端午粽教案-文庫吧資料
2024-10-12 18:55本頁面
【正文】 粽子的外形真好玩！二、品嘗粽子，并講解并描述。教學過程：一、引出話題。教學預(yù)備：故事錄音。培育幼兒英勇、活潑的個性。通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識。（5）和爺爺奶奶再見。請奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖胚M香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學做香囊。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗呼喊。（2）做龍舟、劃龍舟。（1）我給奶奶學包粽子。進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。請爺爺給小伴侶講屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷?；顒舆^程（活動過程的表述不必具體到將老師、同學的全部對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)當把活動的＇主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)?；顒忧罢堄變菏占嘘P(guān)端午節(jié)的資料。教學重點、難點了解端午節(jié)的傳奇及人們過節(jié)日中的習俗。材料及方法，幼兒嘗試包粽子。培育幼兒對民族文化感愛好。（3）同學描紅、臨寫，老師巡察、指導(dǎo)。書寫要領(lǐng)：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”。（1）出示我會寫的7個生字：“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”，指名認讀、領(lǐng)讀。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。
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