中學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 03:34本頁(yè)面
【正文】 （三）繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)午讀活動(dòng)。二、核心工作（一）注重學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。推選優(yōu)秀的青年教師參加市公開(kāi)課研討以及評(píng)優(yōu)課選拔，讓更多的青年教師能夠展示風(fēng)采，樹(shù)立青年教師的自信，加強(qiáng)教師梯隊(duì)發(fā)展的質(zhì)量。每單周周四下午為青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)教師要用讀書(shū)提升精神，用寫(xiě)作充實(shí)人生，呼吁青年教師向名師學(xué)習(xí)，借鑒和仿效名師的成長(zhǎng)之路，研究和實(shí)踐名師的教學(xué)藝術(shù)，對(duì)照自己，拉動(dòng)自己，是增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提升課堂教學(xué)水平的一條重要途徑。3．搭建平臺(tái)，為青年教師創(chuàng)設(shè)磨練和展示的機(jī)會(huì)。關(guān)注、跟蹤并培育一些個(gè)性化的成果。2．轉(zhuǎn)變價(jià)值觀(guān)念，以成事成人作為項(xiàng)目推進(jìn)時(shí)的重要目標(biāo)追求。隨機(jī)抽查新教師及五年內(nèi)教師的備課，不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課。關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。（三）發(fā)揮“幫帶”作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1．繼續(xù)全面實(shí)施**教師定位培養(yǎng)工程。借助拓展課程，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道我們將基于教材的邏輯起點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)心理和詞匯儲(chǔ)備，從**各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)拓展閱讀素材庫(kù)中精選其中的優(yōu)秀篇章，進(jìn)行精讀教學(xué)和延伸表演。根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)演”的要求，我們各個(gè)年級(jí)不同的班級(jí)在征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)形式，有“**好聲音”，“**講壇”等各種形式。（4）以課例研究為抓手，重點(diǎn)推進(jìn)目標(biāo)優(yōu)化、活動(dòng)優(yōu)化、練習(xí)優(yōu)化三個(gè)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)課堂重心從“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)移。（2）發(fā)展學(xué)生不同層級(jí)的思維能力，體現(xiàn)出外語(yǔ)學(xué)科“用語(yǔ)言做事情”的特點(diǎn)，同時(shí)將對(duì)情感價(jià)值、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)隱含其中。結(jié)合兩個(gè)市級(jí)課題“小學(xué)英語(yǔ)教研組發(fā)展的范式研究”以及“提升閱讀理解能力的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐研究”認(rèn)真開(kāi)展周四的練兵課和研究課活動(dòng)。2．更有效地提高校本教研的效率。（2）堅(jiān)定不移地執(zhí)行我校教研組一貫堅(jiān)持的“有備而備，有備而學(xué)”，堅(jiān)決履行我校提倡的十字原則即理念要“新”，備課要“透”，講課要“活”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“勤”，批改要“細(xì)”，研究要“近”，學(xué)習(xí)要“真”，考評(píng)要“嚴(yán)”，過(guò)程要“實(shí)”，以備課組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，力爭(zhēng)做到備課真的為學(xué)生的“學(xué)”來(lái)組織教學(xué)，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展有效、自主的課堂教學(xué)。二、工作規(guī)劃（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量1．保證集體備課及授課的質(zhì)量：（1）扎實(shí)進(jìn)行集體備課，本著互相學(xué)習(xí)，互相切磋，共同提高的原則，各年級(jí)老師能精確領(lǐng)會(huì)并落實(shí)各年段的教學(xué)目標(biāo)，在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生逐步的改變自身的學(xué)習(xí)方式，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教研組 2010218第三篇：2018—2019學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃2018—2019學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校將在**區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)英語(yǔ)教研工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)”為目標(biāo)
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