【正文】 但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。所以我深知此行為違反了校紀校規(guī)，為之檢討。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示―不該這么若老師生氣。于是全身一抖，想這下完了。學生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠，但老師卻半信半疑。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。好比八國聯(lián)軍進北京一樣，一片狼籍。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。謝謝老師！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中無故曠課檢討書9我最敬愛的老師：我是因作日逃課打球而寫的檢討書。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。今后，我一定會把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。而且學校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點激動，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。我清楚地知道，老師和學校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負責的原則。檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中無故曠課檢討書8尊敬的老師：您好！我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力辦好。但是，我犯的錯誤卻違背家長的心愿，也是對家長心血的否定。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。之后接到輔導員x老師的電話，受到了教育，也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。檢討人：xxx20xx年xx月xx日高中無故曠課檢討書7尊敬的老師：您好！我是xx級xx系xx班的學生xxx。再次感謝老師對我的關心與幫助。你懲罰我吧。由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病。二、行為上的錯誤曠課回家，沒有報告學校任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師，這種行為是錯誤的。xx老師的課我是很感興趣的，x老師上課認真負責，與學生互動良好，內(nèi)容新穎實用。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。但是我卻連最基本的都沒有做到。我一定會好好學習的。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。我們之所以來這里，