課程和學(xué)校心理輔導(dǎo)以及日常心理健康教育方面的工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，恪守師德規(guī)范，注意政治理論的學(xué)習(xí)。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式，使學(xué)校的心理健康教育更有效。以后會(huì)陸續(xù)開展，針對問題設(shè)計(jì)心理體驗(yàn)課，改善親子關(guān)系，為孩子的家庭教育添磚加瓦。本學(xué)期，我校開展了一年級部分家長心理體驗(yàn)活動(dòng)課，共同探討如何陪伴孩子寫作業(yè)的一些心理困惑，形成學(xué)校、家庭教育合力。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。每天都會(huì)有需要咨詢的學(xué)生來陽光小屋需求心理幫助，為了解決心理老師少的現(xiàn)狀，心理老師組建了朋輩幫扶小組，每天安排經(jīng)過心理老師挑選的，有愛心的，內(nèi)心細(xì)膩，有一定心理感知基礎(chǔ)的學(xué)生來陽光小屋值日，當(dāng)有需要幫助的學(xué)生來到陽光小屋，先由這些“陽光小天使”接待，如果是簡單的人際交往，和學(xué)習(xí)困擾，或親子煩惱，先由這些同輩的“陽光小天使”傾聽，解決不了的，再由心理老師做心理疏導(dǎo)，大大提高了工作效率，也最大限度的幫助了學(xué)生進(jìn)行心理維護(hù)，大大發(fā)揮了學(xué)校心理健康教育的作用。針對高年級學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期，本學(xué)期，心理健康科組長吳樂紅老師分別為四、五年級女生上了一節(jié)青春期心理輔導(dǎo)課，使女 生們對自己的身體和青春期的生理衛(wèi)生知識有了初步的了解，消除了青春期的焦慮。我校安排每周五輔導(dǎo)課開設(shè)心理體驗(yàn)社團(tuán)，吸引很多學(xué)生志愿加入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受心理的微妙變化，了解自己，體會(huì)他人，更好的調(diào)整心理，更好的去學(xué)習(xí)和生活。課堂在全體同學(xué)莊重許下：“我的身體我愛護(hù)，健康成長做得到”的宣言中落下帷幕。低年級的孩子更需要用心呵護(hù)。深受學(xué)生、教師的歡迎。課后，科組成員進(jìn)行認(rèn)真的研討，修改教案。由心理科組長帶領(lǐng)，科組成員以及劉潔梅副校長的通力協(xié)助，共同研究。軟件建設(shè)上注意到教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，訂閱了大量的心理健康教育類書籍、刊物，積極安排教師參加市鎮(zhèn)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，便于教師專業(yè)水平的提升。二、大力開展心理健康教育陣地建設(shè)本學(xué)期，我校加大投入了對陽光小屋和陽光俱樂部的軟件和硬件建設(shè)。一、進(jìn)一步健全心理健康教育組織機(jī)構(gòu)我校的心理健康教育隊(duì)伍在副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處組織，形成以科組長、年級組長、班主任及心理輔導(dǎo)教師為骨干的心理健康教育教師隊(duì)伍。經(jīng)濟(jì)系心理健康部二○一三年三月三日第三篇：2014學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)2014學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)學(xué)校心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，目的是根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。繼續(xù)開展心理健康專題教育講座，普及心理健康知識，樹立心理健康意識，提高我系大學(xué)生的心理健康水平。開展心理健康話劇大賽，提高我校大學(xué)生的綜合心理素質(zhì)從側(cè)面了解同學(xué)們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們所出現(xiàn)的問題，及時(shí)上報(bào)解決同時(shí)也發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，此外同學(xué)們親自參與了解角色的具體性格和心理特點(diǎn)，有助于同學(xué)們自我發(fā)現(xiàn)自身問題，及時(shí)反思，改正。開展心理專題影片展播與賞析活動(dòng)。25大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)，積極開展各種豐富多彩的心理健康活動(dòng)。25大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。加強(qiáng)與校心理健康咨詢室的聯(lián)系，積極引導(dǎo)同學(xué)做好心理健康咨詢。指導(dǎo)各班級有計(jì)劃、有針對性地召開心理健康教育主題活動(dòng)。利用櫥窗、展板、海報(bào)等陣地廣泛宣傳心理健康知識。物
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