【正文】 勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：對老師的不尊重。 我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。檢討人：時間：罵老師學生檢討書14尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。3。上課認真聽講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風。認真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。給班級造成了不好的影響，對不起大家。做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日罵老師學生檢討書13首先因我本人字寫得潦草。作為老師的您，在校內(nèi)管束我們的行為也是您的職責所在，卻要承受學生的挨罵，這于您是很不公平的。之前您雖然批評了我，我覺得不爽，但是卻沒有對我進行很狠的批評，我才會覺得您好欺負，沒想到后來被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓了我，讓我抄了好多遍的學生行為規(guī)范，我手都抄的沒力氣了，也是在這樣一個過程，我明白了您那么生氣的原因。后面越來越覺得您很討厭，就直接說了您很多壞話，罵得很狠。也是因為我這樣，您從教室外看到了我的情況，所以就把我單獨叫出去了，不停的給我說教，我當著您的面答應的好好的，表面上覺得您說得對，批評的也對，但是事后我就不這樣了，依舊我行我素的，不管您對我的管束。此致敬禮！檢討人：xxxx年xx月xx日罵老師學生檢討書12尊敬的老師：您好！我是xxx，作為您學生，我很抱歉因為被您批評了，就在背后罵您，沒有一點肚量，是自己的錯誤還不承認，還不想被您教育，我反省之后，就進行了檢討。第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵老師學生檢討書11尊敬的老師：您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。，作業(yè)認真完成，不弄虛作假。所以，在此，我在向老師，同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，謾罵老師，實在不應該。我現(xiàn)在知道了錯誤：，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙虛地學?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學習上的“成績”。對于我這種行為，我也知道，我只能把學習的心態(tài)端正，不要再做與學習無關(guān)的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是只要我肯學，總會有進步的。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那么不尊重老師，我真的悔恨不已，對自己的行為，我只想說對不起，對不起，對不起。是我不懂事，在自習上講話，聊游戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不尊重老師?；仡^便是吼罵了老師。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的復習，而巡視的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們。昨天的時間里，老師在課堂上反復講解知識點和需要課后復習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對復習的態(tài)度也不夠重視。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵老師學生檢討書9尊敬的老師：您好！我是初一3班的xx，對于昨天晚上在自習上吼罵老師的行為，我在這里向老師道歉，經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵老師是我錯了。若是老師有任何需要我的地方我都會盡可能的去幫助老師，更是努力地讓自己在工作中去成長，同時我也會努力的讓自己在生活中去成長。將自己完全的投入到學習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學習中，更是爭取以更加優(yōu)秀的成績來回報老師?，F(xiàn)在的我甚至是學生最基本應該要對老師的尊重都沒有，簡直是不配作為一個學生，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會從最為簡單的地方開始對自己進行分析改正，爭取讓自己可以在接下來的工作中得到更棒的成長。當時會做出這樣的事情，確實是我沒有考慮任何的后果，更是沒有對自己的行為有一定的思考，這一次我更是在生活中漸漸明白了自己確實是需要花費更多的時間來成長，更是讓自己可以在往后的時光中去變得更好。當時說完內(nèi)心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到非常的悔恨，現(xiàn)在的我更是無比的后悔當時自己的舉動，若是有重來一次的機會，我定不會罵老師，更不會在課堂上不認真。從小不管是老師還是家長都讓我們必須要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒有做到將這一點做好。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日罵老師學生檢討書8尊敬的老師：您好！對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去控制自己，讓我在上課期間出現(xiàn)了辱罵老師的事情。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。檢討人：xxx20xx年x月x日罵老師學生檢討書6尊敬的老師：今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而罵老師，一錯再錯?；仡欉@次忘記帶書以及罵老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日罵老師學生檢討書5尊敬的老師：您好！向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。我必須加倍努力認識得對待今后學習。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤。現(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起懊悔不已。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜??；仡欏e誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內(nèi)疚和自責，但希望您能夠原諒我，我會做出改變給您看的。也許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內(nèi)心想要說的`，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。我將在同學面前做出一個表率，積極參加學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。但我已經(jīng)下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。我如果能夠不那么沖動肯定不會發(fā)生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛煉打磨出來了。您可是我的我的老師，我尊重您還來不及嗎，怎么可能會罵您。經(jīng)過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前一定要過過腦子，當時我一時激動才罵了您。我居然在關(guān)鍵時刻做出了錯誤的決定，就應該接受懲罰，犯了錯就要承認，對于您的懲罰我不會有任何的不滿，我知道這都是我應該接受的，畢竟是我先罵了您。在這次的數(shù)學課上我辱罵了您，對您進行了侮辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。現(xiàn)在，我也已經(jīng)知道了自己的錯誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對我們學生好啊，可我卻沒有體會到老師的良苦用心。讓我沒想到的是，老師您在講臺上居然也清楚地聽見我說了些什么。我也不知道自己是咋想的，我居然認為這是老師您在針對我，故意讓我出丑丟臉的。您在看到我沒用心聽課后，就對我提了一個問題，可這個問題我答不出來啊，因為我根本就沒聽課啊。因為我的臉皮子薄，而且我不喜歡別人對我進行嘲諷和指點，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就因為您讓我丟了面子，導致了我在心中對您產(chǎn)生了一絲怨恨。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個人有一個很大的壞毛病，那就是最討厭別人在我睡覺時打擾我，所以我很不耐煩的揮了揮手，依舊趴著睡覺。為了能讓我清楚地記住這次錯誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。得到老師的肯定。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)絡資源；九。遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；七。公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；五。尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；三。并且，我鄭重承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好學生：一。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日第二篇：罵老師學生檢討書罵老師學生檢討書罵老師學生檢討書1尊敬的老師：您好！作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為非常的生氣。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣