【摘要】高二理數(shù)寒假作業(yè)2命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.為了了解我校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)是()2.
2024-11-23 12:44
【摘要】高二理數(shù)寒假作業(yè)6命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.已知12,FF為雙曲線22:2Cxy??的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P在C上,12||2||PFPF?,則??21cosPFF()A.14B.35C.45D.342.曲線21yx
2024-12-09 02:28
【摘要】高二理數(shù)寒假作業(yè)4命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.[2020·浙江高考]設(shè)a∈R,則“a=1”是“直線l1:ax+2y-1=0與直線l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()條件2.下列有關(guān)命題的說(shuō)法
2024-11-23 20:07
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)10命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:________________________________________________________1.設(shè)函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)
【摘要】高二生物寒假作業(yè)(十)組卷人:申越1.下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法不正確...的是()A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲(chóng)可以提高其抵抗力穩(wěn)定性B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲(chóng)作物,利用了其直接價(jià)值C.飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信
2024-12-08 05:50
【摘要】高二理數(shù)寒假作業(yè)8命題人:韓成群學(xué)生訓(xùn)練日期:1.已知215()sin(),'()42fxxxfx????為()fx的導(dǎo)函數(shù),則'()yfx?的圖象大致是()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.函數(shù)3()3fxxx??在區(qū)間(1,1)?上
2024-11-19 22:15
【摘要】高二地理寒假作業(yè)10命題人:武雷學(xué)生訓(xùn)練日期:讀世界某區(qū)域圖,回答1~2題。1.甲區(qū)域是世界主要農(nóng)業(yè)區(qū),該地()A.盛產(chǎn)小麥,商品率高[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]B.農(nóng)業(yè)類(lèi)型屬資金、技
2024-12-13 05:05
【摘要】高二英語(yǔ)寒假作業(yè)10命題人:呂洪偉學(xué)生訓(xùn)練日期:[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K][來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]Ononeofhertripsto
2024-12-08 12:01
【摘要】高二歷史寒假作業(yè)10命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.盧梭認(rèn)為“自從人類(lèi)察覺(jué)到一個(gè)人據(jù)有兩個(gè)人食糧的好處的時(shí)候起,平等就消失了??不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長(zhǎng)”。這段話表明盧梭認(rèn)識(shí)到了A.奴役與貧困是伴隨人類(lèi)社會(huì)的普遍現(xiàn)象B.專(zhuān)制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役C.爭(zhēng)奪食物是人類(lèi)沖突的重要原因
2024-12-11 18:11
【摘要】高二物理寒假作業(yè)10電磁感應(yīng)二命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.穿過(guò)單匝閉合線圈的磁通量每秒鐘均勻連續(xù)地增大2Wb,則()A.線圈中
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)5命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.“x=或”是“sinx=”的()
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)2命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示,分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù),分別表示甲、乙兩名同學(xué)8次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)9命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:___________________________________________________________1.已知M={1,2,3,4},若a∈
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)3命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.已知小蜜蜂在一個(gè)棱長(zhǎng)為4的正方體內(nèi)自由飛行
【摘要】高二文數(shù)寒假作業(yè)4命題人:楊兆暉學(xué)生訓(xùn)練日期:_____________________________________________________1.集合A={x|-1x5},