【正文】 ，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數多一些，現在自己都很慶幸能夠堅持下來。在考研過程中，自己也曾多次出現這樣的情形。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學位。四、磨練意志。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。三、找到方向。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。一、端正學習態(tài)度。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。我覺得，一個良好班風的形成首先要使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，今后我們還要多學習，多努力，爭創(chuàng)文明班集體。不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。其實仔細思考，不難發(fā)現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。別人的應該怎么辦?應該還。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。二、對于個別學生拿別人東西的問題。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正。有個學生還常常拿別人的東西。我們班共有學生29人，年齡一般在6周歲左右，來自不同的家庭,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在入學教育中學到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學習要注意的。與人為善，于己為善。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質樸無華的。誠信是一個人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。誠然，我仍然還是一名學生，學校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。可是現在主要由我探究，創(chuàng)新。由此，它與我我一開始的有些認識或者想法就有點不一致了，我開始迷茫了。但是入學教育講座中，文學院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。這一周都是對研究生新生的入學教育，包括讓學生了解學校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。同時也初步認識了一下學校研究生院領導。入學第一天，學校對全校研究生進行了入學教育，首先是開學典禮，讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。我堅信，通過這次教育，我們已經準備好面對研究生階段的學習和科研工作，我們可以以一個良好的狀態(tài)開始我們研究生生活。還有重要的一點是，當心理障礙已經到了影響我們正常生活的狀態(tài)后，一定要及時尋求專業(yè)的心理疏導乃至治療。要解決心理壓力問題，就需要我們對于壓力能有一個清醒的認識，能夠適當的排解宣泄自己的壓力，并且對自己充滿信心。心理健康教育主要關注研究生在相對較大的學業(yè)、科研壓力下的心理狀態(tài)和心理健康情況。為了我們能夠順利地完成學業(yè)，并且能夠成為有用的人才，一個健康的體魄必不可少。我們往往以為自己年齡不大，很多諸如高血壓、高血脂、糖尿病和部分心腦血管疾病以及癌癥不會發(fā)生在自己身上。我們此時培養(yǎng)的安全意識也是為將來步入工作崗位做準備。遵守交通規(guī)則，遠離意外傷害，自己的安全終究要靠自己的安全意識?？梢?，安全問題往往是由于細節(jié)的疏忽，而養(yǎng)成良好的生活習慣才能真正保障自己的人身財產安全。注意生活中的用電用火安全是社會生活中必備的常識，然而我們往往疏于留意，導致了嚴重的損失。入學教育講座主要是為研究生新生提供一些生活貼士和安全提醒，主要包括防火防盜和注意交通安全的安全教育、注重身體健康的健康教育和針對心理健康的心理教育。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數學，使其更好的為專業(yè)服務。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設計時就已發(fā)現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。而對于學校的學生管理規(guī)定，無論是獎勵還是處罰都讓人感覺心服口服，樂于遵守，愛與執(zhí)行。碩士研究生除學習政治理 論課外，還要參加政治學習和學校的各項活動；（2）碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習與學位論文并重的方式；