加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)工作匯報(bào)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 12:19本頁(yè)面
【正文】 宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，深入開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。學(xué)校師生已形成這樣的共識(shí)：搞好民族團(tuán)結(jié)是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。在以后的工作中我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入持久的開展好這項(xiàng)活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍曉泉校園！第四篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)昭蘇縣育才學(xué)校 2014年3月13 育才學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作匯報(bào)我校是一所由維、回、哈、蒙、烏等多民族組成的學(xué)校。我校的校長(zhǎng)和老師們還經(jīng)常利用第二課堂時(shí)間為學(xué)生開設(shè)了德育教育、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)性教育道德等講座，歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌民族大團(tuán)結(jié)。學(xué)校組織教師參觀東關(guān)清真大寺，讓每位教師了解伊斯蘭教的歷史文化，為今后更好地教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。開展了中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)技術(shù)啟迪智慧項(xiàng)目?！短綄と隼濉窐s獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。曉泉小學(xué)與玉樹、黃南教師開展“心連心、手拉手” 教育教學(xué)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展了《探尋撒拉族》課題項(xiàng)目。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。全體師生為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。學(xué)校模特隊(duì)的學(xué)生還制作了許多民族服飾進(jìn)行展示，活動(dòng)展示了新時(shí)期曉泉小學(xué)的孩子們積極向上的精神風(fēng)貌。我校學(xué)生表演的《說說家鄉(xiāng)美》讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦。經(jīng)過學(xué)校各班選拔，馬靜嫻同學(xué)的故事《團(tuán)結(jié)就是力量》在青海省中小學(xué)故事大王比賽中榮獲金獎(jiǎng)。各班開展了以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的手抄報(bào)、征文、繪畫比賽，孩子們親手繪制的一張張精美的手抄報(bào)作品、民族團(tuán)結(jié)繪畫作品和征文，讓老師們感受到在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)教育活動(dòng)的重要性。學(xué)校圍繞“民族團(tuán)結(jié)教育”主題，落實(shí)工作任務(wù)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出“三個(gè)離不開”教育，做到堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持課堂教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。我校為進(jìn)一步做好民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)教育活動(dòng)，提高民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作室，許多老師加入到這個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)中來。堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，牢固樹立發(fā)展意識(shí)，不斷解放思想，更新觀念，積極探索創(chuàng)建工作的新途徑、新路子，不斷豐富創(chuàng)建工作的形式，拓寬創(chuàng)建工作的內(nèi)容，使創(chuàng)建工作充滿生機(jī)和活力。堅(jiān)持不懈為民做好事、辦實(shí)事，不斷解決群眾最急、最需、最缺、最盼的問題，在全區(qū)范圍內(nèi)形成為民出實(shí)招、辦實(shí)事、辦好事的良好氛圍，進(jìn)一步把各族群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持不懈抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作，注重宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)各級(jí)黨政干部進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義民族宗教觀和黨的民族宗教政策、理論的再教育；對(duì)各族群眾堅(jiān)持不懈開展民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育，使其牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系；對(duì)宗教界人士不斷進(jìn)行愛國(guó)愛教、遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)依法開展宗教活動(dòng)的自覺性；對(duì)青少年學(xué)生廣泛開展愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義民族、宗教常識(shí)教育。但仍存在著一些不足，主要是：對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)不足，創(chuàng)建工作力度不大；學(xué)習(xí)教育的廣度和深度還不夠；在健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。積極培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，廣泛宣傳先進(jìn)事跡，推動(dòng)創(chuàng)建工作廣泛深入開展。五是不斷建立了表彰激勵(lì)機(jī)制。委創(chuàng)建辦經(jīng)常性地實(shí)施督導(dǎo)，查找不足，提出改進(jìn)措施，開展工作交流。四是健全了監(jiān)督檢查機(jī)制。堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，納入長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，積極發(fā)展民族特色經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，著力解決各族群眾最急、最需、最缺、最盼的問題。我委結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，分層施教，廣泛深入地開展馬克思主義民族宗教觀和黨的民族宗教政策及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，使各族干部群眾牢固樹立了“三個(gè)離不開”的思想，在全委營(yíng)造“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的氛圍。黨委中心理論學(xué)習(xí)組將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)習(xí)教育納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。同時(shí)，積極解決創(chuàng)建工作必要的經(jīng)費(fèi)，保證了創(chuàng)建工作的順利開展。我委建立健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，納入目標(biāo)責(zé)任，與黨建和經(jīng)濟(jì)工作同部署、同檢查、同考核。4月14日，全委廣大干部職工及離退休老同志積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物，向玉樹來寧的朋友積極宣傳黨的民族政策，使他們感覺到我們和玉樹人民心連心，共渡難關(guān)。三、認(rèn)真查擺和解決影響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的問題，積極為民辦實(shí)事在創(chuàng)建工作中，我委堅(jiān)持把解決影響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的問題和為民辦實(shí)事作為創(chuàng)建工作是否取得實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)。委創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，組織集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，辦黑板報(bào)、宣傳欄，掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式，組織廣大干部、職工學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策、法律法規(guī)，開展民族基本知識(shí)和“三個(gè)離不開”思想教育，既反對(duì)大漢族主義，又反對(duì)地方民族主義，形成各民族平等相待，團(tuán)結(jié)和睦，友好互助的社會(huì)環(huán)境。委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，黨委中心理論學(xué)習(xí)組把黨的民族宗教政策納入
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