【正文】 營造人文和諧的校園氛圍，使學生健康快樂地成長。經(jīng)過大眾投票和專家評委評選，最終三（）班和四（）班獲得一等獎。選手們錄制了《蟲兒飛》《讀唐詩》《夜空中最亮的星》等歌曲，評委們從音準節(jié)奏、咬字吐字、舞臺表現(xiàn)力幾方面進行了評價，最后選出了十佳小百靈，他們是：陸熙瑤、張谷依、馮蓓、蔣應儒、張琦、程奧雪、朱玫穎、王邱文、蔡江琦、劉美琪。經(jīng)過評委們的認真評選，一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班獲得整班書寫一等獎；馬鯤淇、陸志程等人獲得軟筆書法一等獎；陳瑾萱、金凌等人獲得硬筆書法一等獎。千人書法現(xiàn)場賽將書法與社會主義核心價值觀科技勤廉主題充分結(jié)合起來，使學生在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做到牢記使命，成為一名正直向上的優(yōu)秀小學生。開展第屆校園藝術節(jié)。誦讀表演《孝心好少年》在太倉市關工委七彩夏日啟動儀式上精彩亮相。美術社團開展了法為成長護航法治故事繪畫大賽，提高了繪畫技能，增強了法治觀念。二年級普及舞蹈，三年級普及尤克里里，由校外輔導員授課。外聘楊文忠、魏東、馮建東老師為小星星書法社團校外輔導員。陳紅英和牛市委分別擔任了工會書法和國畫才藝班指導老師，獲得學員好評。組織藝術老師參加各級各類的藝術培訓和比賽，校內(nèi)加強校本培訓。各班心理委員認真履行職責，關心同伴健康成長。吳心儀、曹婷兩位老師參加年太倉市心理健康教育教師上崗培訓。吳燕萍、余國鳳兩位心理老師上了心理健康活動，并拍錄像充實市級心理資源庫。扎實開展心理健康教育。值班老師、紅領巾志愿者每天不定時進行檢查，每天公布，每周進行衛(wèi)生評比，保持校園整潔。本學期，一（）班和二（）班因咽峽炎停課十天，做好消毒和衛(wèi)生宣傳等工作。學校每天做好晨檢、午檢及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保健教師做好因病缺課網(wǎng)絡直報工作。我校根據(jù)季節(jié)特點每月有針對性地開展衛(wèi)生宣傳教育，途徑有紅領巾廣播，櫥窗、板報宣傳，晨會、班會教育等，引導學生積極預防諾如、腮腺炎、流感和咽峽炎等傳染病性疾病，普及健康知識。學校體育設施設備定期檢修和維護，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，確保安全運行。體育節(jié)推動了學校陽光體育的發(fā)展，提高了學生的運動水平。一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班獲得體育節(jié)年級組總分第一名。四（）班、五（）班在拔河賽中分獲年級組第一名。成功舉辦第屆校園體育節(jié)。組織學生參加了聯(lián)盟校的乒乓球比賽。男子足球隊參加了太倉市市長杯小學生足球聯(lián)賽。體育社團百花齊放。一年級普及圍棋，二年級普及象棋。重視陽光體育運動。校內(nèi)參加團隊賽課，說課、上課、評課人人參與，加強了校本研修。回顧一學期工作，總結(jié)如下：一、重視隊伍建設，扎實開展陽光體育活動加強研修培訓。六月份：1．總結(jié)校春季運動會比賽結(jié)果，進行表彰。2．對“體育、藝術2+1”學生藝術項目進行檢測。3．舉辦趣味性排球技術測試。四月份：1．檢查各訓練隊、藝術隊開展情況。3．組織全校長跑測試和比賽。三月份：1．加強預防慢性非傳染性疾病的宣傳工作。3．完善體育活動課的管理。六、具體時間安排 三月份：1．組建各類興趣小組、訓練隊，并擬好活動計劃。學校將加強學生寫字姿勢教育與訓練；結(jié)合愛眼日開展一系列德育活動：如舉行校眼保健操比賽、加大宣傳用眼衛(wèi)生的力度等方面進行整改。讓學生體質(zhì)健康標準達標率有上升空間。（3）思考在體育教育教學工作中加強細致化管理，課堂學生運動技能的教授與訓練要達到相應強度和效能。力爭提高各運動隊的成績。在此基礎上學校將進行“閱讀之星、書香班級、書香家庭” 的評選活動五、工作重點和目標?！白x書節(jié)”活動，提升文化素養(yǎng)，盡享讀書的快樂。積極開展健美操的學習，在舞臺上我們看到更多學生自信、成功的體驗。校園藝術團隊建設是藝術教育的延續(xù)和補充。，認真抓好配餐衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。定時消毒，每日開窗通風，嚴格控制流感蔓延。通過引導學生克服畏難情緒，培養(yǎng)耐挫能力，樹立健康理想價值觀，快樂成長。定期舉辦健康講座，充分利用校廣播站、黑板報、德育櫥窗展等陣地，進行衛(wèi)生健康宣傳。三、保障校園衛(wèi)生安全，促進學生健康成長。本學期體育組將利用課間及活動時間，組織入學新生進行了身高、體重、肺活量的測量，對學生的視力進行了認真的檢測?！秶覍W生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。學校的發(fā)展離不開體育教育的有效推進，運動會既是對學校體育水平的一次集中檢閱，也是學生道德品質(zhì)、思想作風和學校良好班風、校風的集中展示，我們要把運動會開成一個“文明參與、團結(jié)拼搏，再創(chuàng)新高”的運動盛會。學校已制定定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W生體育運動會制度。另外，學校自創(chuàng)排球操，學校大課間活動有聲有色地開展提高學生體鍛興趣，全面發(fā)展。每年分長跑月、運動月兩種不同季節(jié)段安排不同的運動方式，分室內(nèi)和室外活動，確保學生活動中愉悅身心鍛煉身體。，達到運動內(nèi)容全面化，努力向趣味性、特色化發(fā)展。每年秋冬季，學校舉行“陽光體育冬季長跑活動”，年年一主題，因地制宜結(jié)合實際地開展好此項活動。培養(yǎng)學生專項體育技能，提高學校專項競技的知名度。體育團隊建設常抓不懈，力求新突破。體育課是傳授技戰(zhàn)術的最佳平臺，根據(jù)學期教學計劃，利用體育課傳授相關的技戰(zhàn)術練習，從籃球、排球、足球、健美操、田徑等等項目的基本技術鍛煉身體的方式方法，讓學生從小培養(yǎng)鍛煉的習慣，學會基本技術為以后健身打下基礎。體育課是快樂體育的主渠道，以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。學校嚴格執(zhí)行落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、大課間活動