【正文】 到他竟然捐出一筆“巨款”，據(jù)說(shuō)，這些捐出的錢夠他忙活一個(gè)學(xué)期了。班上那些貪圖方便的同學(xué)就成了他的常客。商品的前面用小紙片寫上價(jià)格，并招募了班上嗓門大的同學(xué)幫他吆喝：“快來(lái)看看啊，最新款的迷你文具正式上線啦！好用又劃算！”真的這么劃算嗎？當(dāng)然不是！這個(gè)鉆到錢眼里的家伙賣的東西比小文具店的價(jià)格還高。你還別不信，咱們班上有個(gè)“集團(tuán)公司”就是他創(chuàng)辦的，什么大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)委……所有的班干部都被納入他的旗下。同桌作文 篇6同桌是一位“生意人”。試問(wèn)有誰(shuí)能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅(jiān)持之花呢？誰(shuí)能像你這般不達(dá)目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰(shuí)能像你這般全身心都投入自己的學(xué)習(xí)呢？我的同桌，我的室友，我的榜樣。它是你身上最美麗的精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你也大放光彩。最后一圈你看著落后于你的隊(duì)伍仍然加緊了步伐。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。運(yùn)動(dòng)對(duì)你來(lái)說(shuō)更是家常便飯。誰(shuí)叫你如此愛(ài)問(wèn)呢。看出老師的焦急，你放過(guò)他們，轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學(xué)，誓要把難題弄個(gè)透徹。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。你的學(xué)習(xí)總有很大的進(jìn)步，但你不滿足于此。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學(xué)習(xí)上的趕超。那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。留下一陣風(fēng)，卷起背后幾張紛飛的紙。不管刮風(fēng)下雨，你總是第一個(gè)沖出宿舍門的人。就這樣他一句我一句，誰(shuí)都互不相讓。我頓時(shí)火冒三丈，我一掐腰，對(duì)他一瞪眼，喘著粗氣說(shuō)：“我在警告你一遍，你這樣做是不對(duì)的。上英語(yǔ)課時(shí)，老師帶同學(xué)們玩“擊鼓傳花”的游戲，同學(xué)們非常高興，只見(jiàn)他跪在椅子上大喊大叫，我很氣憤，我就拽了拽他衣服對(duì)他說(shuō)：“嗨，快下來(lái)，快下來(lái)!你都把我的褲子踢臟了。我們走散在時(shí)光之中，那首《同桌的你》還在經(jīng)久不衰的傳唱，而那年的我們什么時(shí)候還會(huì)再見(jiàn)呢?那棵櫻花樹下還能看到那雙純潔的眼睛嗎?同桌作文 篇4我和我的同桌是“天敵”，因?yàn)樘焯祠[矛盾。我高興你便陪著我笑，我傷心你便陪著我哭，萬(wàn)花之中我獨(dú)愛(ài)櫻花，我們約定一起去富士山去賞那曼山的粉紅。”你那雙純潔的像蒸餾水似的眼睛詮釋了你的心靈。也許是被淚水沖刷的太過(guò)明亮，像是初生的太陽(yáng)帶著希望的光芒，誰(shuí)也無(wú)法隱藏。想起你時(shí)沒(méi)有理由只是想你，都說(shuō)每一段段記都有一個(gè)密碼，也許不經(jīng)意間就被觸動(dòng)。我們一起笑，任憑秋風(fēng)蕭瑟吹過(guò)臉頰。偶然翻開相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那些絢爛如花的笑容很久沒(méi)再出現(xiàn)了，那年風(fēng)姿卓越的你又在誰(shuí)的身旁書寫著那個(gè)名叫“同桌的你”的故事。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……同桌作文 篇3時(shí)光匆匆，吹散了我們的流年，那些早已游走在別處的少年們，你們還好嗎?曾經(jīng)隨意揮灑便是神話，如今執(zhí)筆寫下的卻只有憂傷。每當(dāng)看到我怒目圓睜的時(shí)候，他總是暗中竊喜，幸災(zāi)樂(lè)禍的后面隱藏著關(guān)心。”這話聽(tīng)著如此耳熟，原來(lái)是我老媽經(jīng)常教育我的話。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說(shuō)話還是不留情。正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，耳旁傳來(lái)一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭(zhēng)氣的牙。誰(shuí)知道，他竟然把對(duì)我這個(gè)壞習(xí)慣的不滿積攢起來(lái)，積攢成一個(gè)小爆竹，只要一點(diǎn)導(dǎo)火索，就會(huì)爆炸。鄭響突然來(lái)了一句：“小胖子，你規(guī)矩點(diǎn)！”我當(dāng)場(chǎng)石化了，瞪著眼睛不甘心地問(wèn)：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說(shuō)出來(lái)??！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢(shì)跟了一句：“你慣性大！”我徹底無(wú)語(yǔ)了，心想：“哥們，你物理學(xué)得真不賴，已經(jīng)能理論聯(lián)系實(shí)際了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語(yǔ)不驚人死不休”的主兒。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。課上，他從不亂說(shuō)一句話，因此頗得班主任認(rèn)可。我心里一陣哆嗦：“和一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的蔫人坐在一起，我這個(gè)話匣子怎么辦啊？從此，我只能過(guò)無(wú)聊的苦日子了。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容?！班?！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。同桌作文 篇1我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝?ài)笑，同桌的她600字作文。第三篇：同桌作文精選同桌作文9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽(tīng)課。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。后形容精神高度集中。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀?！薄安灰o，我有辦法。形容說(shuō)話有顧慮。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。]的。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。開始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。她就是我的同桌――李艷。吸引人們注意。一到終點(diǎn)，我就癱坐在地上。可是剛喘上幾口氣，他不知從什么地方鉆了出來(lái)，一把拉住我說(shuō)：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟著我繼續(xù)跑!”說(shuō)完，他在前面邊跑邊逗我?？墒强匆?jiàn)到別人都堅(jiān)持跑，我也只得咬牙向前跑。當(dāng)然，他并不笑我，有時(shí)還會(huì)拉我一把。一遇到難題，他就會(huì)虛心向我求教：“活字典，這個(gè)字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“小氣包，這篇作文寫得好不好？”問(wèn)得我頭都大了?！班?，好招式!”這搗蛋鬼不但不避開我，還對(duì)我的“花拳繡腿”大加贊賞。我火了，沖著他說(shuō)：“你，你這個(gè)壞蛋!人家看書正入迷呢!你干什么搗亂!滾，滾開!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書，又一本正經(jīng)地說(shuō)開了：“《紅樓夢(mèng)》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢(mèng)啊？一定是吧？”他的話把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我就想沖他大罵一頓，可是他馬上賠著笑臉，做出十分關(guān)心的樣子說(shuō)：“朋友，沒(méi)事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。當(dāng)時(shí)，我正在座位上津津有味地看著連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲?！鳖^三天還不錯(cuò)，互不干擾，我暗暗松了一口氣。因此，一開始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。這個(gè)趙衛(wèi)晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。王福海表現(xiàn)總體還可以，我喜歡王福海。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師叫他好幾遍，他還聽(tīng)不見(jiàn)?？偠灾w育還不錯(cuò)。他今年9歲，臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)像一個(gè)縮起來(lái)的小刺猬，眉毛像一對(duì)彎弓。前幾天，老師給我們換了新同桌。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。我等那一天也等了好久了。那全是我的寶貝呀！看著我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。可鄭榕錦已經(jīng)帶著書包逃離戰(zhàn)場(chǎng)。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉(zhuǎn)了一次，被扭的地方全紅了。而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì)十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。每當(dāng)她做完題時(shí)，一都會(huì)扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因?yàn)闆](méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì)被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom!在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(zhǎng)改。上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書寫也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。看，這就是我的同桌。”但梁豪志說(shuō)：“我們不能停，不然會(huì)輸?shù)摹？吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想：原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)，我就問(wèn)她們：“你們也是來(lái)爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。同桌作文 篇3我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，絕不拖人后腿的人。同學(xué)之間的友誼又回到了原位。我麻利地站了起來(lái)，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的跑了。龔震是個(gè)急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒(méi)想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來(lái)回答我。好事，我立刻飛到他的面前，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便一拳打在他的桌子上。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調(diào)位子的時(shí)候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。同桌作文 篇2我的同桌，在我的心里可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”，但是少了他我又覺(jué)得不快樂(lè)，心中像缺少什么一樣。”這件事過(guò)后，我們又像往常一樣，開開心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因