【正文】 社會責(zé)任感，所以擔(dān)任紀(jì)律委員這個職務(wù)再合適不過了。在學(xué)習(xí)上，你做到了刻苦認(rèn)真，當(dāng)你第一時間將罰抄的默寫交給我的時候，我估計很多人還沒動筆，我真的很感動。梁鋯賢：幾次排座位，都把你的名字寫錯了，真的不好意思。古人說的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，真的是很有道理的。進(jìn)入紀(jì)中以來，你很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上很努力很勤奮，這也是你成績步步提高的原因，再接再厲！另外值得一提的是你擔(dān)任電教員這個職位，每節(jié)課都幫老師接電腦、開投影，真的是一件很繁瑣的事，但是你不怕瑣碎，堅持得很好，很不錯！冉東升：你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有鉆研的精神，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。你特別喜歡看電影，幾乎每周必看，這一點(diǎn)很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經(jīng)典電影，相信你會更有收獲的！鄭子泓：從面相上看，你很機(jī)靈，理科應(yīng)該學(xué)得很不錯吧。鄭君瑩：最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發(fā)笑”，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生。第五篇：高一上學(xué)期期末評語班主任評語高一上學(xué)期期末評語每學(xué)期末，我都會認(rèn)真做一件事，那就是寫好每一位學(xué)生的評語，寫評語的原則有二：一是根據(jù)每個學(xué)生在每個學(xué)期的不同表現(xiàn)來寫，二是盡量寫發(fā)展性評語，因為每個學(xué)生都渴望得到認(rèn)可，至于建議，用語盡量委婉，點(diǎn)到為止。班主任要把握“激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。六、班主任對學(xué)生的評價策略。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。有目標(biāo)才有動力。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。因此，要扎實有效地加強(qiáng)每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察?！卑嘀魅我朴诮咏鼘W(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛”。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。這一學(xué)期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。(4分)第四篇：高一上學(xué)期期末工作總結(jié)高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作繁重，素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。（4分）前景三：時有摩擦?xí)r有緩和（或曲折發(fā)展）。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）前景二：摩擦不斷，關(guān)系惡化。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）(3)前景一：和平友好。（8分）(2)變化：由敵對到關(guān)系開始正常化。（3分）地位：《臨時約法》是近代中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法（是中國近代民主化進(jìn)程的里程碑）。（4分）《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定行政權(quán)屬于總統(tǒng)和內(nèi)閣，立法權(quán)屬于議會；標(biāo)志著法國民主共和制的最終確立。（4分）《1787年憲法》確定了美國聯(lián)邦制和三權(quán)分立制度；確立了美國的民主共和政體。（4分）(2)趨勢：政治民主化和法制化。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）22．(1)地位：是羅馬歷史上的第一部成文法。（2分）(3)創(chuàng)新：設(shè)行中書省管理地方；行省長官由中央官員擔(dān)任。（4分）(2)由來：漢初實行郡國并行制，分封同姓諸侯王。（2分）特點(diǎn)：形成了中央垂直管理地方的體制（或?qū)崿F(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制；或以地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系）?！?3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，展望中美關(guān)系發(fā)展的前景并加以簡要說明。（4分）材料三 2014年7月9日，習(xí)近平在第六輪中關(guān)戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話和第五輪中關(guān)人 文交流高層磋商聯(lián)合開幕式上發(fā)表致辭說：“歷史和現(xiàn)實都表明，中關(guān)兩國合則兩利，斗 則俱傷?！渡鐣茖W(xué)》（1996年09期）(1)列舉史實說明材料一中“近代以來中國既有被美國侵略的痛苦，也有對美國民主共和政體的效仿；既有與美國的合作又有與美國的對抗。在這150余年的時間里，中美兩國都發(fā)生了翻天覆地的變化，這個世界也已經(jīng)今非昔比。（6分）23.（20分）閱讀材料，回答問題。國民依法享有人身、財產(chǎn)、言論、出版、集會、信仰等自由；參議院由各地選派 的參議員組成，行使立法權(quán)；由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán)；法院由臨時大 總統(tǒng)及司法總長任命的法官組成，行使司法權(quán)。（7分）材料二(2)材料二反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？任選一個法律文件，說明其核心內(nèi)容及 對該國政治制度的影響。在公元前5世紀(jì)中葉，“十二銅表法”一一這大概是刻在12 塊青銅牌上的法規(guī)，豎立在廣場上一一就表現(xiàn)出一種新的精神。（8分）22.（20分）閱讀材料，回答問題。……所以行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。（4分）材料三元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。還有一些列侯因其他各種原因而陸續(xù)失爵?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)據(jù)材料一，指出秦始皇在全國推行的地方行政制度是什么？這一制度與西周的地方行政制度相比有何突出特點(diǎn)和進(jìn)步意義？（8分）材料二漢制每年八月，舉行飲酎（醇酒）大典，諸侯王和列侯獻(xiàn)“酎金”助祭。材料一他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。2．第Ⅱ卷所有題目的答案，（卡）規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。”這表明俄國二月革命的爆發(fā)主要是由于A．臨時政府的腐敗無能B．布爾什維克黨的宣傳發(fā)動C．城市生活資料的匱乏D．城市工人階級的普遍覺醒 ，美國的真正目的是A．穩(wěn)定并控制西歐以遏制蘇聯(lián)B．幫助戰(zhàn)后西歐渡過難關(guān)C．輸出過剩資本獲取利潤D．與西歐軍事結(jié)盟以對抗蘇聯(lián) ，“去殖民化并沒有結(jié)束西方對非西方世界的影響或給先前被統(tǒng)治的民族帶來和平與繁榮”。主要是由于該憲法A．不是由資產(chǎn)階級制定的B．沒有反映資產(chǎn)階級的愿望和利益要求C．沒有順應(yīng)資本主義潮流D．具有濃厚的封建性和軍國主義的色彩18.“1917年春，對城市的食物供應(yīng)越加匱乏，發(fā)生了面包騷亂。英國的這次議會改革A．進(jìn)一步限制了國王的權(quán)力B．滿足了無產(chǎn)階級的政治訴求C．進(jìn)一步加強(qiáng)了議會的權(quán)力D．滿足了資產(chǎn)階級的政治訴求 ：“巴黎公社失敗的具體原因很多，但是最根本的原因還在于當(dāng)時法國仍是小生產(chǎn)占絕對優(yōu)勢的國家?！痹诠畔ＥD知道自己自由的這“一部分人”是指A．城邦居民B．婦女兒童C．公民D．奴隸 ，眾議院享有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。圖中的①②應(yīng)是A．湖北軍政府成立同盟會成立B．同盟會成立《中華民國臨時約法》頒布C．同盟會成立武昌起義D．武昌起義《中華民國臨時約法》頒布8．辛亥革命與義和團(tuán)運(yùn)動相比已有很大不同，而五四運(yùn)動則帶有更新的時代烙印。漢時，不允許皇帝觀看《起居注》；唐朝開啟了皇帝觀看《起居注》的先例；到宋朝，皇帝觀閱成了慣例；清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。其主張主要是為了A．搜羅王國人才以削弱王國實力B．完善選官制度以鞏固統(tǒng)治C．削弱地方權(quán)力以加強(qiáng)中央集權(quán)D．強(qiáng)化皇帝權(quán)力以遏制相權(quán)4．唐中宗曾不經(jīng)中書省和門下省直接封拜官職，但因心怯，裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當(dāng)時稱為“斜封墨敕”。春秋之前，王公貴族在家里懸掛編鐘是有嚴(yán)格規(guī)定的，所謂“王官懸（四邊懸掛），諸侯軒懸（三面懸掛），卿大夫判懸（兩面懸掛），士特懸（單面懸掛）”，逾制則會招致殺身之禍。1．“商朝晚期的殷墟甲骨卜辭表明，不論同一代兄弟有幾人為王，只有其中有子繼位為王的一位最受后世的尊敬。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。答題前，、座號和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的 位置。滿分100分。以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。高中必修必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。在學(xué)完必修必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點(diǎn)沒有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。兩國關(guān)系之所以出現(xiàn)這樣的波折，主要是因為A、中美兩國既有共同利益又有分歧B、作為安理會常任理事國，兩國都有爭霸的要求C、中美兩國人民熱愛和平，渴望合作，能夠保證中美關(guān)系持續(xù)健康發(fā)展 D、不同的社會制度和文化背景決定的下列屬于古希臘民主政治產(chǎn)生的基本歷史條件有 ①自然地理環(huán)境②便利的經(jīng)濟(jì)文化交往③寬松自由的社會環(huán)境④平等互利的觀念A(yù)、①②③