【正文】 協(xié)作片半日開放活動，緊張激烈的?校園吉尼斯?挑戰(zhàn)活動，給與會同志留下了深刻的印象。（二）“動起來挑戰(zhàn)”—培育有活力的學生本學期，我校創(chuàng)造性地提出在學生中開展?校園吉尼斯?挑戰(zhàn)活動，鼓勵學生施展?絕針?，展現(xiàn)才能，采取自主申報，班級推薦，全校競技的程序，活動以?挑戰(zhàn)、競技、比賽?為形式，以?激發(fā)活力，張揚個性，展示特長?為目的，共設臵30多個挑戰(zhàn)競技項目，如：一分鐘拍皮球，一分鐘羽板球，乒乓球拍墊球，立定跳遠，定點投球，雙手墊軟排，五人六足等等。繼續(xù)開展?我讀書、我快樂、我成長?學生讀書活動堅持下去，以?日有所誦?為重點，開放圖書室、辦好圖書角、上好閱讀課、寫好讀后感、辦好讀書節(jié)、修訂好《詩文經(jīng)典誦讀》校本教材。在嚴格執(zhí)行?五嚴規(guī)定?的基礎(chǔ)上，加強?減負增效?的實踐和探索，確保?減負不減質(zhì)?；開展良好學習習慣的養(yǎng)成教育，從二年級開展培養(yǎng)學生預習、自習、練習、研習的習慣和能力。每個單元結(jié)束各學科都會組織一次單元考試，檢測學生一單元下來的學習情況。經(jīng)常來學校的家長，你會發(fā)現(xiàn)我們的老師課間時間基本都在給學生認真批改作業(yè)，有的在教室集中輔導，有的在辦公室單獨指導。課堂作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，認真答題，及時訂正，并留有錯題集，以備復習使用。在教學程序和形式上，要求教師做到?四變?，即變?教師講，學生聽?為?先學生自主學習，后教師重點講解?；變?教師問，學生答?為?先學生質(zhì)疑提問，后教師點撥作答?；變?教師先講概念結(jié)論，學生后死記硬背?為?先學生探究討論，后教師導出概念結(jié)論?；變?以大班集體授課?為?多搞小組合作教學?。成立語、數(shù)、英學科備課組，集體備課做到：?一個結(jié)合?（定時與隨機相結(jié)合）；?兩個交流?（經(jīng)常交流好的課堂設計、好的教學經(jīng)驗）；?三個到位?（備課到位、上課到位、輔導到位）；?四項研究?（研究課標、研究教材、研究教法、研究學生）。對教師—我們要求精心備課，認真上課。（一）“靜下來讀書”—培育愛讀書的學生上好每節(jié)課?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、明確方向，培養(yǎng)“有活力、愛讀書”的學生接手學校工作，我一直在思考一個問題，我們的辦學思路是什么？經(jīng)過深入調(diào)查和充分研究，學校的辦學思路確定為：彰顯一種理念：讓校園綻放生命的活力 凸顯兩個詞語：質(zhì)量+活力重抓三項活動：師生讀書活動、校園吉尼斯活動、高效課堂?四步走?活動打造四型校園：平安校園、和諧校園、書香校園、活力校園 努力把學校辦建成?質(zhì)量過硬，全區(qū)知名?的優(yōu)質(zhì)中心小學。學校在辦學聲譽和硬件建設等各方面取得了突出成績：辦學聲譽方面，學期初，區(qū)教育局精細化管理督導組對我校教育教學工作進行了全面督導，督導組領(lǐng)導給我校高度評價，督導組認為我校管理思路清晰，管理措施實在，管理成效顯著；學期中旬，我們承辦了楚州區(qū)小學數(shù)學優(yōu)課評比活動，成功舉辦了楚州區(qū)第三教育教學協(xié)作片半日開放活動；順利通過淮安市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收，市局領(lǐng)導對我們的創(chuàng)建工作贊譽頻頻，并要求我校積極創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)幼兒園。二0一0年元月二十八日第三篇：上河鎮(zhèn)中心小學學校工作總結(jié)上河鎮(zhèn)中心小學學校工作總結(jié)（2010—2011學第一學期）我校堅持以?科學發(fā)展觀?引領(lǐng)學校全面工作，堅持以德育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。④進一步加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園 文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與 德育教育的關(guān)系。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。二、存在的問題及下學期工作設想。四做好流感的宣傳防控工作，做好記錄、消毒、上報工作。二是落實《衛(wèi)生防疫制度》，開展了知識宣傳，下發(fā)之家長一封信。加強學校衛(wèi)生及防控工作。④落實了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。②加強了學生安全演練，預防事故發(fā)生。細節(jié)抓起，事事不漏。學校成立了領(lǐng)導小組，確定了第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責。我們相信，教育的太陽每天都是新的。堅持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參與。成長”讀書節(jié)成果展示 以班級為單位進行，將班級讀書節(jié)活動中的活動剪影、學生收獲、教 師感言、讀書小明星事跡介紹等通過照片、文章、書畫等形式展示。手抄報展評通過閱讀、思維、想象、設計、繪畫等過程，將讀書的收獲用4開圖畫 紙制作，每班上報5份。鼓勵有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館看書、借書，拓寬讀書渠道。在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成 為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。營造“師生同讀”的書香氛圍。積極開展與學生“同讀一本書”活動。讓所有參與閱讀的學生在讀書中開闊視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。同時，學校組織集體美文誦讀比賽。讀書征文活動，針對學生讀書過程中的收獲和感悟，組織三至六年級的學生撰寫與讀書相關(guān)的文章，經(jīng)老師批閱修改后，班級整理成冊。好書推薦會，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班級舉辦一次好書推薦會，要求每位學生都做一次“好書代言人”，對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動。（四）以豐富多彩的活動為載體，打造書香校園一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。以校為本，積極抓好校園文化建設，精心構(gòu)思設置校園景點框架。時刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發(fā)生。認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣；各班結(jié)合紀念日教育活動、社會實踐活動、學科教學活動、自主性班隊活動的開展，養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，把日常行為規(guī)范訓練落到實處。（4）堅持良好班集體評比。（3）堅持安全法制教育。每周一，精心準備升旗儀式，在國旗下對學生進行一個個小專題教育。結(jié)合“文明禮儀教育主題月”“書香校園”活動，深入開展各項實踐活動。以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，從學生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實有效的學習、教育、實踐活動，讓民族精神從小扎根于學生心靈，讓服務奉獻祖國的行動伴隨學生一生。本學期我校順利地進行了市級重點課題“”的結(jié)題工作。學校在教育科研領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍?？蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。學校落實層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導事事落實到位，保障各項工作的正常運行?！睂W生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。穩(wěn)抓過程管理。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進科組的建設和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。為提高課堂教學質(zhì)量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學校通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。加強教師隊伍建設（1）加強師德建設，樹立師表形象。堅持“三掛鉤”（學校行政掛鉤一個教研組、一個年級、一個辦公室），積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題。學校的領(lǐng)導干部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權(quán)謀私。建設一支嚴于律已、忠于職守、樂于奉獻、勇于開拓的面向未來教育的高素質(zhì)的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是學校工作的重中之重，為此，我們狠抓兩支隊伍。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、一學期來的回顧。第二篇：上河中心小學學校