【正文】 天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織好放學。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。檢查本班學生值日生工作。②建立學生日常行為統(tǒng)計表，讓班長和組長隨時記錄學生的衛(wèi)生、紀律等日常行為，并且每天找時間公布記錄結(jié)果。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。但是自制能力有待于加強，上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。其中住宿男生12人(其中李鴻利為新轉(zhuǎn)入的，劉浩宇住了一周后又退住宿)，住宿女生3人(于潁穎、代雪陽、劉昊穎)，午托生11人。四年級班主任春季工作計劃3新的一學期又開始了，經(jīng)過一學期的訓練和洗禮，學生在學習、生活等各方面的習慣有所養(yǎng)成，但有待于進一步的培養(yǎng)。以各種活動為載體，推進好習慣活動的深入開展。三、工作目標：進一步加強班級常規(guī)管理，堅持安全教育不放松。大多數(shù)同學思想積極要求進步，關(guān)心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務(wù)但。力爭把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、創(chuàng)新班風的班集體，突出學生的思想道德建設(shè)和行為習慣養(yǎng)成教育，為孩子一生的發(fā)展奠基。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。加強對班干部的培養(yǎng)。如果每個同學都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。三、具體措施多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設(shè)班集體的凝聚力。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。一、班級基本情況新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末展出課題研究成果。：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。：班級小干部是班主任的左右手。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。二、具體措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應(yīng)。引導(dǎo)開展課題研究活動。2014年3月第三篇：2010年春季期四年級班主任工作計劃2010年春季期四年級班主任工作計劃麥文超一、工作重點: 、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。（3）做好留守兒童的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。（1）、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。合理分配，保證所有學生吃飽吃好。搞好班級的午餐管理。（2）、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。加強安全教育。（2）、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。（4）加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。三、基本措施和做法：切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。當前是要引導(dǎo)他們熟悉班級情況，和對班