學校推普工作計劃-文庫吧資料
2024-10-13 10:39本頁面
【正文】 作為教師的職業(yè)語言。修改、健全尚德實驗學校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范推廣普通話工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字，并做好資料積累。在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，凈化校園語言環(huán)境，使《國家通用語言文字法》深入人心。通過本次語言文字周，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統(tǒng)一方面的重要作用，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。推普工作計劃二一、指導思想：全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。結(jié)合常規(guī)教學管理，加強對上課用語的管理：每學期由園長和業(yè)務(wù)主任開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。（四）加強督導檢查根據(jù)市教科局的通知精神，結(jié)合我園的具體情況，加強對普通話工作的督導檢查。做好重點人員的培訓工作培訓的重點是測試未達標的教師，全體教師都要爭取達標。我園將定期進行教師演講、朗讀練習，促進教師普通話水平的提高。按照發(fā)準聲韻母調(diào)、讀準常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行輔導和練習。（三）全面開展普通話教學，參與普通話培訓教師的普通話訓練主要靠自己擠時間學習，自己學、自己練，自覺的學、自覺的練，當然也離不開骨干教師的指導。教師在組織教育教學和游戲活動中都要堅持使用普通話，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅持與孩子說普通話。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師學習有關(guān)語言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對推普工作的認識；要加強對教師進行正音和異形詞的培訓，保證教師發(fā)音正確，對詞語的書寫更加規(guī)范；通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，在9月份開學時對教師進行普通話新要求的培訓，進一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的能力。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。推普工作計劃一一、指導思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。計劃是我們走向積極式工作的起點。（一月份）第四篇：推普工作計劃寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。（十月份）“我愛我家”優(yōu)秀作文賽（十一月份）教師、學生書法展。（九月份）結(jié)合慶“十、一”開展師生規(guī)范字大賽。四、月份計劃：制定計劃，健全組織。校園內(nèi)設(shè)立監(jiān)督哨，防止說方言。三、要求及措施：加強領(lǐng)導，建立組織，有重點，有層次地安排工作任務(wù)，為推普達標奠定基礎(chǔ)。二、工作目標：在崗教師必須達到語文二甲以上；其他任科教師二乙以上標準。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中。七、實行普通話考核制度。以校長室、教導處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。六、開展推普一幫一活動。此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學生進行普通話水平考核，按照相應(yīng)標準確定等級，頒發(fā)相應(yīng)證書。此項活動在五月份開展。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣
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