【摘要】分數(shù)應(yīng)用題(四)姓名1、果園里有蘋果樹120棵,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹多51,梨樹有多少棵?2、果園里有蘋果樹120棵,比梨樹的棵數(shù)多51,梨樹有多少棵?3、果園里有蘋果樹120棵,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少51,梨樹有多少棵?4、果園里
2024-12-07 23:34
【摘要】55、分數(shù)應(yīng)用題(一)姓名:一、準(zhǔn)確計算:(怎樣簡便就怎樣算)(32+92)×(85-167)52×43-21÷4【158-(127-52)】
2024-11-23 09:30
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解;、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?速度一定,路程和時間??們r一定,每件物品的價格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積。正比例
2024-12-21 12:22
【摘要】開放應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?的能力;?;?。1.有一個方桌桌面,去掉一個角還剩幾個角?①5個角②4個角③3個角2.樹上有3只鳥,開槍打死一只,還剩幾只?我們可以從以下幾個方面去思考:①可能鳥全被嚇跑了②可能樹上還有“小鳥”(不會飛的鳥)③可能被打死的鳥還掛在樹上
2024-12-21 17:57
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)、百分數(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用題練習(xí)班級姓名分數(shù)一、100千克蘋果,吃了1/5,吃了多少千克?,吃了20千克,占全部蘋果的1/5,幼兒園買來多少千克蘋果?100千克蘋果,吃了1/5,還剩多少千克?
2024-12-21 18:52
【摘要】六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)題學(xué)校班級姓名成績1、9999×7778+3333×6666=()。2、×+×+×981=()3、如果a★b=a×7-
2024-12-07 23:00
【摘要】1、某校美術(shù)組有40人,美術(shù)組人數(shù)是音樂組人數(shù)的,音樂組人數(shù)又是數(shù)學(xué)組人數(shù)的。數(shù)學(xué)組有多少人?2、一批煤480噸,用去,還剩下多少噸?3、一輛汽車小時行了60千米,照這樣的速度,4小時能行多少千米?4、四年級有三好學(xué)生30人,是全年級人數(shù)的,四年級人數(shù)占全校人數(shù)的。5、一種電視機原價2500元,現(xiàn)在降價?,F(xiàn)在售價多少元?6、一輛汽車小時行了60千米,照這樣的速度,4小時能行多
2025-04-10 03:54
【摘要】專業(yè)資料整理分享分數(shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?求一個數(shù)的幾分之幾就是用這個數(shù)乘以幾分之幾(分率)例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?練習(xí):1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年
2025-03-30 02:29
【摘要】 應(yīng)用題 ,實際投資40萬元。實際投資節(jié)約了百分之幾?(浙江諸暨市) ,實際少用60度。實際用電節(jié)省百分之幾?(福建云宵實驗小學(xué)) ,實際上半個月生產(chǎn)了250臺,下半個月生產(chǎn)了23...
2024-12-07 02:49
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).1指出下列句子中的單位”1”,并說出數(shù)量關(guān)系式.×計劃工作量34=完成的工作量××一本書的總頁數(shù)27=讀了的頁數(shù)×27讀了一本書的(3)全校
2025-06-18 18:13
【摘要】一、分數(shù)四則混合運算(一)、分數(shù)的加、減法運算1.分數(shù)加減法運算法則:同分母分數(shù)相加減,直接把分子相互加減即可;異分母分數(shù)相加減,首先要通分,用短除法找出兩個分母的最小公倍數(shù)作為公分母,注意分子也要作相應(yīng)的倍數(shù)變化。練習(xí):計算下列各題,寫出運算過程
2025-04-22 23:29
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分數(shù)乘法的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.通過相互交流、相互評價,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。在中國、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起,作為益年長壽的象征。其實,傳說中的仙鶴,就是丹頂鶴,它是生活在沼澤或淺水地
2024-12-12 20:59
【摘要】第一篇:六年級分數(shù)應(yīng)用題練習(xí) 六年級分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)小明讀一本書,第一天讀了50頁,第二天讀了余下的1/3,這時還有100頁未讀,這本書共有多少頁?甲、乙兩庫共有糧食280噸,若從甲庫運出1/8給乙?guī)?..
2024-10-24 21:01
【摘要】育才實驗小學(xué)六年級下冊百分數(shù)單元基礎(chǔ)提高練習(xí) 姓名: 1、有一臺冰箱,原價2000元,降價后賣1600元,降了百分之幾? 2、有一臺空調(diào),原價1600元,漲價后賣2000元,漲了百分...
2024-12-03 22:32
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題一、同步知識梳理1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少.用一個數(shù)×幾分之幾,也就是:單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.用一個數(shù)÷另一個數(shù),也就是:對應(yīng)量÷單位“1”的量=對應(yīng)分率3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù).用一個數(shù)÷幾分之幾,也就是:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=
2025-03-30 02:25