武漢市盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)事事關(guān)心word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-09 08:50本頁(yè)面
【正文】 們的歷史局限性。 結(jié)合刻文談?wù)劚疚脑谡撟C上的特點(diǎn)。死讀書、閉門讀書、不關(guān)心社會(huì)、不關(guān)心時(shí)事的現(xiàn)象在青年學(xué)生中還是較為普遍的。在那個(gè)“突出政治”“政治掛帥”的年代，作者敢于如此提出問(wèn)題和分析問(wèn)題，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人獨(dú)立思考直抒己見(jiàn)的高風(fēng)亮節(jié)。 啟發(fā)：作者評(píng)述歷史人物 ，以一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題，并能以翔實(shí)的歷史資料為佐證分析問(wèn)題，有理有據(jù)，其間展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，分析鞭辟入里的做學(xué)問(wèn)的方式都是值得我們學(xué)習(xí)的。 文章認(rèn)為東林黨人的進(jìn)步性和局限性表現(xiàn)在哪里？作者這樣分析評(píng)述東林黨人的思維方式對(duì)我們有什么啟發(fā)？ 進(jìn)步性：一面致力讀書，一面關(guān)心政治，強(qiáng)于那些只知道讀死書和追求功名利祿的人。
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