【正文】 2016年8月25日第五篇：學(xué)校電教工作計(jì)劃最新為了加強(qiáng)教師對信息技術(shù)的應(yīng)用潛力，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。11月份組織學(xué)生開展學(xué)生電腦作品制作活動。9月初，檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況，檢查學(xué)校的電教管理情況，并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃。（七）搞好課題研究工作做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。（四）加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。，提高教育質(zhì)量。，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。三、主要任務(wù)（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。本加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個(gè)，用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。二、工作目標(biāo)：教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。學(xué)期電教總結(jié)。青年教師自制多媒體課件情況檢查，將優(yōu)秀的課刻錄下來，成為我校的素材庫資料，形成多媒體課件校本教材。開始收集我校教師自制的課件、網(wǎng)件、學(xué)件和教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。制定2014年下半年電教工作計(jì)劃、信息技術(shù)教學(xué)教研計(jì)劃。（六）、搞好課題研究工作為進(jìn)一步提高我校課題研究水平，在人人有課題的基礎(chǔ)上，申報(bào)重點(diǎn)課題的研究工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并組織有關(guān)人員進(jìn)行研究。我校采取多種形式深入開展了“三課”活動：即教研組長（或骨干教師）示范課、青年教師匯報(bào)課、全體教師優(yōu)質(zhì)課。按照計(jì)劃深入開展的集體教研活動，繼續(xù)深化了“四步一課一思”制，即自學(xué)自研通教材、集體研討擬方案、分工撰寫定教案、把關(guān)驗(yàn)審再實(shí)施，聽評改好先行課、課后認(rèn)真回顧反思。集體教研是提高教師群體素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量最實(shí)用、最有效的措施。為此應(yīng)做好以下工作。（五）信息技術(shù)課的開設(shè)工作根據(jù)國家教育部和市、區(qū)教育局文件精神，以及我們制定的“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”這一課堂教學(xué)的目標(biāo)。多媒體制作平臺的培訓(xùn)主要針對我校中青年教師。創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)教師的網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、音像編輯等技術(shù)培訓(xùn)；全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，為信息素養(yǎng)提升考核做準(zhǔn)備。協(xié)調(diào)管理、引進(jìn)和開發(fā)學(xué)校教育信息資源。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施查閱、瀏覽、復(fù)制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。其主要任務(wù)是：制定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)整體計(jì)劃和相關(guān)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則、建立學(xué)校教育主干網(wǎng)，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)指導(dǎo)各組的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室使用情況、問題記錄。今年學(xué)校應(yīng)該新增幾臺教師電腦，盡可能多增加多媒體教室，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。做好學(xué)校電化教育的各項(xiàng)組織工作，建立良好的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭取多方支持是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。到本年末，能初步完成學(xué)校主網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)工作，豐富充實(shí)內(nèi)容。提升教學(xué)課件授課率超過20%的目標(biāo)本學(xué)期，全校各位教師特別是青年教師都要自行開發(fā)制作多媒體教學(xué)課件，應(yīng)用于教學(xué)課件件數(shù)不少于總授課數(shù)的20%，用以完善校園網(wǎng)的教學(xué)素材。師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。尼木縣中心小學(xué)2015年3月5日篇四：2014年電教工作計(jì)劃金田鎮(zhèn)莫龍小學(xué)2014春季學(xué)期電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以加強(qiáng)課改資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以教師信息化教育為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊(duì)伍發(fā)展為前提，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標(biāo)，全面提高信息技術(shù)與課程整合的實(shí)施能力和水平，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將緊緊圍繞區(qū)電教中心的有關(guān)精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)在我校教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，推進(jìn)我校電化教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力完成全年電教工作目標(biāo)。整理學(xué)校電教檔案、資料和維護(hù)電教設(shè)備。組織開展教師課件制作評比。組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二。組建校園網(wǎng)站，制定校園網(wǎng)站維護(hù)管理制度。組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。做好對各電教設(shè)備的登記，完善各項(xiàng)電教制度。根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實(shí)際需要分步購買各種正版教育教學(xué)軟件，加大軟件的投入比例。制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長不可或缺的良好平臺。努力構(gòu)建校園網(wǎng)，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。（五）校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。通過實(shí)踐，進(jìn)一步引導(dǎo)教師對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)行探索與創(chuàng)新，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報(bào)修和維修的記錄。根據(jù)學(xué)校開展信息化教育教學(xué)的需要，適當(dāng)添置電教設(shè)備。教育師生遵守操作管理制度，注意設(shè)備安全和用電安全，保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效，不走形式。培訓(xùn)工作必須做好周密安排：老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。每學(xué)期開展一次校本信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。完善電教設(shè)備的使用管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。二、本學(xué)期的工作目標(biāo)（一）學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。提高學(xué)校電教設(shè)備的應(yīng)用水平，使學(xué)校電教設(shè)備發(fā)揮更大的作用。加強(qiáng)電教常規(guī)管理。現(xiàn)在學(xué)校中的電教設(shè)備眾多，如何保證高效運(yùn)轉(zhuǎn)是擺在面前的問題。加大硬件維護(hù)工作力度。間周活動一次，進(jìn)行信息技術(shù)與其它課程融合的研究，探討如何針對中學(xué)生實(shí)際進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的研究。其三，進(jìn)行微課的制作培訓(xùn)，具體內(nèi)容為：office2013的培訓(xùn)，flash動畫、photoshop圖片處理,要求每位教師在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，注重運(yùn)用，做到學(xué)中用，用中學(xué)，逐漸成為微課制作的高手。首先，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)電教設(shè)備的使用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子白板在教學(xué)中的使用。每學(xué)期進(jìn)行一輪電教評優(yōu)課研究活動，探討運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的教學(xué)方法、。繼續(xù)充實(shí)與教材相應(yīng)的圖片資源庫、課件資源庫、視頻資源庫；要求每名任課教師對自己所任課程中使用的圖片、課件、視頻等資源進(jìn)行收集、匯總，學(xué)期末統(tǒng)一進(jìn)行整理，形成與校本教材相適應(yīng)的電教資源庫。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)最新現(xiàn)代教育技術(shù)理論，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)信息技術(shù)與各學(xué)科整合的有關(guān)理論，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，用先進(jìn)的教育思想、理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。電教中心二○一三年九月篇二：2015年電教工作計(jì)劃 2015年電教工作計(jì)劃 蔣村鎮(zhèn)二中 2014年12月 2015年電教工作計(jì)劃蔣村鎮(zhèn)二中 2014年12月一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀的思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校電教工作全局，加大電