【正文】 文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)管理規(guī)定，均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，實行小班制教學(xué)，不分“尖子班”“實驗班”“特長班”。面對學(xué)生輟學(xué)情況，我們專門制定了防流控輟工作制度，結(jié)合《班主任量化管理100分》，嚴(yán)格督查。我校有留守兒童650人，對于留守兒童的管理本期我們征求學(xué)生家長意見，開通了“校訊通”工程，建立了班主任及學(xué)生家長短信溝通的橋梁，安裝10兆光纖，利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開通網(wǎng)上親情專線，制訂班主任家訪制度，建立留守孩子檔案，以班級為單位成立留守孩子結(jié)對子，解決留守兒童孤獨(dú)、無助、親情談化等心理障礙。目前教材已全部發(fā)放學(xué)生手中，教輔均為自愿征訂，有學(xué)生個人簽訂的《自愿征訂單》。目前，學(xué)校各項工作已正常運(yùn)行。我校于正月十三日召開了全體教師會，通過了學(xué)校工作計劃和教師備課計劃，各科室醞釀制定科室計劃。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校各項工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，要學(xué)習(xí)借鑒杜郎口、洋思、梅嶺等優(yōu)秀學(xué)校的成功經(jīng)驗和做法，立足課堂教學(xué)改革，圍繞提高課堂教學(xué)效率，切實優(yōu)化教師的教育行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，把“精、細(xì)、實、嚴(yán)、治、恒”落實到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提高課堂管理水平和課堂效率，實現(xiàn)有效課堂向高效課堂過渡，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。實行財務(wù)月兌現(xiàn)制度。報賬憑《開支報告單》、正規(guī)發(fā)票、經(jīng)辦人、接收人簽字后方可報賬。規(guī)范購物及報帳手續(xù)，所有購物均憑《開支報告單》購物，300元以內(nèi)，必須有兩人集體采購，300元以上必須由3人以上集體采購。規(guī)范各種開支，嚴(yán)格財務(wù)管理制度。各部門各崗位都要各司其職，各負(fù)其責(zé)，人盡其才。堅持財務(wù)、政務(wù)公開，行政職能陽光透明，提高部門的崗位管理能力、工作效率及執(zhí)行力，給全體教職工提供一個監(jiān)督和參與學(xué)校管理的平臺。首先抓常規(guī)管理，本期實行“月考”、“聯(lián)考”制度，正確、創(chuàng)造性的利用“月考”、“聯(lián)考”及期中、期末考試結(jié)果。③、落實量化考評細(xì)則，嚴(yán)格考績。①、嚴(yán)格考勤制度，本期實行了領(lǐng)導(dǎo)值班全程監(jiān)督考勤，設(shè)立滿勤獎，獎優(yōu)罰劣。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能，激發(fā)教師的工作熱情，強(qiáng)化凝聚力，形成合力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作目標(biāo)與思路一個中心： “以人為本、科學(xué)發(fā)展”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三篇：2012年春開學(xué)工作檢查匯報材料凝心聚力再創(chuàng)輝煌潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校亓東2011我鎮(zhèn)教育工作取得了翻天覆地變化，新的中心校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴提出了新的工作思路，內(nèi)外關(guān)系得到了進(jìn)一步協(xié)調(diào)，周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步的治理。三、先進(jìn)典型老師2月份已退休，但看到學(xué)校師資緊張和學(xué)生們的渴望求知的眼神，主動提出繼續(xù)工作，且不要任何報酬。寢室管理制度齊全，符合安全、衛(wèi)生、整潔的要求，兩校均有專職寢室管理員，交接手續(xù)嚴(yán)格完備，有日志。中心校及各中小學(xué)校（幼兒園）均成立了了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實施方案，緊急預(yù)案等措施。寒假期間無重大安全事故，無財產(chǎn)損失、流失和被盜現(xiàn)象。已有D級危房已拆除或封閉停用。范圍較大的學(xué)校有門衛(wèi)工作人員，進(jìn)出校園必須登記，像鄉(xiāng)中、其它小學(xué)，要求學(xué)生在校期間，大門緊鎖，由領(lǐng)導(dǎo)或教師輪流值日。開學(xué)后，要求各校堅持每天兩大掃，使校園經(jīng)常性的保持整潔、干凈的要求，達(dá)到環(huán)境育人的目的。各校都有高效課堂年活動方案，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及活動記錄。中心校寒假期間，通過召開專題會議，傳達(dá)上級精神，制定有效措施。學(xué)生的作業(yè)批改，教師都能全批全改，及時認(rèn)真且有鼓勵性的評價。（四）、教師的備課、講課，各校都能充分體現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)模式。中心校要求中小學(xué)校（幼兒園）要在2月18日前將新學(xué)期學(xué)校各項計劃、制度、方案修訂完善或建立健全，并在19日傳達(dá)給教師。幼兒園在園幼兒382人。學(xué)生流失主要去向是隨父母外出打工入學(xué)就讀，轉(zhuǎn)入學(xué)生也是本鄉(xiāng)學(xué)生在外就讀返回入學(xué)。（二）、學(xué)生到校情況：今春開學(xué)學(xué)生到校較好，與上期相比，中學(xué)在校生有所減少,上學(xué)期7—9年級在校人數(shù)分別是3527173,合計809人，本學(xué)期七至九年級學(xué)生數(shù)分別為352616合計789人，流失學(xué)生20人。2月2223日，我們一行3人深入鄉(xiāng)中、3所中心小學(xué)及8所其它小學(xué)，通過聽、查、看、訪等形式對開學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、新學(xué)期正常教育教學(xué)秩序建立情況（一）、2月12日，鄉(xiāng)中心校召開班子會議，研究布臵開學(xué)工作：要求各中小學(xué)校（幼兒園）教師2月18日到校集中，主要任務(wù)是分課、備課，制定工作計劃，清理校園雜草，排除各種安全隱患等開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作；《“高效課堂年”活動方案》；修改完善《 教師目標(biāo)管理量化考評細(xì)則》；制定《 教育教學(xué)工作方案》等?？傊?，在學(xué)校黨支部，行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)工作井然有序地進(jìn)行著，師生很快融入到這個大家庭的生活中去，形成了良好的局面。全體教師完成了5000字的筆記，并上交了一篇深刻地學(xué)習(xí)心得。2月11日，我校開展了自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的原則，下發(fā)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此教師必須具有過硬的政治素質(zhì)和高尚的道德情操。制定和完善了“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度；建立健全突發(fā)事件工作預(yù)警預(yù)案體系；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全工作制度。近年來，我校制定或修訂的制度有《關(guān)于“警校共育”創(chuàng)建平安和諧校園活動的實施方案》、《關(guān)于加強(qiáng)安全工作整治火災(zāi)隱患的實施方案》、《重特大安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》、及《學(xué)生安全制度》、《節(jié)假日值班保衛(wèi)制度》、《集會活動安全制度》、《用電安全制度》、《課間管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》等，使每個師生、員工在學(xué)校的每個時段都有明確的安全要求。學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁教師