【正文】 日的喧囂留下的熱氣，似乎也隨著這軟帚，一一散盡。（3分）（二）佛 假(15分)潘峰⑴暮色降臨，寶光寺送走了最后一批香客，復(fù)歸于寧?kù)o。）7．“我湊上去，想摘一朵”，這是為什么？“但是我沒有摘”，這又是為什么？（3分）8．“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（加點(diǎn)詞語(yǔ)有．．什么表達(dá)效果？）⑵船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（2分）6．根據(jù)要求完成下面題目。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。后來索性連那稀零的花串也沒有了。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沒有摘花的習(xí)慣。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤 1 蘿。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。致語(yǔ)文老師：_______________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）紫藤蘿瀑布（12分）宗璞我不由得停住了腳步。請(qǐng)你參考下面留言，給語(yǔ)文老師也寫上一句。4．語(yǔ)言運(yùn)用。⑶下列《西游記》中的故事情節(jié)按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①車遲國(guó)斗法②三打白骨精③大戰(zhàn)紅孩兒④偷吃人參果 A.①②③④ B.④②③① C.②③①④ D.③④②①⑷唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因?yàn)樗侨庋鄯蔡ブ?，還有哪些原因是不可忽視的?（寫出一點(diǎn)即可）⑸魯迅曾點(diǎn)評(píng)《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。（5分）⑴《金色花》的作者泰戈?duì)?，著有?shī)集《吉檀迦利》《____▲____》等。⑹《論語(yǔ)》中論述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是____▲____，____▲____?！墩撛?shī)》⑶然則天下之事，____▲____，____▲____者多矣，可據(jù)理臆斷歟？《河中石獸》 ⑷《江南逢李龜年》中寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的詩(shī)句是_ ▲ _，____▲____。（10分）⑴山際見來煙，____▲____。()的荷葉——母親，那夢(mèng)寐．()在牧羊女眼里的秋天，那在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀()的各種花的香，都讓我．們沉醉。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（21分）1．結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）（2）表達(dá)了詩(shī)人決心建立新政權(quán)，讓農(nóng)民過上平等生活的遠(yuǎn)大抱負(fù)和博大胸懷。（6分，各3分），寫出自己的體會(huì)給3分。（答到一點(diǎn)2分，共4分）三（20分）（2分） C（4分，各2分）21.①?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)后，能有新收獲，就可以做老師了。（4分，各2分）17．說明月球上礦產(chǎn)資源非常豐富。（2）去年世界經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，但全球太空經(jīng)濟(jì)仍保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)勢(shì)頭，收入總額達(dá)2616億美元，比2005年增長(zhǎng)近40％，成為不可忽視的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。（4分）15．為了獲得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)（2分），為實(shí)現(xiàn)月球軟著陸進(jìn)行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)（1分），并對(duì)嫦娥二號(hào)著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像（1分）。（3分，每點(diǎn)1分）13．老舍：爽朗、幽默、質(zhì)樸、熱情；冰心：正直善良，對(duì)朋友真誠(chéng)，重情義。要求符合語(yǔ)境，語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體；有欠缺酌扣）二（30分）（以下主觀題意思符合即得分，有欠缺酌扣）11．這句詩(shī)既包含了四位作家的名字（1分），又巧妙地表達(dá)了在抗戰(zhàn)的困境中老舍對(duì)冰心所給予的幫助與情意的真摯謝意（3分）。改對(duì)即可）（每處1分，共3分。2010學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一（30分，每小題3分）．6.①為有源頭活水來 ②商女不知亡國(guó)恨 ③淺草才能沒馬蹄 ④小橋流水人家（每句1分，添、漏、錯(cuò)字不給分）7.①“侵略”改為“侵犯”。如何正確認(rèn)識(shí)煩惱，如何盡快走出煩惱的陰影，是我們急需解決的問題。成長(zhǎng)中，我們經(jīng)常被一些煩惱困擾著。（2分）四（40分）24．閱讀下面文字，按要求作文。②青帝：春神，掌管百花之神?！咀⑨尅竣冱S巢：唐末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。題菊花①黃巢颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。22．請(qǐng)選擇其中的一則，簡(jiǎn)要闡述你的體會(huì)或?qū)δ愕膯l(fā)。（4分）①溫故而知新，可以為師矣。?（《子罕》）⑩子貢問曰：?有一言而可以終身行之者乎？?子曰：?其恕乎！己所不欲，勿施于人。?（《述而》）⑧曾子曰：?士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。?（《里仁》）⑦子曰：?三人行，必有我?guī)熝伞?（《為政》）⑤子曰：?由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。①子曰：?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？?（《學(xué)而》）②曾子曰：?吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？?（《學(xué)而》）③子曰：?溫故而知新，可以為師矣。．．17．第③自然段主要運(yùn)用了列數(shù)字、作引用的說明方法，有什么表達(dá)作用？（3分）18．探月工程的實(shí)施有什么意義？用自己的話簡(jiǎn)要回答。（4分）（1）這次探索是以月球和火星為主線。15．我國(guó)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的主要任務(wù)是什么？請(qǐng)結(jié)合第①段文意回答。⑥正如嫦娥奔月，人們對(duì)月亮懷著美好的希翼。事實(shí)已經(jīng)證明，誰抓住了．．?太空經(jīng)濟(jì)?的機(jī)遇，誰就會(huì)在未來的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展又處于一個(gè)十字路口，包括探月技術(shù)在內(nèi)的空間技術(shù)催生的太空經(jīng)濟(jì)迎來一個(gè)發(fā)展機(jī)遇。人類于上世紀(jì)開展的首次探月高潮產(chǎn)生了大約3000多種高新技術(shù)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。?甚至有科學(xué)家驚呼：21世紀(jì)將是人類全面探索太陽(yáng)系的世紀(jì)，這次探索是以月球和火星為主線。月球表面土壤中富含大量的氦3，初步估計(jì)有上百萬噸。月球上礦產(chǎn)資源非常豐富。③探月工程除了有明確工程目標(biāo)，還有更大的政治經(jīng)濟(jì)的社會(huì)意義。②嫦娥一號(hào)、二號(hào)的順利發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)嫦娥探月計(jì)劃的偉大勝利。（4分）14．文中第⑥段和第⑧段分別引用了冰心和舒乙的文字，有什么表達(dá)作用？（4分）（二）嫦娥探月①2010年10月1日18時(shí)59分57秒345毫秒，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星點(diǎn)火，19時(shí)整成功發(fā)射。（4分）12．文中有哪些表現(xiàn)老舍與冰心之間真摯友誼的事件？請(qǐng)一一概括回答。孩子們問，為什么您的書中好人都姓李?老舍則把臉一繃說，我就是喜歡姓李的!你們以后要做好人，下次，我再寫書，書里的好人就都姓吳!【注釋】①文藻：吳文藻，冰心的丈夫。他來了，就和孩子們打鬧，同文藻喝酒，酒后就在我們土屋的廊上，躺在帆布床里，沉默地望著滔滔東去的嘉陵江，一直躺到月亮上來才走。我常笑對(duì)他說：?您來了，不像‘清風(fēng)入座’，乃是一陣熱浪，席卷了我們一家人的心。⑤冰心難忘這段愉快的日子，她在1987年12月寫的《又想起了老舍先生》中說： ⑥老舍和我們來往最密的時(shí)期，是在抗戰(zhàn)時(shí)代的重慶。④為了工作，也為了友情，老舍經(jīng)常來冰心的?潛廬?，喝了酒后就躺在走廊上的帆布床上休息，愜意極了。除了勤奮創(chuàng)作外，老舍還要聯(lián)絡(luò)各方，組織各種活動(dòng)，并上前線采訪和慰問將士。這處?素園?濃陰蔽日，密林擋風(fēng)，冬暖夏涼，還可遠(yuǎn)眺嘉陵江，冰心很喜歡，就把這幢房子命名為?潛廬?。就在歌樂山的半山腰購(gòu)買了一座土坯房，也就是?老舍?。②冰心是被宋美齡以?同窗學(xué)友?的名義親自邀請(qǐng)到重慶來的，本有政府安排的住宅。?素園指作家韋素園，其他三人均為原名。一個(gè)急剎車，小民撞了后面的老伯伯，小民馬上轉(zhuǎn)身 扶住老伯伯說：?▲?二（30分）閱讀下面文章，完成11—18題。10．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。②《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，當(dāng)中蘊(yùn)含了前人豐富的生活智慧和想象魅力，如《▲》。9．名著導(dǎo)讀填空。（3分）生命▲演習(xí)，▲真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。③解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題是取得良好成績(jī)的重要方法之一。（3分）①外交部表示，中國(guó)堅(jiān)決反對(duì)任何國(guó)家、任何人利用諾貝爾和平獎(jiǎng)干涉中國(guó)內(nèi)政，侵 略中國(guó)司法主權(quán)。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙（杜牧《泊秦淮》）③亂花漸欲迷人眼，▲。（朱熹《觀書有感》）七上語(yǔ)文期末試題卷A．青山的石壁，石壁的叢林，叢林中的藤蔓芳草B．石壁的叢林，青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草C．青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林D．叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林，青山的石壁6．補(bǔ)寫出下列古詩(shī)名句的上句或下句?！钡膲蚜摇仓^皮上前了。C．比方說中國(guó)菜，無論煎，炒，蒸，炸，拌，無不是將主料和佐料混在一起下鍋上桌。A．揭幕解析一廂情愿前赴后繼B．揭幕解析一如既往爭(zhēng)先恐后C．揭曉剖析一如既往爭(zhēng)先恐后D．揭曉剖析一廂情愿前赴后繼4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全對(duì)的一項(xiàng)是（3分）A．讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)深遠(yuǎn)；讀書，使人品味高雅，睿智清朗。③當(dāng)生活不能如愿以償時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是地做自己應(yīng)該做的事。）．．．2．下列詞語(yǔ)中沒有別字的一項(xiàng)是（3分）A．瑕癡疵心妄想猝然鞠躬盡瘁B．峭壁珠聯(lián)璧合訓(xùn)誡戒驕戒躁C．骸骨驚濤駭浪豐爍碩果累累D．漂灑飄泊大雨拙劣茁壯成長(zhǎng)3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①昨晚，第二屆“科技新浙商”在杭州西子湖畔隆重▲，10位代表我省新一代科技創(chuàng)新型企業(yè)的企業(yè)家，火熱出爐。nɡ）嫌惡（w249。nɡ）跛腳（pǒ）瘦骨嶙峋（x)呵責(zé)（hē）駭人聽聞（h224。n）棲息（qī）擎天撼地（j237。4．考試結(jié)束后，只上交答題卷。2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名等有關(guān)信息。第二篇：七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案2010學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題卷考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分?！薄皬拇恕笔侵甘裁磿r(shí)候？后文中與該句相照應(yīng)的句子是哪一句？（3分）？（3分）24.“所有的記者都以為自己聽錯(cuò)了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問。但是假如將樹根挖了，尤其是將大樹樹根挖了，一旦暴雨來襲，山泥傾瀉……第二天，各大媒體都以顯著版面刊出：《著名根雕藝術(shù)家金盆洗手，成為封刀之作》。挖樹根之害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于伐倒林木。這件事驚醒了我。所有的記者都以為自己聽錯(cuò)了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問。這年初夏，羅列舉行了一次媒體見面會(huì)。羅列說，在我們生活的地球上，這樣的造化不會(huì)有第二件。有人說這就是神工造化。他的鎮(zhèn)館之寶《童子拜觀音》，是一件榆樹根雕，用同一棵樹的樹根雕出一個(gè)惟妙惟肖的童子在跪拜觀音大士。每天來參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)近許多村民見挖樹根有利可圖，就到處挖，然后賣給羅列。經(jīng)他反復(fù)斟酌雕琢，雕成一件《鶴蚌相爭(zhēng)》，賣得了高價(jià)。他能根據(jù)一棵樹的年齡、所處地勢(shì)及方位，判斷出根系的走勢(shì)。羅列是學(xué)油畫的，從此卻愛上了根雕，一有空就出去尋樹根。劈完柴火，他就對(duì)留起來的樹根疙瘩反復(fù)揣摸，然后用刀具加工起來。羅列捋起衣袖就干起來。于是人們想到了刨樹根