20xx南京理工大學(xué)機(jī)械原理考研經(jīng)驗(yàn)分享[五篇范例]-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 17:17本頁(yè)面
【正文】 做沖刺135！在做沖刺135之前我就很確定這書(shū)我是做不完的了，所以我是挑著做得！專(zhuān)挑自己的弱項(xiàng)去練！從9月開(kāi)始到10月底，每天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間在4~6小時(shí)，從11月開(kāi)始，我數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就壓縮到只有每天3小時(shí)！所以你就可以想象出來(lái)，3個(gè)小時(shí)你要做多少的事！還有，現(xiàn)在回看復(fù)習(xí)計(jì)劃，我安排有點(diǎn)錯(cuò)誤了，應(yīng)該要先做400題，再做真題！從全書(shū)到400題再到真題，難度遞減！最終數(shù)學(xué)考了136，一道線(xiàn)性代數(shù)的題卡住了！因?yàn)榍懊娴念}比較簡(jiǎn)單，所以就想寫(xiě)慢點(diǎn)，字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，寫(xiě)好看點(diǎn)（我的字是真心難看，從小學(xué)開(kāi)始就給老師講，指導(dǎo)大學(xué)老師還會(huì)調(diào)侃我的字），到后來(lái)發(fā)覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)不夠了，心里一緊張，然后就卡住了！一道很簡(jiǎn)單的題，沒(méi)做出來(lái)！大家在考試時(shí)間安排上要引以為鑒！然后還有一道多元函數(shù)全微分的選擇題沒(méi)做出來(lái)！分?jǐn)?shù)算一算也就差不多了！然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我的弱科，大學(xué)英語(yǔ)也就70+的樣子！最終英語(yǔ)考了74分！我英語(yǔ)的全面復(fù)習(xí)是從4~5月分左右開(kāi)始的！6月之前的復(fù)習(xí)，買(mǎi)了一本很垃圾的書(shū)，浪費(fèi)了不少時(shí)間，復(fù)習(xí)效果忽略不計(jì)！英語(yǔ)最重要的是持之以恒，英語(yǔ)閱讀我用的是胡敏的閱讀理解精讀200篇！背單詞的也是用胡敏的！胡敏的閱讀理解比較適合英語(yǔ)比較差的同學(xué)，這書(shū)循序漸進(jìn)，由易到難！這書(shū)主要分為3部分，基礎(chǔ)部分，閱讀篇幅比較短，題后有句式分析，答案解釋也做得不錯(cuò)，還有詞匯注釋。9月份一開(kāi)始，我本來(lái)打算再把全書(shū)看多一遍的，但是發(fā)覺(jué)對(duì)書(shū)本已經(jīng)有厭倦感了，也實(shí)在是看不下去了，然后只挑自己比較弱的章節(jié)去看。我用這兩個(gè)月把數(shù)學(xué)課本和復(fù)習(xí)全書(shū)再看了一遍！方法和第一階段的差不多，每天看數(shù)學(xué)的時(shí)間去到6~，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，知識(shí)點(diǎn)掌握得差不多了。其實(shí)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)效果不會(huì)太好（在第二階段復(fù)習(xí)的時(shí)候，回看第一階段時(shí)做得題，會(huì)覺(jué)得錯(cuò)得很搞笑），因?yàn)檫@一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較分散，精力也沒(méi)有完全投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中，而且經(jīng)歷了大一大二這種懶散生活之后，想要一下子回歸高三的狀態(tài)也沒(méi)這么簡(jiǎn)單！經(jīng)常是坐兩個(gè)小時(shí)就耐不住了！但是這也是一個(gè)慢慢轉(zhuǎn)變的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一階段的意義在于，熟悉基本概念，適應(yīng)考研復(fù)習(xí)的節(jié)奏，為暑假準(zhǔn)備！第二階段，暑假兩個(gè)月。我考數(shù)一，用的是李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)（在這里解釋一下，以前經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)說(shuō)擔(dān)心李永樂(lè)的書(shū)會(huì)不會(huì)太容易了，用這書(shū)復(fù)習(xí)會(huì)不會(huì)考不了高分？我的理解是，用這本書(shū)，夠你考140的了?。┪业膹?fù)習(xí)方法是課本和全書(shū)一起看，先看書(shū)，再看全書(shū)和做全書(shū)上的題，一章一章的來(lái)！課本上的題我沒(méi)怎么做，基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以選做！全書(shū)上的題先全部做一遍，然后改錯(cuò)，錯(cuò)題再做一遍！還有，全書(shū)上的例題我會(huì)先試著做，做不出再看答案！例題看兩遍。第一階段，3月到6月。掌握剛性轉(zhuǎn)子的靜平衡和動(dòng)平衡概念及其平衡方法。掌握定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系和混合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算。了解直齒圓錐齒輪齒廓曲面的形成；理解圓錐齒輪當(dāng)量齒數(shù)的概念并能計(jì)算當(dāng)量齒數(shù)、基本參數(shù)所在位置、正確嚙合條件。了解斜齒圓柱齒輪齒廓曲面的形成、傳動(dòng)特點(diǎn)；理解平行軸斜齒輪機(jī)構(gòu)的正確嚙合條件、斜齒輪的當(dāng)量齒數(shù)概念并能計(jì)算當(dāng)量齒數(shù)、斜齒輪的基本參數(shù)所在位置。了解凸輪機(jī)構(gòu)的類(lèi)型和特點(diǎn)；掌握從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律（等速運(yùn)動(dòng)、等加速等減速運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)(余弦運(yùn)動(dòng))、擺線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(正弦運(yùn)動(dòng))）的特點(diǎn)；理解凸輪壓力角概念；掌握盤(pán)形凸輪機(jī)構(gòu)的基圓半徑與壓力角、滾子半徑與凸輪理論廓線(xiàn)曲率半徑的定性關(guān)系；掌握反轉(zhuǎn)法的原理，能夠用圖解法設(shè)計(jì)盤(pán)形凸輪輪廓曲線(xiàn)。掌握瞬心的概念，瞬心的求法，能夠用瞬心法對(duì)平面機(jī)構(gòu)進(jìn)行速度分析；掌握矢量方程圖解法（即相對(duì)運(yùn)動(dòng)圖解法）對(duì)平面II級(jí)機(jī)構(gòu)的（角）速度、（角）加速度的分析；能夠綜合運(yùn)用瞬心法和矢量方程圖解法對(duì)III級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行速度分析。好了，大家好好學(xué)習(xí)天天向上，?？佳许樌〉谒钠簷C(jī)械原理考研大綱同濟(jì)大學(xué) 緒論了解本課程的研究對(duì)象、內(nèi)容、地位、作用和任務(wù)。其實(shí)南理工的考察方式我很喜歡，不需要背各種烏七八糟的定義，只需要你能描述！考的是30%的記憶，30%的邏輯思維，40%的吹牛功底。熟悉答題的方法和語(yǔ)言同樣重要。這時(shí)候就要看金圣才的兩本書(shū)。所以，這時(shí)候要看一下陳傳明的管理學(xué)原理，對(duì)筆記進(jìn)行補(bǔ)充！之所以選擇周三多而不是直接看陳傳明的書(shū)是因?yàn)橹苋嗟娜?，雖然無(wú)亮點(diǎn)，但是知識(shí)點(diǎn)理的很清楚。3．補(bǔ)充。同時(shí)，筆記一定要做的很細(xì)，因?yàn)槟侠砉び袝r(shí)候喜歡考一些細(xì)節(jié)所以筆記一定要做的很細(xì)致才行。做筆記或許會(huì)花費(fèi)你大量的時(shí)間，不要認(rèn)為這是一種浪費(fèi)，因?yàn)楹玫墓P記可以讓你在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候思路清晰，省去大量的時(shí)間！我的筆記全是用電腦打出來(lái)的，并且每章開(kāi)頭都會(huì)有知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，有的甚至結(jié)構(gòu)圖足以應(yīng)付整章的知識(shí)。復(fù)習(xí)方法：1．首先將周三多和羅賓斯的書(shū)仔細(xì)看一遍，理好思路，為接下來(lái)筆記做好準(zhǔn)備。南京理工大學(xué)企業(yè)管理2013年備考專(zhuān)業(yè)課考研經(jīng)驗(yàn)有人說(shuō)南理工的專(zhuān)業(yè)課考的很活很難，其實(shí)不然！南理工的專(zhuān)業(yè)課并不難，大多進(jìn)入復(fù)試的人一般也就110——120之間，我覺(jué)得分?jǐn)?shù)上110不難，我第一次考的是113，那時(shí)候時(shí)間太緊，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的不是很到位，所以大家不用怕！參考書(shū)籍：周三多的管理學(xué)原理、羅賓斯的管理學(xué)，這兩本是主線(xiàn)，輔助以陳傳明的管理學(xué)原理，金圣才的羅賓斯輔導(dǎo)書(shū)第七版和第九版。（后面解
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