20xx年小學音樂教師上半年教學總結與20xx年小學音樂教師工作總結匯編-文庫吧資料
2024-10-12 00:30本頁面
【正文】 教學，忽略了唱歌課的教學，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完。2017年小學音樂教師工作總結忙碌著，一學期的工作勝利在望即將結束，在感嘆輕松假期即將到來的同時，細細回顧這學期的工作情況 一、教學方面在本學期的教學工作中，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。積極參加組里的音樂教研活動。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任 6 個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生
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