王懷忠的兩面人生電教片觀后感-文庫吧資料
2024-10-13 15:23本頁面
【正文】 各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。每一位領導干部都應該認真學習實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實胡錦濤總書記提出的“為民、務實、清廉”的要求，堅決反對形式主義、官僚主義，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，艱苦奮斗、廉潔奉公，把最廣大人民的利益作為一切工作的出發(fā)點、立足點。從這個意義上講，王懷忠不但該殺，而且也必須殺。我認為，王懷忠開除黨籍、判處死刑，充分反映了黨中央反～的決心和中央紀委的工作力度，充分證明了無論是一般領導干部還是高中級領導干部，凡是所犯罪當死，嚴刑必隨之。利用王懷忠嚴重違紀違法典型案件作為反面教材，在領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反～斗爭，都具有重要的意義王懷忠是一個孤兒，貧苦的鄉(xiāng)親們把他拉扯大，共產(chǎn)黨把他培養(yǎng)成人，一步步走上領導崗位。紀錄片從另一個角度向我們揭示了失去了共產(chǎn)黨員本色的腐化墮落、貪圖享受的可恥下場。＂勿以善小而不為，勿以惡小而為之＂，筑牢拒腐防變的長城．要堂堂正正做人，認認真真做事．堅持立黨為公，在自己的工作崗位上有所成就，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，深入開展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得到考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能為城建事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。四要作為領導干部要按照黨的方針、路線，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已春公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，量力而行，把有限的財力、物力用在經(jīng)濟發(fā)展上，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。二要各級領導干部要切實擔負起作用建設的領導責任，抓好本單位的黨風廉政建設。所以我們不僅要嚴于律己，而且要堅決反對身邊存在～的人和事，做一名反腐倡廉的好公民，好干部，在反腐倡廉中以身作則，作好表率，永葆公仆本色。反腐倡廉是事關黨和國家生死存亡的大事，是于黨于國于民均有百利而無一害的好事，執(zhí)政為民、立黨為公、如任其貪官污吏強取豪奪，黨將失去民心，國人也將失去信心，亡黨亡國也并非是危言聳聽。王懷忠等案件的發(fā)生，從一個方面也說明了監(jiān)督機制不健全、不完善、不到位有很大的關系，因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對領導機關、黨員、領導干部進行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學習黨內(nèi)監(jiān)督條例開始，認真執(zhí)行條例規(guī)定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取王懷忠案件的教訓，舉一反三，進一步增強自我接受監(jiān)督的意識。三、加強對權利運行的監(jiān)督王懷忠等系列典型案件，嚴重違法違紀，與他本人不注重學習，放松世界觀的改造，濫用手中權力，不接受監(jiān)督有直接關系。廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。二、始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制度 王懷忠被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。從中也使自己清醒的認識到：作為一名領導干部，應該時刻提醒自己，牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。主要心得體會如下：一、加強學習，樹立正確的世界觀和人生觀 觀看了王懷忠反面案例警示教育片，對他的犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。通過這次警示教育的宣傳，將引導黨員領導干部要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、利益觀，對全面深入地開展黨風廉政建設和反～斗爭將起到極大的推動作用。第二篇：《王懷忠的兩面人生》電教片觀后感觀看了警示片《王懷忠的兩
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