【正文】 孩子的各方面的照顧，都需要老師，但我還是認認真真的配合班上老師做好一切工作。(新版)幼兒園老師個人工作總結(多篇)幼兒園老師個人期末工作總結炎熱的夏季又來臨了，時間過的真快，一群哭哭啼啼的幼兒，現(xiàn)在高高興興的在老師的帶領下做游戲?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。五、存在不足：在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子?！崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆?， 在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！第五篇：幼兒園老師學期末個人總結望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。五、教師互相配合，使班級工作順利進行。本學期我園又開通了“校園博客”，這樣對于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。因此在活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地進行每周的備課，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。在教學中打破了各個科目領域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。三、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。如徐坤從外地轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現(xiàn)在他已經能有意識要遵守班級紀律。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細致。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調性和合作性還需要加強。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系??讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。但在合作、分享的方面還需加強。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。第三篇：幼兒園老師個人總結個人工作總結(一篇帶來更多輕松)河橋中心幼兒園 閔憲鳴“滴答滴答??”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。當然在我工作和學習中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷學