20xx年8月份家教工作計(jì)劃與20xx年8月份市場(chǎng)銷售部工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 17:10本頁(yè)面
【正文】 通過寫景傳遞出自己或喜愛或悲傷、或快樂或憤怒的情感。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，字字句句總關(guān)情。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。）⑶注意描寫景物也要按一定的順序，一層一層地寫。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。（例文另附：例如：①“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)?！边@個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫，反映了小音樂家揚(yáng)科對(duì)音樂的喜愛。甲蟲‘嗡嗡’地叫?！边@個(gè)片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的?！斑h(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。” 這個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀 、大小進(jìn)行描寫的。（例文另附：1. “夏日的中午，萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云。（作文要求：⑴書寫要工整；⑵語(yǔ)言通順；⑶要把事情的經(jīng)過詳細(xì)地寫出來，并力求具體生動(dòng)；⑷字?jǐn)?shù)要在300字以上。）布置作文，讓學(xué)生回家后完成，到下次上課時(shí)上交。（可找例文來和學(xué)生分析，講解） 寫好作文的重點(diǎn)部分——事情的經(jīng)過在寫作文時(shí)，要注意把事情的經(jīng)過詳細(xì)地寫出來，并力求具體生動(dòng)。（可找例文來和學(xué)生分析，講解）敘事的方式式：⑴順敘：順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。（可找例文來和學(xué)生分析，講解）中心要明確：小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。 寫作過程中怎樣來安排“六要素”呢？可以說，沒有統(tǒng)一的格式。因?yàn)槲恼率菍懡o別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時(shí)把事情的來龍去脈交代清楚。（作文的要求：⑴書寫要工整；⑵語(yǔ)言通順；⑶要把人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)寫出來，爭(zhēng)取寫得生動(dòng)些；⑷要把要來表現(xiàn)人物性格特征的事件寫得具體生動(dòng)；⑸字?jǐn)?shù)要在300字以上。（如你要表現(xiàn)人物“勤奮“這個(gè)特點(diǎn)，你會(huì)選擇什么樣的事情來體現(xiàn)他的這個(gè)特點(diǎn)呢？再如“有愛心”、“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”、“正直”等這樣的性格特點(diǎn)，你要選擇什么樣的事情來體現(xiàn)出來呢？） 細(xì)節(jié)描寫：服飾細(xì)節(jié)描寫、語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)細(xì)節(jié)描寫。 人物的心理活動(dòng)描寫：可出示找來的作文片斷，把原來的人物心理活動(dòng)描寫部分刪去，讓學(xué)生根據(jù)上下文的意思來補(bǔ)上人物的心理活動(dòng)。（也可回憶自己生活中見過的人物神態(tài)來寫） 人物的語(yǔ)言描寫：人物的語(yǔ)言即人物在活動(dòng)中說出的話語(yǔ)。 人物的神態(tài)描寫：神態(tài)即神情態(tài)度。另：交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系（可出示準(zhǔn)備好的圖片讓學(xué)生去認(rèn)真觀察或觀察自己周圍的人，然后寫下來） 人物的動(dòng)
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