【正文】 或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。沙沙……沙沙……秋天到了，風(fēng)，剛才那個(gè)辣妹如今怎么變成了一個(gè)浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風(fēng)和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調(diào)的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。嘩嘩……嘩嘩……夏天，風(fēng)由一個(gè)溫文爾雅的公主變成了一個(gè)活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風(fēng)帶到哪里。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。聽風(fēng)作文300字 篇5風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。聽著風(fēng)是我發(fā)現(xiàn)的一種自然氣息。它消散了人們的煩躁煙霧。風(fēng)是一種旋律的聲音。風(fēng)是一種旋律的聲音。它像數(shù)以千萬計(jì)的小手一樣搖動(dòng)著樹的葉子，像精靈一樣搖曳著柳樹的枝條，輕輕地?fù)现藗兊哪?。它吹散了雪，吹開了冰的恢復(fù)，使人們溫暖。風(fēng)是大自然的聲音。風(fēng)慢慢地吹來飄去。聽風(fēng)作文300字 篇4你聽過風(fēng)嗎？你聽過風(fēng)嗎？你聽說過風(fēng)嗎？你見過風(fēng)嗎？你看過風(fēng)嗎？我相信每個(gè)人都聽說過風(fēng)是一種自然現(xiàn)象。聽!，夏風(fēng)姥姥來了，她來到花園用繡花針繡出五顏六色的花朵，有紅的`像朝霞，多美呀！聽，夏風(fēng)姥姥還在笑呢！聽！秋風(fēng)姐姐來了，她來到果園里，用潔白的手，揮動(dòng)著自己的魔棒，把沉甸甸的胖娃娃蘋果放到了樹上，又把金燦燦的香蕉變到了樹上，多美呀！聽，呼呼~~！是冬風(fēng)爺爺生氣的哭泣，“他”為什么哭呢，因?yàn)椋蠹叶疾焕硭?，因?yàn)閷?shí)在太冷了，不過，偶爾有一群可愛的孩子，來雪地上玩耍。春風(fēng)姑娘飛到小河，讓小河自由的游泳。聽，春風(fēng)來了，春阿姨正在忙著做好事呢！不過我們可以聽到她的聲音，聽!多柔和呀！輕輕的吹過田野，飛到樹林，飛到樹林中穿梭的小河。它離開 教學(xué)樓，去哪兒了呢？短暫的，輕輕的，溫柔的，緩緩的。頭發(fā)也亂了，微風(fēng)繞過我的肩，癢癢的，緩緩的。它拂過我的臉頰，如同母親般撫摸我的臉，溫柔且愛惜。風(fēng)，滑過操場(chǎng)，穿過大廳，飄到了教學(xué)樓。站在走廊上，看著其他同學(xué)玩耍著，我，仿佛是個(gè)局外人，尷尬，無措?！岸ｂ忊彙迸?！下課了。二年級(jí)轉(zhuǎn)過來，直到三年級(jí)才和大家熟悉起來。每一種風(fēng)響，都會(huì)引人遐想；每一個(gè)風(fēng)的音符都讓人心醉……用耳、用，你心去聆聽會(huì)發(fā)現(xiàn)：天地間美妙的聲音無處不在。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂，但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。在暴風(fēng)雨夜的時(shí)候，天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。在夜晚，辛勞了一天的人們?cè)缭绲你@進(jìn)了被窩。而我，卻獨(dú)愛傾聽――風(fēng)的歌唱。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聽風(fēng)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……風(fēng)，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)椋谀闵砼?，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌?！扳忊忊?，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、?！保纱呢悮ず秃Ｂ菹袷窃跒轱L(fēng)鈴伴奏。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂。在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽見風(fēng)的聲音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。那么，你聽見了嗎？它已經(jīng)開始嘲笑你了。風(fēng)，把灰色的冬天變得更加陰冷。嗚嗚……嗚嗚……秋天那個(gè)浪漫樂觀的姑娘，一下轉(zhuǎn)變成了一個(gè)多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風(fēng)風(fēng)火火的獨(dú)唱，瘋狂地吼叫，用強(qiáng)烈的風(fēng)刮走最后一絲炎熱。微風(fēng)編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風(fēng)來過的地方。在一年四季中，傾聽風(fēng)的訴說，感受她豐富多彩的性情……初春，風(fēng)用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。風(fēng)平靜下來的時(shí)候，馬路上響起了沙沙沙的聲音，那是清潔工在掃馬路，塵土和樹葉隨著掃帚起起落落，像是大風(fēng)的余韻。到處都是土黃色，城市被沙塵所占據(jù)。繩子被掛斷了，柿餅散落一地。風(fēng)越刮越大，刮到了農(nóng)家院子里，屋檐上，幾片不結(jié)實(shí)的瓦片不安分起來，隨著風(fēng)掉到了地上，碎成了幾片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好幾片葉子。這時(shí)，風(fēng)還呼喚來了它的好伙伴——山上的沙塵，風(fēng)里夾雜著沙塵，飛沙走石，打在院里小狗的身上，可憐的小狗“嗚嗚”直叫。風(fēng)呼嘯著：“嗚嗚——”吹得窗戶發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，真擔(dān)心這窗戶會(huì)被吹得掉下去。遠(yuǎn)處的風(fēng)像一把無形的利刃，劈開了樹叢，樹叢閃出好大一道缺口；近處的風(fēng)劈開了農(nóng)家籬笆，瘋狂地涌了進(jìn)去。風(fēng)的聲音無處不在，它是我最好的朋友。風(fēng)姐姐跑到我的身旁，一時(shí)抓我的頭發(fā)，一會(huì)兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專心聽課。中午放學(xué)，我在班級(jí)值日，左邊掃一點(diǎn)，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒掃完，這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來就事半功倍。在上學(xué)的路上，我走得慢吞吞的39。它時(shí)時(shí)陪我身旁，伴我成長。它離開 教學(xué)樓，去哪兒了呢？短暫的，輕輕的，溫柔的，緩緩的。頭發(fā)也亂了，微風(fēng)繞過我的肩，癢癢的，緩緩的。它拂過我的臉頰，如同母親般撫摸我的臉，溫柔且愛惜。風(fēng)，滑過操場(chǎng)，穿過大廳，飄到了教學(xué)樓。站在走廊上，看著其他同學(xué)玩耍著，我，仿佛是個(gè)局外人，尷尬，無措?！岸ｂ忊彙迸?！下課了。二年級(jí)轉(zhuǎn)過來，直到三年級(jí)才和大家熟悉起來。它有時(shí)像一個(gè)小孩，時(shí)而頑皮，時(shí)而可愛，時(shí)而又不知跑到哪里去了；它有的像一杯濃香四溢的咖啡，時(shí)而苦澀，時(shí)而甜美，時(shí)而則需細(xì)細(xì)品味的。走進(jìn)山中，側(cè)聽旁聽，伴隨著沙沙山雨的淅瀝，風(fēng)的聲音也久久在耳邊回響。”聽風(fēng)作文300字 篇4風(fēng)，它穿梭于四季，扮演著季節(jié)中不同的角色。風(fēng)姑娘來到沙灘，擺了擺它的衣袖，把沙粒兒們都吹了起來，還不過一會(huì)兒，沙粒兒就乘著降落傘，慢慢地降了下來，發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音，讓人不自覺得舞了起來，是那樣的美妙。風(fēng)來到小溪邊，照了照鏡子，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。聽風(fēng)作文300字 篇3