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正文內(nèi)容

探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)-六年科學(xué)上冊(cè)_蘇教版-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 15:28本頁(yè)面
  

【正文】 —阿姆斯特朗——美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)遇難的太空英雄——楊利偉——費(fèi)俊龍、聶海勝——翟志剛 景海鵬 劉伯明(萬(wàn)戶:是世界上第一個(gè)用火箭作動(dòng)力飛行的人。(播放長(zhǎng)征六號(hào)首飛成功視頻)(3)討論:人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)為什么能不斷發(fā)展?(一是人們前仆后繼、一代一代的苦苦探索,二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷為人們的探索提供了新工具。通過(guò)這些現(xiàn)代化手段,人們探索到很多宇宙的秘密。宇宙飛船和航天飛機(jī)都是以火箭作動(dòng)力的載人宇宙飛行器,人們乘坐它可以飛往更遠(yuǎn)的宇宙空間去觀察,甚至可以登上其他星球。目前,只有少數(shù)國(guó)家能發(fā)射人造衛(wèi)星?,F(xiàn)代航天運(yùn)載火箭和航天器將人們帶進(jìn)了嶄新的航天時(shí)代,讓人們有機(jī)會(huì)探索更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處,了解到更多有關(guān)宇宙的信息。我們?cè)賮?lái)了解一下我國(guó)神七模擬發(fā)射的震撼場(chǎng)景。(2)提問(wèn):人們憑借什么沖出地球的呢?(運(yùn)載火箭)下面就讓我們共同來(lái)看一看火箭的發(fā)展史。)下面我們重點(diǎn)了解一下一種新型的望遠(yuǎn)鏡和希爾望遠(yuǎn)鏡介紹運(yùn)載火箭2(1)談話:隨著時(shí)光的流逝,人們不滿足于在地面觀測(cè),更想沖出地球,飛向宇宙近距離探個(gè)究竟。(介紹“光年”的含義:由于使用了望遠(yuǎn)鏡,人們看到了遠(yuǎn)處的各種星體,發(fā)現(xiàn)星體之間的距離非常大,用地球上的長(zhǎng)度單位來(lái)計(jì)算很不方便,于是人們就用光在一年中所走的路程作為星體之間的長(zhǎng)度單位。③介紹哈勃太空望遠(yuǎn)鏡:(多媒體展示哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的相關(guān)內(nèi)容)隨著人們對(duì)宇宙研究的深入,人們的足跡也走出了地球,走入了太空。②射電望遠(yuǎn)鏡。(多媒體展示天文望遠(yuǎn)鏡的圖片)隨著科技的發(fā)展,望遠(yuǎn)鏡的制造越來(lái)越先進(jìn),口徑也越來(lái)越大,人們也能夠看得越來(lái)越遠(yuǎn)。望遠(yuǎn)鏡使人們初步認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系,隨著設(shè)備的更新和技術(shù)的提高,人們又觀察到更遠(yuǎn)的天體。①天文望遠(yuǎn)鏡 ②光學(xué)望遠(yuǎn)鏡 ③射電望遠(yuǎn)鏡 ④太空望遠(yuǎn)鏡(2)講述: 1610年1月10日,伽利略用第一架望遠(yuǎn)鏡觀察到了很多肉眼看不到的情況,其中有一項(xiàng)特別重要的發(fā)現(xiàn),那就是他看到了在木星周圍有4顆衛(wèi)星圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)。在這種強(qiáng)烈愿望的驅(qū)使下,人們想用智慧把目光射向宇宙,從而,望遠(yuǎn)鏡就誕生了??涓赋终戎鹑眨汗湃丝吹教?yáng)的東升西落,對(duì)光明的向往。嫦娥偷藥奔月:古人看到月亮上明暗相間的陰影。(1)講述:很早很早以前,人們就想知道地有多寬,天有多大,宇宙是怎樣構(gòu)成的。(板書課題)提問(wèn):你認(rèn)為探索宇宙的困難有哪些?學(xué)生交流。從古至今,與生俱來(lái)的好奇心驅(qū)使著人類不斷地探索著宇宙,希望能夠更清楚地認(rèn)識(shí)宇宙的真面貌。它們都體現(xiàn)了人們對(duì)神秘宇宙的無(wú)限向往。這就是古人對(duì)太空世界的一種精彩的描繪,說(shuō)明了古人也想了解神秘的宇宙。【教時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:多媒體 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)資料 【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課談話:(播放視頻)剛才大家一塊兒看的兩段視頻,第一段大家十分熟悉,是中國(guó)古典神話《西游記》的精彩片段?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解人類是怎么探索宇宙的。能夠收集人類探索太空的資料?!窘虒W(xué)目標(biāo)】了解探索宇宙的歷史。介紹探索太空的英雄。介紹運(yùn)載火箭。收集各種運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、行星探測(cè)器及航天飛機(jī)的圖片及文字介紹等資料,辦一個(gè)小小展覽會(huì)或辦一份手抄報(bào),發(fā)布在校園網(wǎng)上,大家一起來(lái)交流。學(xué)生自由默讀補(bǔ)充資料。后來(lái)“萬(wàn)戶飛天”的故事以各種形式被廣泛引用,在德國(guó)、英國(guó)等火箭專家的一些著作中,也提到了此事。美國(guó)火箭學(xué)家赫伯特在1945年出版的《火箭和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)》一書中提到:“約14世紀(jì)末,有一位中國(guó)的官吏叫萬(wàn)戶,他在一把座椅的背后,裝上47枚當(dāng)時(shí)能買到的最大火箭。)認(rèn)識(shí)探索太空的英雄(1)講述:在探索太空的歷程中,我們應(yīng)該銘記這樣一些名字,他們冒著生命危險(xiǎn),踏上太空探險(xiǎn)之旅,他們是當(dāng)之無(wú)愧的太空英雄。通過(guò)這些現(xiàn)代化手段,人們探索到很多宇宙的秘密。宇宙飛船和航天飛機(jī)都是以火箭作動(dòng)力的載人宇宙飛行器,人們乘坐它可以飛往更遠(yuǎn)的宇宙空間去觀察,甚至可以登上其他星球。目前,只有少數(shù)國(guó)家能發(fā)射人造衛(wèi)星?,F(xiàn)代航天運(yùn)載火箭和航天器將人們帶進(jìn)了嶄新的航天時(shí)代,讓人們有機(jī)會(huì)探索更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處,了解到更多有關(guān)宇宙的信息。要求學(xué)生自讀課文,小組交流、介紹火箭的發(fā)展史,重點(diǎn)介紹多級(jí)火箭的結(jié)構(gòu)及發(fā)射過(guò)程,教師進(jìn)行整理。一個(gè)可喜的消息傳來(lái)了人類沖出了地球,這個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)幾代人的努力,終于實(shí)現(xiàn)了。光每秒鐘走30萬(wàn)千米,一年走94608億千米。1990年4月25日,美國(guó)把一架以天文學(xué)家哈勃命名的空間望遠(yuǎn)鏡送入太空,他能觀測(cè)到140億光年外的天體。(多媒體展示射電望遠(yuǎn)鏡的圖片)電磁波發(fā)現(xiàn)之后,人們又發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡,這種望遠(yuǎn)鏡可以看100億光年之外的星體。最大的望遠(yuǎn)鏡的口徑可達(dá)到4米多。(3)介紹現(xiàn)代的望遠(yuǎn)鏡:①天文望遠(yuǎn)鏡。這一發(fā)現(xiàn)有力地證明了哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的,地球確實(shí)不是宇宙的中心,不是所有的天體都是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。介紹望遠(yuǎn)鏡:(1)要求學(xué)生自讀課文,小組交流、匯報(bào)人類從肉眼觀察第一架望遠(yuǎn)鏡各種現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展歷史,尤其展示現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡的先進(jìn)功能及特點(diǎn)。(4)談話:這些神話也反映了古人對(duì)宇宙的迫切了解與探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。女媧煉石補(bǔ)天:古人看到天空中日月星辰的分布。(1)講述:在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代,人們仰望天空,對(duì)浩瀚的宇宙充滿了神奇與幻想,通過(guò)編神話、傳說(shuō)來(lái)寄托他們對(duì)宇宙的向往和追求(2)引導(dǎo)學(xué)生討論:古代的人根據(jù)天文現(xiàn)象,編傳了這些神話傳說(shuō)?(3)盤古開天辟地:古人對(duì)天地產(chǎn)生原因的最初思考。教師小結(jié)并指出,這節(jié)課我們大家一起去了解人類探索宇宙的歷程。從古至今,與生俱來(lái)的好奇心驅(qū)使著人類不斷地探索著宇宙,希望能夠更清楚地認(rèn)識(shí)宇宙的真面貌。【教時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:多媒體 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)資料 【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課猜一猜:在手里及衣兜里放一些東西,讓學(xué)生猜猜里面是什么?激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解人類是怎么探索宇宙的。能夠收集人類探索太空的資料?!窘虒W(xué)目標(biāo)】了解探索宇宙的歷史。介紹探索太空的英雄。介紹運(yùn)載火箭。收集各種運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、行星探測(cè)器及航天飛機(jī)的圖片及文字介紹等資料,辦一個(gè)小小展覽會(huì)或辦一份手抄報(bào),發(fā)布在校園網(wǎng)上,大家一起來(lái)交流。學(xué)生自由默讀補(bǔ)充資料。后來(lái)“萬(wàn)戶飛天”的故事以各種形式被廣泛引用,在德國(guó)、英國(guó)等火箭專家的一些著作中,也提到了此事。美國(guó)火箭學(xué)家赫伯特在1945年出版的《火箭和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)》一書中提到:“約14世紀(jì)末,有一位中國(guó)的官吏叫萬(wàn)戶,他在一把座椅的背后,裝上47枚當(dāng)時(shí)能買到的最大火箭。)認(rèn)識(shí)探索太空的英雄(1)講述:在探索太空的歷程中,我們應(yīng)該銘記這樣一些名字,他們冒著生命危險(xiǎn),踏上太空探險(xiǎn)之旅,他們是當(dāng)之無(wú)愧的太空英雄。通過(guò)這些現(xiàn)代化手段,人們探索到很多宇宙的秘密。宇宙飛船和航天飛機(jī)都是以火箭作動(dòng)力的載人宇宙飛行器,人們乘坐它可以飛往更遠(yuǎn)的宇宙空間去觀察,甚至可以登上其他星球。目前,只有少數(shù)國(guó)家能發(fā)射人造衛(wèi)星?,F(xiàn)代航天運(yùn)載火箭和航天器將人們帶進(jìn)了嶄新的航天時(shí)代,讓人們有機(jī)會(huì)探索更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處,了解到更多有關(guān)宇宙的信息。要求學(xué)生自讀課文,小組交流、介紹火箭的發(fā)展史,重點(diǎn)介紹多級(jí)火箭的結(jié)構(gòu)及發(fā)射過(guò)程,教師進(jìn)行整理。一個(gè)可喜的消息傳來(lái)了人類沖出了地球,這個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)幾代人的努力,終于實(shí)現(xiàn)了。光每秒鐘走30萬(wàn)千米,一年走94608億千米。1990年4月
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