【正文】 涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。凡有所學(xué)，皆成性格。)(xi232。n)戳穿(chuō)羅迦(jiā)根深蒂固(d236。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙壵Z文上冊第四單元測試題，歡迎閱讀。四、　他特意來信囑咐我把錢送給你第四篇：九年級語文上冊第四單元測試題語文是九年級學(xué)習(xí)中的重要科目之一。你將生的希望留給他人,把死的危險留給自己。n　guǎ　嗓音　洶涌　流淌　熄滅　沙啞澎湃　呻吟　糟糕　荒廢4.(1)幽靜(2)平靜(3)安靜5.(1)語言描寫(2)動作描寫(3)神態(tài)描寫(4)環(huán)境描寫6.(1)D(2)A(3)C(4)B　聲音大　速度快　聲勢迅猛:我忐忑不安地想:“要承認(rèn)錯誤嗎?還是算了吧,承認(rèn)錯誤免不了被老師批評……批評又怎樣,做錯了事,就要承認(rèn)錯誤……死活不承認(rèn),是不是就沒事了?要不再等等看吧……如果這件事被爸爸媽媽知道了,他們會怎樣想?”二、　生命橋　收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒　漁夫能否平安回家　漁夫回家后能否同意收養(yǎng)孩子三、示例:洪流面前,你屹立如山,甘心作群眾的靠山。u　ku237。第四單元提升練習(xí)一、　chān　di224?！跋﹃柕挠鄷煛毕嗪魬?yīng)的詞語是?！鞍?”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用低沉的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完,軍人邁著大步走了?！避娙税褍稍f給他,小鞋匠收好錢后,問:“怎么大個子沒來?”“他……上前線了。又是一個傍晚,一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個多月前,是不是有個大個子軍人來這兒修過一只皮鞋?”“啊……對呀。四、綜合學(xué)習(xí)。《橋》這篇課文塑造了老支書的光輝形象。兩個懸念交替展開,推動著故事向前發(fā)展。2.《窮人》以桑娜的　　　　　為主線,圍繞　　　　　　　　　　　　　這件事,前后設(shè)置兩個懸念:一是。二、課文回顧。,?！也辉?你在家里做些什么呢?()(4)我嘛……縫縫補補……()7.“山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。(填序號)　　　　　,斷斷續(xù)續(xù)(1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。()(4)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！?)(2)老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。(2)()的水面上,幾只小船在輕輕飄蕩著?！O夫　憂慮　跌跌撞撞　　　　　魚網(wǎng)　探望　自做自受　吞沒　健壯　心驚肉跳　虛弱　僵硬　忐忑不安。nzāogāohuāngf232。ngp224。tǎng　　xīmi232。uw233。n)寡婦(g?！uǎ),寫詞語。)蜷縮(qu225。u)魁梧(gu237。n)保佑(y242。ng　nǐng)攙扶(miǎn　chān)祭奠(di224。,畫“√”。聞摩托車尾氣,被熏得嘔吐:從此以后,我開始討厭汽油味,并且逐漸懂得,任何事情,做得過分以后,便會變得荒唐,變得令人難以忍受。涂鴉自己的房間等。ng　chōng3.(1)暄　喧(2)拒　柜4.(1)期望(2)希望(3)愿望6.(1)擬人(2)夸張(3)排比　心理描寫　害怕雨停,想快點出去的急切:小學(xué)生　中學(xué)生　就成了大學(xué)生二、　有生命的事物　無生命的事物　人的成長　盼外出　盼雨停3.(1)√(2)√(3)?三、示例:給家里養(yǎng)的金魚打針。ng　f233。,你認(rèn)為作者還會聞汽油的味道嗎?他明白了什么道理?請寫在文后橫線上,作為文章的結(jié)尾。根本沒有什么美妙的氣味,只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進(jìn)來,鉆進(jìn)我的腦子,鉆進(jìn)我的五臟六腑。而我呢,趴在路邊幾乎昏倒。當(dāng)摩托車的主人準(zhǔn)備發(fā)動時,我動作敏捷地趴到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。一次,一輛摩托車停在我家弄堂口?！备绺绱笮Φ?“這是汽車在放屁呀,你追屁干嗎?”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。而汽油味中,我最喜歡聞汽車排出的廢氣。四、綜合學(xué)習(xí)。()三、交流平臺。()(2)《小站》用以小見大的寫法,歌頌了小站工作人員為旅客服務(wù)的精神。,正確的畫“√”,錯誤的畫“?”。1.《夏天里的成長》以“　　　　　　　　　　　　　　　”這一中心句引領(lǐng)全文,從　　　　　　到　　　　　　,再寫　　　　　　,萬事萬物盡在其中。昨天是　　　　,今天是　　　　,明天。()7.“我一邊說,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。()(2)我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。,小心翼翼地跑下了樓梯,理直氣壯地打開柜門,參賽的運動員們滔滔不絕地進(jìn)場了。(3)辛苦耕作一年的農(nóng)民,最大的()就是五谷豐登。(1)你要好好學(xué)習(xí),千萬不要辜負(fù)父母對你的()。“　　”畫出書寫錯誤的字并在括號里改正。ng　chōng)我笑,她那燦爛的笑容立刻沖(ch242。ng)補衣服。ng)里望進(jìn)去,看見媽媽正在縫(f233。(1)我從門縫(f233。ngpengwǎl225。nl243。u　　t225。nyǔshēnsuō　　ji224。b249。,寫詞語。：媽媽，小時候，您給我洗了無數(shù)次腳，我時時感受著您的撫愛。示例三：冰心 她是一位著名的作家，她作品的主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報效祖國的光榮傳統(tǒng)在當(dāng)今時代仍需發(fā)揚光大。：弘揚中華美德 感受母愛親情：孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。，半江瑟瑟半江紅。 江上斜陽。女兒在即將離開人世，卻沒有一絲慌亂和緊張，而是鄭重的將裝有13元的小布袋留給母親，她是怎樣的無私與堅強。又如“她一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊”中的“摟”字飽含著女兒死里逃生的慶幸與激動。開頭從她“不舒服”到“燒得像一團(tuán)炭火”，再到“像病毒性腦膜炎、不行了”，讀者的心也在收緊，然而“第二天上午確診為一般性肺炎”，讀者又送了一口氣，當(dāng)看到女兒“成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生”時，無不為 女兒的成功歡欣，讀者的心情就這樣隨著情節(jié)抑揚起伏而大悲大喜。(2分)(2)為自己還能活下去而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情(2分)(共4分)“遺產(chǎn)”的事(2分)。2分)13.①女兒說過碗筷她來收拾，現(xiàn)在卻沒有收拾 ②吃飯時女兒說自己不舒服(一點1分。，生命的道路是曲折坎坷的，生命的流動過程中總是幸福與痛苦、順利與曲折想伴隨的。不是每一棵樹苗都能成材，不成長的便成了樹枝?！懊利惖狞S昏”喻指人活到一定的年齡，或者說到了老年，具有無限感慨又感到幸福和欣慰的境況，可以指老年時，但也未必確指老年境況?；蛘哒f人生應(yīng)該經(jīng)理幸福和痛苦、快樂和悲哀，只有某種單一的經(jīng)歷是不夠的。細(xì)細(xì)的平沙、晚霞和新月 8.(1)、形象地表現(xiàn)經(jīng)過奮斗的人在回顧生命歷程時平和寧靜的心境。綠色奧運是北京奧運會提出的重要理念之一，可持續(xù)發(fā)展是奧林匹克運動不懈的追求。代表著人與自然的和諧統(tǒng)一。(2)，《哈姆雷(萊)特》、《奧塞羅》、《李爾王》和《麥克白(麥克佩斯)》6.(1)北京申奧時承諾的七項綠化指標(biāo)基本完成。宗璞：《紅豆》。池莉:《煩惱人生》,《不談愛情》,《太陽出世》。(2)去掉“的規(guī)模和”(參見16課后的語法)5.(1)舒婷《致橡樹》、《祖國啊，我親愛的祖國》等。(2)除詩歌外文體不限，不少于六百字。要求：(1)、如選25題，請先將題目補充完整，再作文。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個不會微笑的人，可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福。請以“ 改變了我”為題作文。候選人：孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心 ，請寫出給母親洗腳前想說的話。(3分)，古代詩詞中也有類似的寫江上美景的句子(季節(jié)不限)，請寫出相應(yīng)的上下句。(2分)20.“頭白的蘆葦/也妝成一瞬的紅顏了。：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么?(2分)，運用了什么記敘方法?這樣安排有什么好處?(3分)、言簡意豐的人物對話、生動傳神的細(xì)節(jié)描寫，是本文寫作上的三大特色，請你任選一點加以賞析(不能與14題