【正文】 著，整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的紅纓?！贝撕笪冶闩c幾個(gè)犯了同樣錯(cuò)誤的好學(xué)生在講臺(tái)前與地面為伍，一天中兩到三節(jié)數(shù)學(xué)不等，在講臺(tái)前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十余天?? 錯(cuò)誤可謂是成功路上的絆腳石，一個(gè)兩個(gè)并不起眼，如果你不搬動(dòng)，它將越積越多；如果你舍不得彎下腰，那么它將成為你不可攀越的山峰?? 篇三：出錯(cuò)作文600字 “咯吱、咯吱??”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著?？汕?，它就是我這個(gè)在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這個(gè)教訓(xùn)雖然使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)地尋找出錯(cuò)原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒(méi)錯(cuò)，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一道路程計(jì)算題的旁邊畫(huà)了一個(gè)超級(jí)大叉，還有幾行紅艷艷的批語(yǔ)：“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)這道題，現(xiàn)在你又做錯(cuò)了，扣你五十分。上五年級(jí)后的一次考試，本是信心滿滿，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。假使他在幾次實(shí)驗(yàn)后就放棄，或者他并沒(méi)有想到這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那我們現(xiàn)在還會(huì)在明亮的燈光下學(xué)習(xí)嗎？假設(shè)可以，那會(huì)在多少年以后？我們這一代會(huì)是嗎？無(wú)怪乎他被稱之為發(fā)明大王，如果不憑借耐心，大概他的一切發(fā)明都不會(huì)存在，或許現(xiàn)在的文明會(huì)倒退幾十年，甚至幾百年?? 從小到大，犯的錯(cuò)不少，得到的教訓(xùn)也不少。但是，在生活中的錯(cuò)誤會(huì)帶給我們不可代替的啟示。敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。出錯(cuò)是經(jīng)常有的，一個(gè)人從幼稚到成熟，從一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨、不諳世事的孩子到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、目光深邃的老人，他要出幾千次幾萬(wàn)次的錯(cuò)。人生的歷程沒(méi)有固定的模式，就像一個(gè)人走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，你要朝著一個(gè)正確的方向走，你就將邁出自己的腳，去探出一條路來(lái)，但是草原上沒(méi)有方向標(biāo)，每個(gè)方向都可以走，你只有敢于嘗試，不怕出錯(cuò)，去不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自己的一條路。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索?！?一個(gè)在日本求學(xué)的中國(guó)孩子日語(yǔ)不好，但他上課發(fā)言非常積極，他的父母問(wèn)他“你怎么不怕出錯(cuò)？”孩子回答說(shuō)：“不怕，老師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。其實(shí)想想，出錯(cuò)何嘗不是一種人生積極的探索？能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲？敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)積極求索的人？ 生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的，我們?cè)鯓用鎸?duì)出錯(cuò)后的失敗呢？我們需要一種出錯(cuò)的精神。篇三：出錯(cuò)作文600字篇一：出錯(cuò)作文600字 很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度，對(duì)先于自己出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺(jué)自己似乎欠了他什么。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。”就是這幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。帶著感動(dòng)出發(fā) 每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。一年后，憑著他的不懈努力與不怕重來(lái)的魄力再一次站到了成功的頂峰。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。微笑是自信，當(dāng)你面對(duì)自己時(shí)，需要給自己一個(gè)自信的微笑，那是對(duì)自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是勝利的開(kāi)端。帶著微笑出發(fā)，人生的路上就會(huì)多一份幸運(yùn)，少一份困難；會(huì)多一份快樂(lè)，少一份痛苦。帶著微笑出發(fā) 我想，人生的旅途或長(zhǎng)或短，或是坎坷或是一馬平川，在你出發(fā)之前路途上的一切都是個(gè)未知數(shù)。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專業(yè)人才。在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。帶著希望出發(fā)你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。帶著夢(mèng)想出發(fā) 帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來(lái)越多。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。帶著挫折出發(fā)吧，希望挫折可以陪你一路前行。它是生活給我們的一塊石頭。勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。挫折是一筆財(cái)富。許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。挫折是我們進(jìn)取的源泉。帶著挫折出發(fā)吧。順流逆流總在人生中交替不息。我們要在挫折中成長(zhǎng) 然我們伴著挫折出發(fā)。是想，如果沒(méi)有他們敢于克服困難挫折，拿來(lái)我們今天的幸福生活？同學(xué)們讓我們正確的面對(duì)挫折吧！讓挫折伴我們成長(zhǎng)。諾貝爾在研制炸藥時(shí)，早到家人得反對(duì)，但他從不灰心喪氣，潛心鉆研，終于制成炸藥。歷史是一條長(zhǎng)河，在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。艱難困苦，玉汝于成。是啊，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的劍才能成為寶劍，只有在寒冷的冬天里開(kāi)放的梅花 才會(huì)有奇異的芳香。我們要在挫折中成長(zhǎng) 然我們伴著挫折出發(fā)。是想，如果沒(méi)有他們敢于克服困難挫折，拿來(lái)我們今天的幸福生活？同學(xué)們讓我們正確的面對(duì)挫折吧！讓挫折伴我們成長(zhǎng)。諾貝爾在研制炸藥時(shí)，早到家人得反對(duì)，但他從不灰心喪氣，潛心鉆研，終于制成炸藥。歷史是一條長(zhǎng)河，在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。艱難困苦，玉汝于成。是啊，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的劍才能成為寶劍，只有在寒冷的冬天里開(kāi)放的梅花 才會(huì)有奇異的芳香。我要比別人更努力，這樣才可以超過(guò)別人，取得好成績(jī)。但他后來(lái)并沒(méi)有沉浸在失敗中，他通過(guò)自己的努力向大家證明了他自己，因此，也就有了今天光彩奪目的他。就像剛開(kāi)始的時(shí)候，他翻唱外國(guó)流行歌曲發(fā)到網(wǎng)上，許多人非議他，說(shuō)他是假唱，在對(duì)口型，甚至有人罵他是小騙子。我和他的差距好大啊。然而那天，我回到家，聽(tīng)見(jiàn)電腦在放音樂(lè)，我坐到電腦前，一看，原來(lái)是左溢的《betterman》。一直很要強(qiáng)的我不禁感到恐懼，我甚至覺(jué)得理想中的高中離我遠(yuǎn)了。爸爸媽媽雖然嘴上說(shuō)，考得還可以，下次努點(diǎn)力就行。剛開(kāi)始的時(shí)候還在慢慢進(jìn)步，而現(xiàn)在，卻是直線下降。失敗并不可怕，失敗后能站起來(lái)，成功的大門(mén)還會(huì)向你敞開(kāi)。老師問(wèn)我原因，我沒(méi)作聲，老師也沒(méi)再多問(wèn)，只是分析了一下雖然我常聽(tīng)到這些話，但今天卻覺(jué)得十分深刻。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我都沒(méi)聽(tīng)，總在想默寫(xiě)的事?？蓵r(shí)望著發(fā)下來(lái)的默寫(xiě)本，不知怎的，我變得十分緊張，但當(dāng)我看到前面無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)時(shí)又變得自信起來(lái)，誰(shuí)知老天爺今天偏不幫我，默到半路，腦子里突然像生了銹，怎么也想不起來(lái)，望望四周，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。來(lái)到學(xué)校，還到處向別人說(shuō)我沒(méi)背書(shū)，靠