一束鮮花教案[推薦]-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 05:28本頁(yè)面
【正文】 1|3|5|7|1||三、導(dǎo)入：什么花被稱為“母親之花”（康乃馨）我們今天就一起去采一束鮮花獻(xiàn)給媽媽。教學(xué)重點(diǎn)能夠用柔和的、充滿愛(ài)的聲音演唱歌曲。2．通過(guò)聆聽(tīng)及演唱，學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的唱法。）五、總結(jié)1．通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你受到什么教育？2．指讀全文。（隨機(jī)范讀指導(dǎo)）師生評(píng)議。）四、再讀課文，體會(huì)情感1．自己練讀體會(huì)： ①“我”的感情前后發(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。（開(kāi)始“我”想起媽媽的生日，到花店買(mǎi)了鮮花，想讓花店老板給母親送去。2．課文講了一件什么事？3．“我”開(kāi)始怎樣對(duì)待母親的生日？是什么事讓“我”改變了主意？三、反饋檢查自學(xué)情況1．指名讀課文、糾正字音。第三篇：《一束鮮花》教案教學(xué)目標(biāo) ：1．認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義；2．有感情地朗讀課文；3．理解課文內(nèi)容，感受熱愛(ài)母親的深情，受到孝敬父母的思想教育。（我沒(méi)有注意，沒(méi)有態(tài)度，后來(lái)被小男孩的動(dòng)作大大震驚，我心里很。②小男孩在墳?zāi)骨拔覔]手，我會(huì)想到什么？如何讀出來(lái)表達(dá)我在這個(gè)時(shí)候的心情？。（開(kāi)始我想到我母親的生日，到花店買(mǎi)花，想要店主送到母親是小男孩去死母親送花運(yùn)動(dòng)我的沖擊，讓II決定把我的花送我媽媽。哪個(gè)字不明白（討論解決方案） 在度假村出發(fā)前的母親的生日，在花店為母親買(mǎi)花一個(gè)小男孩付錢(qián)，繼續(xù)趕緊，發(fā)現(xiàn)小男孩是死母親的花，我的心由振動(dòng)，回到花店決定親自送花給他的母親。黑板主題：一束花二，引導(dǎo)自學(xué)（整體感知）生產(chǎn)自學(xué)大綱：，閱讀準(zhǔn)字，結(jié)合上下文理解新詞。關(guān)鍵點(diǎn)：體驗(yàn)作者的情感變化，體驗(yàn)?zāi)赣H的愛(ài)。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)探究活動(dòng)同學(xué)們，你是否記得母親的生日？你是怎么對(duì)待母親的生日的？把你是怎么做的說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。②小男孩在墓前向“我”揮手時(shí)，“我”會(huì)想些什么？怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情？明確：“我”開(kāi)始沒(méi)有重視，無(wú)所謂態(tài)度，后來(lái)由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng)，“我”的內(nèi)心是慚愧的。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng)，使“我”改變了主意，決定親自給媽媽去送花。3．交流“自學(xué)提示”第③題。2．課文講了一件什么事？3．“我”開(kāi)始怎樣對(duì)待母親的生日？是什么事讓“我”改變
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