【正文】 們，許許多多科學(xué)家工作起來，都常常廢寢忘食，達到忘我的境界，我們今天要了解的法國著名的雕塑家是怎樣全神貫注地投入創(chuàng)作的? 板書：全神貫注二、初讀課文，感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點：抓住重點詞、句、段理解課文內(nèi)容。學(xué)會本課生字新詞，練習(xí)給課文歸納主要內(nèi)容。教學(xué)要求：結(jié)合理解課文內(nèi)容，理解“全神貫注”的意思，體會最后一個自然段茨威格講的話的含義。不要當堂再來分派別，準備不充分，臨時上演有些慌張?！景鍟O(shè)計】兩個鐵球同時著地左派記者右派記者↓支持↓支持伽利略 亞里士多德↑支持↑支持圍觀群眾 圍觀群眾【教學(xué)后記】教師在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時應(yīng)先分好組，讓支持伽利略的記者多收集有伽利略的資料，并專一準備充足對付另一派記者的臺詞；讓支持亞里士多德的記者多收集有關(guān)亞里士多德的資料。七、作業(yè)１、課外閱讀《艾得旺普斯的故事》。２、剛才記者會上，同學(xué)們的語言表情動作都演的很好，同學(xué)們互相評一評誰的動作語言表演的最符合人物身份。⑵ 任何人都不是十全十美的，都會有出錯的地方。老師適時提問，請雙方記者回答。五、教師主持召開記者招待會，讓兩方記者對辯教師適當點撥引導(dǎo)學(xué)生理解“信奉”二字雙方記者總結(jié)發(fā)言：左派記者：亞里士多德在人們的眼里是真理的化身，他的話不容置疑，他對人類所做出的貢獻是永遠不會被顛覆的。觸怒了地薩大學(xué)中的一些人，他被趕出了比薩大學(xué)。他又完成一部巨著《關(guān)于力學(xué)和位置運動的兩種新科學(xué)的對話和數(shù)學(xué)證明》。⑷ 出版《星際使者》、《關(guān)于太陽黑子的通信》。⑵ 研制了世界上第一架放大倍數(shù)為３３倍的天文望遠鏡。他將科學(xué)分為理論的科學(xué)、實踐的科學(xué)、創(chuàng)造的科學(xué)，他在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有突出貢獻。１、如：支持亞里士多德的記者和群眾臺詞：亞里士多德：古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家，是亞歷山大大帝的教師。３、左派記者尋找支持伽利略的圍觀群眾；右派記者尋找支持亞里士多德的圍觀群眾。二、角色扮演（導(dǎo)演選演員）１、每小組挑選一位同學(xué)來扮演比薩斜塔下的記者。第二課時一、回顧上節(jié)課內(nèi)容１、聽寫本課的新詞。其它同學(xué)找其讀得好的地方。四、全班讀書交流１、自己放聲朗讀課文，或與同桌互相讀。４、自由默讀課文，劃出自己感興趣的句子，畫出使自己深受啟發(fā)的句子。２、小組合作互相聽讀課文，并正音，做個好的傾聽者。⑵ 想課文講了一件什么事。二、同學(xué)們收集的資料很豐富，除此之外，哪位有心的同學(xué)收集有亞里士多德的故事給大家講一講學(xué)生會爭先恐后，因為亞里士多德的故事在民間流傳的很廣。我所知道的他的情況有限，哪位同學(xué)向我詳細介紹一下他的成就?！菊n時安排】二課時。４、生字詞練習(xí)卡片。２、伽利略的故事。這樣學(xué)生才能進一步體會伽利略勇于為科學(xué)獻身的偉大精神。１６世紀時，布魯諾因堅持“日心說”被教皇活活燒死在羅馬廣場的資料。讓學(xué)生通過自己收集的資料來互相映證。他們都對人類作出了巨大貢獻?！驹O(shè)計思路】１、以課外收集的資料來認識亞里士多德，伽利略。４、結(jié)合理解課文，學(xué)習(xí)作者通過典型事例，表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。２、認識３個字會寫１２個字。第四篇：四年級語文下冊第七單元教案://【教材分析】這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威對人人信奉的哲學(xué)家亞里土多德的理論產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過反復(fù)試驗求證后，在人們的辱罵和猜疑中走上比薩塔，用事實證明了真理，課文贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。請以《我懂得了……》為題，寫寫你成長過程中的事和你明白的生活道理。(2分)在文中找出描述“逆水行舟，不進則退”的本義的句子?！迸?聽媽媽這么一說，我懂得了許多……在文中括號里選擇正確的答案。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進就會后退。我使出吃奶的(力氣力量)，只前進了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊……媽媽見此情景，對我說：“你體會到成語‘逆水行舟，不進則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚——摸不著頭腦。”于是我奮力向上游，一個大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順水而下，我只好游到淺灘。突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對我說：“娜娜，向上游?！钡搅撕舆叀Ｏ挛?，媽媽(代帶)我去東門河，路上，我又提起了那個問題。知了不時鳴叫：“熱死了，熱死了……”吃午飯時，我向媽媽提了個問題：“媽媽，有這樣一個成語，‘逆水行舟，不進則退’，是什么意思?”媽媽想了想說：“娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳吧。ch236。(3分)?從什么地方看出來的?(2分)用自己的話說說“魚游到了紙上”和“游到了心里”之間有什么關(guān)系?這和哪個成語故事有相通之處?(3分)，按要求作答。(4分)“”畫出描寫青年外貌的句子。1.“缸”字是()結(jié)構(gòu)，音序是()，部首是()。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。(3)《魚游到了紙上》記敘了的事。這里的辯論家加引號，意思是。湖面很平靜。(4分)例：教室里非常安靜。(用修改符號修改)(6分)?。孩偈、跉摹?擴句，不少于兩處)(2)金魚在他的筆下一下子游動起來。(4分)一()不()()心()目自()不()()之以()半()而()集()成()。)廠徽(wēihuī)。)的確(d233。u)榨干(zh224。i)誘人(xi249。)違背(w233。(3分)摯友(zh237。(8分)l243。(3分)美是到處都有的。（）百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道。（）自（）不（）全力（）（）（）（）無為半（）而（）集腋（）（）無堅（）（）寸（）尺（）聚（）成（）知（）而（）有（）無（）一曝（）（）鵬程（）（）（）地微笑（）地工作（）地邀請（）地站著（）地畫畫（）地議論（）的土地（）的年輕人（）的菜園（）的女像（）的感觸（）的身材四、填空。（）大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”?。。ǎ╁X學(xué)森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。（）黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。伽利略在斜塔上做的試驗是，結(jié)果是。他有時，把金魚，像；有時，很快地，仿佛。傍（）格（）巷（）澈（）罷（）磅（）略（）港（）撤（）擺（）辯（）違（）微