大學(xué)生團(tuán)委志愿服務(wù)活動(dòng)-文庫吧資料
2024-10-13 10:55本頁面
【正文】 愛心, 收獲了尊嚴(yán)和滿足感，也感受到了自我實(shí)現(xiàn)的成就感?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈, 個(gè)人能力與素質(zhì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),每個(gè)人都要更大部分時(shí)間和精力放在自身綜合能力的提高方面, 以適應(yīng)不同競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化。簡(jiǎn)單來說就是服務(wù)他人與鍛煉自己。這說明志愿服務(wù)起到了一定作用。不能說活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)長一拍手說解散就沒了。其次，要求參加人員要對(duì)所參加的項(xiàng)目，有深入的了解，既然都是大學(xué)生了在文字方面的理解應(yīng)該不成問題，那么必然在于宣傳了，志愿活動(dòng)的宣傳中出現(xiàn)道聽途說，以訛傳訛就容易造成這一活動(dòng)內(nèi)在意義的被誤解。如果出現(xiàn)偶爾個(gè)別的不用心可能有其個(gè)人素質(zhì)有關(guān)，如果這種現(xiàn)象普遍存在，溯其根源應(yīng)該是跟所處的環(huán)境有關(guān)，這里是指志愿者的團(tuán)隊(duì)氣氛，所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。社會(huì)因素的不利影響在無法消除的情況下，只有提高自身內(nèi)在素質(zhì)。除此之外，未參加過志愿服務(wù)同學(xué)反映的主要阻礙因素還有學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)少，沒有感興趣的；宣傳力度小，沒有及時(shí)了解相關(guān)信息；很多志愿服務(wù)活動(dòng)過于形式主義等。這很能反映問題，引起我們的思考。比較可知，無論參加過還是沒參加過志愿服務(wù)，共同的阻礙因素都是時(shí)間，而且時(shí)間因素，與個(gè)人生活或?qū)W習(xí)相沖突都是最重要的原因。上述兩圖反映出了大學(xué)對(duì)大學(xué)生志愿活動(dòng)的支持，也說明大學(xué)在志愿活動(dòng)中起著不可替代的重要作用。在志愿服務(wù)活動(dòng)主要組織者中，學(xué)校遙遙領(lǐng)先，其次是政府系統(tǒng)、工青婦系統(tǒng)、志愿者協(xié)會(huì)、非政府非盈利等組織。從另一方面考慮，這也是大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)的體現(xiàn)。在高校志愿組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)資金完全依賴學(xué)校撥發(fā)有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、而志愿者服務(wù)完全免費(fèi)甚至要自貼路費(fèi)的情況下, 進(jìn)行成本較低的志愿服務(wù)成為必然?？梢姶髮W(xué)生志愿服務(wù)的要指導(dǎo)思想是“出人力，獻(xiàn)愛心”。還值得欣慰與鼓勵(lì)的是很多同學(xué)都是有連續(xù)性的參加志愿活動(dòng)。能做到只要有需要任何時(shí)間都可以的同學(xué)比較少。關(guān)于志愿服務(wù)方式，集中一段時(shí)間參加與時(shí)間分散但比較有連續(xù)性的參加所占比重相當(dāng)。從事的志愿服務(wù)情況大學(xué)生參加志愿服務(wù)的時(shí)間情況。而且在所有被調(diào)研對(duì)象中有90%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參加志愿服務(wù)。在參加過志愿服務(wù)的同學(xué)中，有86%的同學(xué)愿意繼續(xù)參加志愿服務(wù)，不確定的人數(shù)為14%。調(diào)查顯示，多數(shù)被調(diào)研對(duì)象在校學(xué)習(xí)期間都有過志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)歷。在自覺、自愿基礎(chǔ)上, 參與志愿者組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，培養(yǎng)了大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 鍛煉了大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時(shí)也傳承了中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。第四篇：大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告學(xué)校：我的大學(xué)學(xué)院：我的學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)班級(jí)：2013班小組成員：甲 乙丙 丁等完成時(shí)間：20130409大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。此時(shí)的行囊沉甸甸的，塞滿了熱情而淳樸的村民送我的花生，核桃，野板栗…我想，每個(gè)志愿者應(yīng)該也和我一樣，收獲的不僅僅只是這些。天色漸晚，四天的助學(xué)家訪任務(wù)圓滿完成，所到之處，樂觀豁達(dá)的村民，活潑可愛的孩子們，無時(shí)不刻讓你動(dòng)容于生活維持之多艱，進(jìn)而感嘆在大山深處生命最原始的那份美好，那份強(qiáng)有力的生命力與希望。如果它可以被傳遞，我相信，看文字的你，此時(shí)多多少少也將有所共鳴。一路上陽光傾瀉，灑滿稚氣青澀的雙頰，興許是陽光可以讓人忘記所有的疲憊與疼痛，興許是覺得還有下一站的孩子們需要自己，突然覺得自己有了超人般的潛質(zhì)。這是來北川的第四天，10月4日，風(fēng)和日麗的天氣。每一段青春，理應(yīng)永不言棄，馬不停蹄，向上向陽，便是風(fēng)和日麗。強(qiáng)忍疼痛，經(jīng)過兩小時(shí)艱難跋涉，從梓潼村到達(dá)目的地叢林村，看到山頂已是云霧繚繞，宛如仙境，屋外有黃牛閑適地吃草，村民在家中烤火，這一程著實(shí)地挑戰(zhàn)了我的身體極限，不管怎樣挺過來便是強(qiáng)者。也許是多年的志愿者服務(wù)工作磨礪了我比其他志愿者多幾分的淡定與隱韌。你可以說那是絕境，也可以說那是仙境，因?yàn)槟憧梢宰屪约航^處逢生。今日任務(wù)已完成，轉(zhuǎn)移至白伲休整，次日首站梓潼村。10月2日一早，小分隊(duì)再次分為兩人一組，分別挺進(jìn)各個(gè)村組完成當(dāng)日指定的任務(wù)。車隊(duì)經(jīng)過堰塞湖外圍，陡峭的盤山公路，終于到達(dá)由山東援建的漩平鄉(xiāng)，小分隊(duì)在漩坪停留一晚，完成了分小組，策劃路線等重要籌備工作。頓時(shí)便覺得心頭隱隱作痛，不由自主地淚眼模糊。每一個(gè)生命，考驗(yàn)一份堅(jiān)韌，愿生者堅(jiān)強(qiáng)，逝者安息。中國心志愿者團(tuán)隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)xx強(qiáng)調(diào)了我們的工作內(nèi)容是對(duì)xxxx下半年即將資助的貧困學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察采訪，了解其家庭生活狀況，初步評(píng)估資助標(biāo)準(zhǔn)，為貧困家庭的寒門學(xué)子帶去心靈問候和預(yù)期資助。每個(gè)志愿者被選定以后均在9月中旬提前買好了意外保險(xiǎn)，并初步了解項(xiàng)目流程，學(xué)習(xí)志愿者要求章程。第三篇：大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)記錄xxxx年國慶期間，我有幸再次成為一名普通的志愿者，深入北川各鄉(xiāng)，參與了xx文化傳播中心組織的為期四天的中國心品質(zhì)助學(xué)項(xiàng)目家訪活動(dòng)。我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。現(xiàn)在暑期天氣炎熱，并且大多數(shù)志愿者年齡都比較小，作為站崗小隊(duì)長，我需要實(shí)時(shí)觀察志愿者的身體狀況，問候志愿者狀況，并合理安排輪流站崗休息時(shí)間，我會(huì)以愛心為前提，服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是
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