【正文】 我深受其害。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習(xí)以為?！?、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此我們該鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，變?nèi)秉c為優(yōu)點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！陋習(xí)，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習(xí)以為?！?、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此我們該鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，變?nèi)秉c為優(yōu)點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！陋習(xí)，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。所謂的“習(xí)以為?！薄ⅰ傲?xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，陋習(xí)是不應(yīng)該在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，中學(xué)時代的我們是長個子，同時又增強自身素質(zhì)的階段，中學(xué)時期的我們應(yīng)當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習(xí)吧！改正身上的缺點吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的中學(xué)生，讓我們踏著陽光，走向成功的光明大道吧！我的演講完畢，謝謝大家！陋習(xí)，時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認為我這樣說很夸張，也許認為這點錯誤改不改無所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯誤。不僅知道哪些行為文明，而且貴在實踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學(xué)生第四篇：告別陋習(xí)主題班會敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下午好，我是來自xxx班的xxx，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，重塑自我》。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造三中學(xué)子文明形象。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。倡議書親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。主持人甲：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?！同學(xué)們，如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責任，讓我們立即行動起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍三我拍三，自己事情自己干。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半《禮儀常規(guī)談》：（一）（二）甲：我們四人臺上站！甲：自尊自愛重儀表！乙：要把禮儀常規(guī)談！乙：誠實守信講禮貌！丙：你還別嫌我麻煩！丙：遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)！?。和@兒看！?。汉苤匾。ㄈㄋ模┘祝鹤鹁磭煲C立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丙：胸卡校徽天天戴！?。壕炊Y！?。何矣浝危。ㄎ澹┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣好！乙：互幫互助樹新風！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！?。褐丨h(huán)保！?。褐v文明！（七）（八）甲：校園內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進教室！乙：自覺排隊往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！?。簞e忘掉！?。赫姘察o?。ň牛┘祝憾Y儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？ ?。簲?shù)2班！合：數(shù)！三！中??！主持人乙：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?！當然，我們女生也不弱，聽，她們在唱什么？文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？（同學(xué)們討論、發(fā)言。主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。乙走過身旁時，正好甲轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。下面請同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言，看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們自由發(fā)言）主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，有時同學(xué)之間的小打小鬧，這是因他們而發(fā)生的。請同學(xué)們說說剛才實況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言）主持人甲:大家看得非常仔細，也說得非常好，希望在今后的學(xué)習(xí)中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。甲: ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“ 乙:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己.“ 甲: ”我走了,不午上課了.“[繼續(xù)往前走，摔倒] ”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德 “ 乙: ”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎 “ 甲:(后悔的樣子)”我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“ 乙: ”那才像個文明學(xué)生,走,上課去.主持人：看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?（同學(xué)們自由發(fā)言??）主持人乙:大家說得真是太好了,保護環(huán)境，從我做起，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。主持人乙：哦，“程門立雪” 這個典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。主持人甲：謝謝胡瑞彥同學(xué)為我們帶來的故事。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。胡瑞彥：孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的歸中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。主持人甲：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉?；顒拥倪^程：主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。做好一只回收箱。4.、選好主持人。2.、學(xué)生準備好節(jié)目。第一篇：告別陋習(xí)班會教案《告別陋習(xí)，