大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書物流專業(yè)及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-13 10:54本頁面
【正文】 是人才培養(yǎng)模式的直接實施者?，F(xiàn)學校里講座特別多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。針對我讀的四年套讀模式，學校提供學歷+技能+就業(yè)保障的學習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。六、成功標準個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力。鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度。工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。經(jīng)濟目標：年薪50萬。善于溝通尤其是與公司決策層。提高自己的演講水平。本科方向：電子商務及其相關產(chǎn)業(yè)(研究生階段：20xx年——20xx年)目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。：少一點抱怨，多做點實事。：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。職業(yè)生涯規(guī)劃結束語“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。據(jù)相關人士透露，殼牌在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元，在一年之后還會由相當大的提升空間。相關統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。預習，要趕在老師前面；復習，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學以至用。執(zhí)行方案：提高英語口語水平，為專業(yè)服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。努力提高英語口語水平，特別是商務英語。知識拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學》等。執(zhí)行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，白天利用課余時間學習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。輔修工商管理專業(yè)。執(zhí)行方案：參加學校社團活動，參與班級干部。我的職業(yè)規(guī)劃：大學四年具體規(guī)劃大一適應校園環(huán)境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養(yǎng)各種興趣。當然不那么樂觀的是，想成為搶手人才還真不是很易，雖然緊缺，但是就業(yè)也不是特別容易!只有靠著自己的努力，充實自己的專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，在以后的就業(yè)路上才會一帆風順!大學四年規(guī)劃之就業(yè)方向各類物流企業(yè)，工商企業(yè)的物流管理部門，各級物流行政管理部門，交通運輸企事業(yè)單位，物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計部門，商業(yè)、流通業(yè)管理部門，物流設備研發(fā)、銷售企業(yè)，科研院所、大專院校等。大學四年規(guī)劃之就業(yè)前景就業(yè)還是很不錯的，物流專業(yè)人才被列為我國12類緊缺人才之一，也是國家十大振興計劃之中的唯一服務業(yè)，缺口達60余萬。在國內(nèi)同類專業(yè)中創(chuàng)辦較早，在物流工程領域具有重要的地位和影響。運用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場的變化可以更快的適應市場。(SW)兩個企業(yè)處于同一市場，、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素，進行綜合比較，揚長避短，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。是一個客觀的分析方法，對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。校訓敏學致用，厚德篤行校風和諧共進求實創(chuàng)新教風博學善導育人學風修身重道強能第三局部：職業(yè)定位一、我的職業(yè)定位SWOT分析從內(nèi)因和外因兩方面來分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢，威脅，時機。對外交流學院積極開展國際交流與合作，同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作，為師生提供學習和交流平臺。學院建立有國家職業(yè)技能鑒定所，可對57個職業(yè)(工種)進行技術等級鑒定。學院大力推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質量顯著提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。師資力量學院大力實施
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