【正文】 謝謝”。所以，希望各位家長能夠督促好您的孩子，讓您的孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓您的孩子學習更上一層樓！另外再次順祝各位家長身體健康，合家平安！謝謝！2020年班級家長會發(fā)言稿8各位家長，下午好！再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。經常有同學，比如我，因為審題不仔細或漏掉了某些細節(jié)，從而導致了在一些不該扣分的地方扣分。這樣日積月累下來，可以打好您的孩子的基礎。我覺得，關鍵是要勤，要勤奮的練習。謝謝大家，今天的家長會到此結束！2020年班級家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：您們好！歡迎您們參加這次的家長會！今天我很榮幸地站在這里。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學4周已經發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。如經常缺勤對孩子的學習有很大的不好。希望每一位孩子堅持每天8點前按時入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。幼兒的接送制度為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務必帶上，不要忽視。本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經常關注，我們的郵箱地址是**。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。還有“家長的話”不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關情況。三、家長需要配合的事項《故事小金庫》的填寫。要求孩子做事快速、不拖拉。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。一、向各位家長介紹班級情況本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。2020年班級家長會發(fā)言稿6各位家長下午好！感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作?？傊?，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。（3）注意孩子的飲食起居。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。下午2：00到校，2：40準時上課。五、生活方面培養(yǎng)學生科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學校作息時間。是否開通還在家長個人。為我們的溝通帶來了文便。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達。今天我再強調一下，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的，目的就是加強家校溝通。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。對不愛學習，或學習不自覺或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。我們分工合作，各司其責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。可能大家潛意識里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。我簡單地給大家說幾個供大家參考：我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成。家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣俗話說：“習慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子！良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關注孩子的學習，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。所以工作中不可能面面俱到。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。如果你的孩子無法適應二年級的學習生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。你的孩子既然上了二年級，你就應該有這些心理準備。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語。請問各位家長您的孩子預習了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。每學一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習冊和隨堂講解，另外就是背課文。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進行輔導。生字的教學除了寫還要多認、然后就是背課文。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。他記不住想方設法讓他記住，沒有別的方法。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎？估計背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。作業(yè)完成不理想的同學有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等?？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。如董俊柯、牛啟森等。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。總之目的只有一個讓孩子們能夠認真聽課。如劉奇。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀律好多了。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。采取各種方式來提高孩子的注意力。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下：課堂表現(xiàn)課堂教學很重要。學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假里，無法適應學校生活。再加上孩子進入二年級了，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦。我們忘了他們畢竟還是個孩子?？墒牵Y果是，我錯了，我們大家都錯了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標?？墒?，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。我們在校的過程是預習——聽課——復習——漫漫人生，惟有激流勇進。可憐天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!為了孩子的健康成長，我們走到一起來了，再次感謝各位家長的到來，本次家長會所講的都是自己的一點粗淺的想法，如有不妥之處，請各位家長批評指正。各位家長，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，而形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事，我們都要多一點耐心，多一點恒心。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。孩子的家庭作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。六、良好的習慣的培養(yǎng)良好的習慣，是成功的開始，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育學生的重要一方面，下面是我對于如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成習慣一些淺見：。孩子的成長要經歷磨練，才能健康成長。不要怕孩子吃不飽，不要怕孩子穿得不好，少給零花錢，多給孩子一些家務事，一些體力活，有意識地讓學生去鍛煉?，F(xiàn)在的孩子吃得好，穿的好，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難難以克服。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長朋友們就要更多的和我們的教師進行交流。、在學生的學習方面多與教師進行交流。為孩子創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境不是孩子的書房的環(huán)境有多好，也不是有多好的學習用具，而是為孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，讓孩子認為學習是一件有趣的事，讓孩子在學習中得到樂趣。完美的人生取決于良好的家庭教育。沒有一個孩子生來就注定會成為天才，也沒有一個孩子注定會一生庸碌無為。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的各科作業(yè)。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，孩子需要的是和家長的真誠交流，心靈的溝通，需要的是精神上的給予，生活上的關心，學習上的幫助。對不良行為要及時地預防、矯治、杜絕。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定成敗。我們當中可能有的家長，對孩子的學習過問不多，關心不夠。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。希望各位家長在家里要督促孩子按時完成老師布置的各科作業(yè)。因為作業(yè)能夠直接反映孩子對知識的掌握情況，所以我很重視對作業(yè)的檢查和批改，我要求孩子們做作業(yè)要獨立思考，認真書寫，仔細檢查，要寫上日期，要家長簽字。課后課后我的做法跟蹤輔導，作業(yè)檢查。這些做法都能喚回課堂上開小差(chai)，講小話，玩小東西，思維走神，注意力不集中的學生。每隔510分我都會整頓一次課堂紀律，我經常使用的是三句六詞：腰背(老師說)挺直(學生說)，手放(老師說)桌面(學生說)，眼看(老師說)黑板(學生說)。對于做得好的學生，我會及時表揚，肯定，對于做得差的學生，我會給他們加油，鼓勁，進行鼓勵。課堂上課堂上，我要求每位學生坐姿要端正，寫字、讀書、舉手發(fā)言的姿勢要規(guī)范，要做到三個一，即眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手里筆尖一寸。四、我的一些做法和要求課前課前、我要求孩子們要準備好課本和相應的學習用品，安靜的趴在桌上候課，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來，每節(jié)課我提前2分進教室，進行督促、檢查，對沒做到位的孩子立即幫助糾正。成績不理想同學，后段只要你肯吃苦，肯發(fā)奮，勤學習，不懂就問，你就一定能趕上并超過先進。學習好比逆水行舟，不進則退。下列同學獲得進步獎，他們是 等同學。在這次期中考試，被評為學習標兵是，三科成績位列我們班6到10名。三、本班學生成績就本次期中考試來看，三2班班三科成績，語文均分，數(shù)學均分，英語均分，三科總分過180分 人，過210分 人，過240分 人，過270分 人。我們會讓優(yōu)生成績更優(yōu)，讓成績不理想的同學慢慢轉優(yōu)。本班大部分學生學習勤奮、認真、刻苦、懂事、乖巧、聰明，只有少部分學生學習不