【摘要】新課標(biāo)(人教版)高中地理I(必修)第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動廈門二中郭月紅《軍港之夜》“軍港的夜啊,靜悄悄,海風(fēng)把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u,年輕的水兵,頭枕著波濤,睡夢中露出甜美的微笑。......”大氣的水平運(yùn)動課標(biāo)要求:用圖表說明大氣的受熱過程。(
2024-11-25 05:28
【摘要】章末整合本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材P29活動(1)大氣對地面的長波輻射幾乎全部被吸收,同時又以大氣逆輻射的形式還給地面,對地面起了保溫作用。地球表面及其大氣層里保存著的這部分熱量,成為在地理環(huán)境里發(fā)生許多自然現(xiàn)象及其過程的能量源泉。用“大氣保溫作用”概括適合
2024-11-25 11:32
【摘要】第二章生物的地理分布Chapter2Geographicaldistributionofanisms第一節(jié):生物在全球的分布?生物地理區(qū)(biomes)受2種因素影響:?長期影響—受板塊漂移和氣候變遷?短期影響—受現(xiàn)今各地區(qū)生態(tài)條件影響?生物無處不有處處有高山—-平原赤道—-
2025-05-09 22:01
【摘要】章末整合提升熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動的基本形式,也是理解全球氣壓帶和風(fēng)帶形成分布、季風(fēng)環(huán)流的基礎(chǔ)。此知識點(diǎn)與生產(chǎn)、生活也密切相關(guān),如城市風(fēng)、山谷風(fēng)、海陸風(fēng),充分體現(xiàn)了有用地理的特點(diǎn),由此成為命題的焦點(diǎn)。材料一中國2020年上海世界博覽會(Expo2020),是第41屆世界博覽會。2020年5月1日至10月31日期間,在中國上海市舉行。此次世博會
2024-11-25 17:52
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:
2024-11-27 00:05
【摘要】大氣科學(xué)概論第二章大氣輻射學(xué)§1輻射概述§2輻射平衡的基本規(guī)律§3太陽輻射及其在大氣中的衰減§4到達(dá)地面的太陽輻射§5地氣輻射§6地面輻射差額和氣溫變化§7地氣系統(tǒng)能量平衡大氣科學(xué)概論§1
2025-05-18 23:32
2025-04-20 00:04
【摘要】第二章觀察生物復(fù)習(xí)生物與非生物區(qū)別表生物非生物對刺激有明顯反應(yīng)對刺激沒有明顯反應(yīng)能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)能繁殖后代不能繁殖后代能適應(yīng)和影響環(huán)境不能適應(yīng)和影響環(huán)境有遺傳和變異現(xiàn)象沒有遺傳和變異現(xiàn)象一般由細(xì)胞構(gòu)成沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的七大基本特征:1、生物體具有
2025-05-10 08:14
【摘要】第二章期末復(fù)習(xí)純凈物單質(zhì)化合物無機(jī)化合物有機(jī)化合物知識梳理:一、物質(zhì)分類混合物物質(zhì)氧化物酸堿鹽金屬非金屬金屬氧化物非金屬氧化物注:要求說出各類物質(zhì)之間的區(qū)別知識
2024-11-14 21:34
【摘要】第二章運(yùn)動和力運(yùn)動和能的多種形式使物體在空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動。是最簡單、最常見的運(yùn)動。一、運(yùn)動的多種形式:機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動、聲運(yùn)動、電運(yùn)動、光運(yùn)動、熱運(yùn)動、生命運(yùn)動等。二、能的多種形式機(jī)械能、化學(xué)能、電能、聲能、光能等。動能和勢
2024-10-23 03:40
【摘要】生物與非生物區(qū)別表生物非生物對刺激有明顯反應(yīng)對刺激沒有明顯反應(yīng)能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)能繁殖后代不能繁殖后代能適應(yīng)和影響環(huán)境不能適應(yīng)和影響環(huán)境有遺傳和變異現(xiàn)象沒有遺傳和變異現(xiàn)象一般由細(xì)胞構(gòu)成沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物和動物區(qū)別表區(qū)別的理由植物動物是否需要吃東西能
2024-12-16 07:08
【摘要】第二章地球上的大氣大氣的受熱過程例1、對地面起保溫作用的輻射形式是A.地面輻射B.大氣輻射C.大氣逆輻射D.太陽輻射例2、地球表面的能量主要來源于A、太陽輻射B、大氣輻射C、地球內(nèi)部D、大氣反射例3、深秋或寒冬,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚主要是
2024-11-26 14:41
【摘要】?理解并能繪簡圖說明大氣對太陽輻射的消弱作用及大氣對地面的保溫作用(1)了解大氣對太陽輻射的削弱作用(反射、吸收、散射)。理解地面是近地面大氣主要的直接熱源;了解大氣逆輻射的含義,理解大氣逆輻射對地面的保溫作用。1、太陽輻射:屬于短波輻射,在傳播過程中,部分被大氣吸收、反射和散射,大部分都能透過大氣到達(dá)地面,并被地面反射和吸收。(2)能用圖
2024-11-25 14:57
2025-05-09 04:43
【摘要】南京信息工程大學(xué)大氣物理學(xué)院張澤鋒大氣溫度層結(jié)構(gòu)?對流層?平流層?中間層?熱層?逃逸層大氣各層的質(zhì)量分布?全球大氣總質(zhì)量為×1015t?對流層大氣總質(zhì)量為×1015t,占82%強(qiáng)?平流層大氣總質(zhì)量為×101
2025-05-13 12:59