【正文】 會使我們的工作立足點和立意更高。引導學生學會生存、學會服務、會創(chuàng)造，并在社會實踐中培養(yǎng)學生肯動腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習慣。結(jié)合三八節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項活動。并在期中與期末開展“展示我的風采“主題班會。(1)配合各科任老師上好各科課程，堅決不挪用、不占用技能科的課程，并將上技能科的表現(xiàn)列入小隊評比項目。(3)加強班干部自身修養(yǎng)，發(fā)揮他們帶頭模范作用。(2)定期開展班干部會議。合格在崗，不合格下崗另選。因此，我將從以下幾方面著手：(1)這學期的班干部建設模式將進行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結(jié)合的模式。搞好班委建設。b、競爭項目：以累計積分的方式，在紀律、衛(wèi)生、讀書讀報、學習的努力程度、學習成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。(4)以他律和自律相結(jié)合，管理班級根據(jù)我班上的學生愛表現(xiàn)自己，好勝的心理較強這一特點，這學期主要采取“競爭”方式管理班級?！妒貏t》《規(guī)范》的落實詳見上文。(2)擺正學生學習態(tài)度，通過開展“珍惜時間”、“誰去爭第一”等活動，使學生進一步感覺到時間的寶貴，要學習的東西還很多，要在小學最后一學期里努力學習，打好基礎(chǔ)，為跨入中學做好準備。主要是通過各項步行達到這一目的：人人動手布置班級、人人參與管理班級。(二)加強班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。(3)加強對學生的常識教育。(2)利用兩會一課，對孩子們進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生活的教育。要求出旗態(tài)度嚴肅認真，升旗隊禮姿勢正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認真聽取國旗下講話。愛國主義的啟蒙教育(1)開展升旗儀式的規(guī)范化活動。學生已經(jīng)完成《守則》《規(guī)范》在口中，《守則》《規(guī)范》在心中，這一學期將側(cè)重于《守則》《規(guī)范》在行動中這一環(huán)節(jié)，要求每一個學生將《守則》《規(guī)范》的要求落實到每一天的學習生活中，每周進行一次小結(jié)，每個月第一周的班會課進行一次總結(jié)和再學習，并根據(jù)日常表現(xiàn)評出《守則》《規(guī)范》代言小隊。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：繼續(xù)加強《守則》《規(guī)范》在行動中的教育(1)作好開學初的教育工作，打響開學第一炮，為了把握學生的思想動向，組織學生學習小學生日常行為規(guī)范，所以第一周，及時給學生打一預防針為下期工作作好準備，不僅培養(yǎng)了學生的自檢能力，也培養(yǎng)學生行為自律能力。以課程改革為契機，促使學生的全面發(fā)展，使學生具有創(chuàng)新思想與實踐能力。增強學生愛國主義，集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀。主要由以下三種情況：1基礎(chǔ)不夠扎實，學習跟不上；2成績不夠理想，加上家長的缺乏耐心的教育導致逆反心理特強；3家中經(jīng)濟較好及家長的教育觀導致學習上不思上進。同時也存在著一些問題：(1)團結(jié)協(xié)作精神的缺乏，這可能是上學期小隊競爭帶來的副產(chǎn)品。李海燕2013年下期第五篇：四年級上學期班隊工作計劃 A四年級上學期班隊工作計劃 A新學期，班隊工作將貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”的思想為指導，以新近頒發(fā)的《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神為依據(jù)，抓住課程改革契機，樹起質(zhì)量旗幟主，以素質(zhì)教育為目標，圍繞“以人為本，育人為先，務求實效”的工作思路，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，結(jié)合本班的具體情況，特制定如下計劃：一、班況簡介本班共有學生 人，均為少先隊員。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學習和生活；對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀律好多了，上課時一些好動的好學舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀律性強，沒人吵鬧。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。對給班級抹黑的學生，除了我要找他們談話外，我們班的學生也會對其進行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。學校分給的活動場地，草地和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。三、實施自我管理，突出榜樣效應班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學生的積極性，才能形成合力，形成學生自我管理機制。本學期中，我與積極家長溝通，提出了學校對家長的要求，使家長能更有目的配合學校，做好教育作用。同樣，班隊會對于學生的行為習慣、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學期，本班開展了形式多樣的主題班隊會，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活從我開始”等，使學生在活動中進一步陶冶了情操，使班級工作更有針對性、教育性、塑造性。二、班隊會、是教育主陣地做為班級工作的一個重要方面，本班依據(jù)學校布置及本班學生實際，本班在班隊會及晨會認真、切實開展教育工作。無論是升旗還是集會，學生都能遵守紀律，自覺維護班集體形象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學生講勵志故事，激發(fā)學生的責任感與學習熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。我根據(jù)我校德育工作的指導方針，結(jié)合班級實際，從班風建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。但我們相信，在我們?nèi)嗤瑢W的努力下，在剩下的一個學期中，我們六年一班將會更加團結(jié)，更加努力，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。誠然，我們回顧過去的一個學期，因師生的共同努力，取得了一點進步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。在這個學期，我們進一步明確轉(zhuǎn)化后進生的責任和義務，本著對全班同學的一視同仁，在這個學期，我加大“轉(zhuǎn)后“力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如“學習互助小組”、多家訪等，這些學生的學習有了一定地提高。激發(fā)了學習熱情，又使班級學習氣氛更加濃厚。引導學生積極參加各類學習活動。除引導同學們繼續(xù)充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學之間的活動，互相促進，共同提高。三、學習