教師風采個人簡介-文庫吧資料
2024-10-12 09:24本頁面
【正文】 學者般受敬重。在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為學生服務，注重從興趣教學入手，根據(jù)學生們的不同特點，探索出多種快速識字和閱讀的學習方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，形成了富有特色的“生動課堂”。通過不斷的努力，該教師的教學工作取得了較好的成績，所教班級的班風好，學習成績優(yōu)秀。教學中，她認真鉆研教材，反復研討新課標，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學手段。”該教師深深體會到，作為一名教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著班斕色彩的溪流。其中班里有這樣一位學生，他叫梁錦鑫，父母離異，孩子在學校很少與同學交流，有什么事就逃學，該教師發(fā)現(xiàn)這一問題后，獨自步行到學生家中，和家長交流，和孩子談心，關心學生的學習和生活，經(jīng)常抽時間輔導該學生的學習，了解和幫助他解決生活中的困難，慢慢的該學生不再逃學了，學習也進步了，臉上也露出了笑容，該同志給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，學生感受到在愛的環(huán)境中成長和學習，她把多年來積累的知識毫 不保留的教給了學生，并虛心向有經(jīng)濟的教師學習，不斷完善自己。三、嚴愛相濟，教書育人班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能
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