【正文】 履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。百般無奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽錯與村中大戶的女兒談戀愛。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書之后才有所感悟。路，又何嘗不是有很多的選擇，我們做到三思而后行了嗎？做出的選擇讓自己后悔了嗎？誰的人生又是一帆風(fēng)順？在人生的各個分叉口，總有各種各樣的理由誘惑著我們，到底是堅守自我，還是隨心所欲，真的要根據(jù)自身情況和綜合考慮來判定，因此我們就需時時刻刻保持一個清醒的頭腦，去認真對待這殘酷的現(xiàn)實世界，對待世界上的挫折，要以頑強的個人意志，堅持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標，相信最后我們一定能越過現(xiàn)實與理想之間的鴻溝！《人生》讀后感6人生既漫長又短暫，在路途中所遇見或享受的金錢與名利都是過眼浮云，不值得留戀與牽掛。每個人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生態(tài)度是積極的，不過對待感情卻是模棱兩可，讓人很是不解，轉(zhuǎn)而在人生的道路上經(jīng)轉(zhuǎn)幾次，可最后卻是聽從于命運，回到了最初想成功的地方—農(nóng)村，或許城市的爾虞我詐根本不適合一個熱血沸騰的青年，高加林不僅耽誤了自己，也辜負了身邊愛他的人。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。人生的美麗與珍貴就在于他的無邪與無暇，在于他的可遇而不可求，在于他的永不重回。人生的道路上沒有對錯，即使有，錯了再改也沒什么大不了的，但是一旦一個人背叛了自己的良心，那么即使你的人生走得再風(fēng)光無限，那你也不再是你了，你終究變成了一具行尸走肉。面對人生的岔道，我們可能會迷茫，可能會困惑，但這就是人生的魅力所在，總是讓人充滿著希望。最后劉巧珍選擇嫁給了老實人馬栓，而高加林被揭發(fā)通過關(guān)系到縣城工作，一切又回到了原點，他離開了黃亞萍，再次回到了農(nóng)村，只是癡心的女孩劉巧珍已經(jīng)不屬于他了。然而，幻想終究被現(xiàn)實打破，高加林的叔父從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)當官，高加林就通過“走后門”當上了縣里通訊組的記者，又遇到了對自己有好感的高中同學(xué)黃亞萍?！度松返闹魅斯呒恿质且粋€因高考失利而在農(nóng)村任教的年輕農(nóng)村人，后因高明樓的兒子走后門頂替了他的教師職業(yè)，他只能被迫繼續(xù)當農(nóng)民。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。只是，現(xiàn)在是否太遲了，事業(yè)沒有了，珍愛的人也丟棄了，生活還要怎么繼續(xù)呢？《人生》讀后感4人生是什么一人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。不選擇也不行，生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它。黃亞萍呢，她喜歡高加林但又怕他當農(nóng)民，所以她矛盾的痛苦?！度松纷x后感3張克男的媽媽一紙檢舉信便把還在云端飄飄然的高加林拉到了地面，處理的結(jié)果是：從哪里來到哪里去。當我們老了，追逐過名利之后，心閑淡下來，再來田間散步，或許會發(fā)現(xiàn)這條溪流很細，流得可能不遠，盡頭就在岸邊的樹葉上、花尖上。快走吧，你奶奶要擔心了……”老人一邊將綠葉與野花放在小女孩兒手中，一邊和藹地說。老人笑笑，蹲下身子，掐了一片綠葉，葉片上滾動著幾滴水珠；又折下一朵野花，那花尖兒上頂著一顆亮晶晶的露珠。她指著小溪問：“爺爺，溪水為什么會流?。俊崩先藳]給出回答。她身后跟著一位老人，滿頭華發(fā)，精神矍鑠。拂面而來的風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，好聞得很。線條自筆端緩緩流出，我恣意描繪著一幅幅蘊含勃勃生機的畫面。隨著時間流逝，我才慢慢明白一些。讀完高加林的人生，我開始相信宇宙中或許真有一種神奇的力量，就像老人常說的，冥冥之中一切皆有定數(shù)。一切又回到原點，仿佛一切都不曾發(fā)生，這不禁令我想起一句話： “萬物走到盡頭皆是回歸，而我還在自己的軌跡上追尋著遠方。巧珍在落寞之余嫁了人，與高加林再無瓜葛。很快，他在巧珍來送狗皮褥子時，向她表明了心跡。終于，高加林等來了機會。在巧珍眼里，高加林是完美的，她以滿腔熱情換得了高加林的注意；而在高加林看來，巧珍只不過是一個他在跌倒時可以與他分擔痛苦的人。此后，高加林每天拼命干活，卻絲毫沒減輕心中的憤懣。這是怎么了？老兩口替我問出了答案——原來，他高中畢業(yè)后，回村里當上了民辦小學(xué)的教師，不料被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他不得不重新回到黃土地上勞動。我隱隱感覺不妙。夏日傍晚，悶雷滾滾，仿佛有怒不敢言似的，讓人心里又悶又濕，不痛快。鵝黃的封面上，寥寥幾筆畫出一輪夕陽、一條沒有盡頭的路與一抹孤寂的背影，“人生”二字遒勁有力。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢？而名利地位權(quán)利金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢？這些問題顯得又格外重要。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。失去本心，縱然空降再多再大的機遇，也無法實現(xiàn)超我的境界。讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。而無論做出怎樣的選擇，都會伴隨著舍與得，失去與得到。《人生》讀后感1不同的選擇，就此有了別樣的人生。這些不得不讓人承認社 會體制對個人發(fā)展的重要性，在這方面，對