20xx年幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)與20xx年幼兒園元旦主持詞匯編-文庫吧資料
2024-10-13 10:47本頁面
【正文】 手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予的孩子。這給了家長多大的欣慰啊。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦 獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。就連解說詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。 四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。在接待家長時(shí)，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我們班的節(jié)目是我照搬20**年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。 三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。對(duì)老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以
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