【正文】 和青奧會。屆時，請讓我這個文明的使者，自豪而自信地對全世界的朋友說：“歡迎來到深圳！”我的演講結(jié)束了，謝謝！爭做文明小使者演講稿6尊敬的老師、同學們，大家好：今天我演講的題目是《合格的文明小使者》。他們不僅看到了深圳的美景，也看到了深圳的文明行為。文明的使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明的使者是花朵，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌，優(yōu)美的歌能讓你我幸福。遇到同學都是天真無邪的笑容，真誠的互相問候，給老師同學送去美好的祝愿，遇到挫折時鼓勵同學；親戚見面擁抱，父母出門尷尬，給父母倒杯茶，打爺爺奶奶的背；好心提醒別人，主動給別人讓座，把地上的垃圾撿起來丟進垃圾桶，讓老人站在隊列前面，向有需要的人伸出援手，得到別人的幫助真誠的說謝謝。其實做文明使者并不難。這些都是我們不想看到的。比如有的39。由于許多文明使者的文明行為，我們的城市變得越來越美麗。文明無處不在，文明使者無處不在。文明的使者是誰？無私奉獻的深圳活雷鋒陳冠宇奶奶，無償幫助山區(qū)失學兒童的叢飛叔叔，幫助患白血病的肖龍飛的慈母。那么，深圳人過得怎么樣？隨著大運會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和使者越來越多，隨處可見，觸手可及。作為深圳市民，我感到無比幸福。因為大運會，深圳日新月異。我驕傲是因為我生長在一個充滿活力和希望的城市；我很開心，因為我生活在一個既文明又充滿愛的城市。我是深圳的一名小學生。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要用普通話主動問好。每位同學在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學習，而且對上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)出這個班級的班風班貌來。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的陽春三月，我們小學生應該怎樣做，才能使小學生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？我想，可以從以下一些方面考慮：首先，我們小學生要著裝得體。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。將愛心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。外在表現(xiàn)。爭做文明禮儀小使者。文明，你猶如陽光雨露，沐浴著我健康向上，茁壯成長。文明，你猶如夏日的陣雨，激起我心中那愛的漣漪?！闭f完，小弟弟扭頭就跑了，我微笑的看著小弟弟的身影。”小弟弟聽了我的話，羞愧地低下了頭，把香蕉皮扔進了垃圾箱里。記得那一次我跟朋友出去玩，走到花園時，我看見一位有8歲的小弟弟吃了一個香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到這一幕，我心想：我要做一位講文明的好學生，小弟弟比我小，我要讓他懂得講文明。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并且被大家廣泛推崇的行為。文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到老師和同學的一聲問候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾和隨地吐痰的主動制止，是不亂拿別人東西的好行為我常常在思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。道理，并且教我寫人這個字。”也就是說，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關系。文明禮貌是做人的一種美德。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！爭做文明小使者演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自四年級四班的小容。自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`磨擦消除。第四：校園禮儀。第三，課堂上的禮儀。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長，尊重長輩，團結(jié)同學，互幫互助。同學們，文明習慣無處不在。也許我們不能保證每一個人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。假如我們每個人都不講粗話，那么就會少一些吵架斗毆，人際關系就會更加和諧；假如我們每個人都文明行路，有序乘車，那么道路交通就會更加通暢；假如我們每個人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會更加衛(wèi)生整潔。你看，校園里，有的同學亂跑亂撞，有的同學在教室里嬉戲打鬧，有的同學在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們在公車門前擠成一團，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車來車往，翻越欄桿……這些行為，讓我們首先想到了一個詞語——那就是“不文明”。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長，心曠神怡，幸福愜意。我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。我做文明小使者，如果發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我回去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險，如果引起了火災怎么辦呀！”我做文明小使者，我要好好學習、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。只有同學都快樂，我才能感到更快樂。我做文明小使者，當我看到小區(qū)里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時，我主動去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。只有一個學校擁有這樣的教師，我們才能說我們是學生的驕傲，我們才能說我們有信心讓明天更加美好。如今的翠景校園，正是因為有了這樣一群美麗的人才會格外的陽光明媚，正是因為有了無數(shù)細微之處見真情的感動才會格外的和諧生動。學校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準媽媽”的身影，但在這特殊時期她們?nèi)詧允卦诠ぷ鲘徫簧?。是何等的力量在支撐著他們呢？正是源自于他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，源自于他們對學生的關心與厚愛！他們用這樣一種情懷為我們抒寫了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。20xx年初，正值學校創(chuàng)市一級學校驗收階段，我校楊則鋒校長意外接到了母親病危的噩耗，可在這關鍵時刻學校怎能沒有他？他抹去了眼角的淚花，強含著淚水作完驗收報告時，母親卻已經(jīng)永遠離開了他。學生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”，就是她們最大的快樂和幸福。可見，在孩子們心里，她不僅僅是老師，更是媽媽，是朋友。原來是這個學生的爸爸媽媽不在家，他一個人在家很害怕很無助。“凌晨一點半左右，人們都沉醉在夢鄉(xiāng)之中，一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。周老師看著三歲的女兒，心是放下了，眼淚卻嘩嘩地往