【正文】 發(fā)水痘防治宣傳材料。如：在水痘期間，我園能按上級的指示要求，認(rèn)真做好水痘防治工作。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。首先，讓幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記圖。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由3人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。我會加油的！園丁們加油！工作總結(jié)(新版)小學(xué)幼兒園安全工作總結(jié)(多篇)目錄第一篇：XX小學(xué)幼兒園安全工作總結(jié)第二篇：XX小學(xué)幼兒園安全工作總結(jié)第三篇：北壩小學(xué)幼兒園安全工作總結(jié)第四篇：XXXX第一學(xué)期新城鎮(zhèn)中心小學(xué)(幼兒園)安全工作總結(jié)第五篇：XXXX第一學(xué)期新城鎮(zhèn)中心小學(xué)(幼兒園)安全工作總結(jié)正文第一篇：XX小學(xué)幼兒園安全工作總結(jié)xx年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。 家長工作。 攥寫班級總結(jié)。（2） 新年親子登山活動。 家長工作。 十二月份： 與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。 家長工作。 十一月份： 參加全園性秋游活動。 對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。 十月份： 引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。 家長工作：（1）召開家長會（2）家長學(xué)校講座（3）選家委會會員2名。 （四）月份安排 九月份： 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。 召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。 （三）家長工作 新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。 嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。 （二）安全工作 小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行 教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。 注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。 二、主要措施。家長自身情緒對幼兒有很大影響。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。 家長焦慮情緒對幼兒的影響。想喝就喝、想睡就睡。 幼兒生活規(guī)律、方式的變化。 (二)存在的情況 幼兒存在分離焦慮。我們組的每個成員將以今天為新的起點(diǎn)，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn)，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員、小鬼當(dāng)家等等；同時(shí)，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢站的工作，為我們的家長服務(wù)。同時(shí)，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級課題。今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，搞了一個《23歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。根據(jù)23歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容，改進(jìn)教育方法。二、保質(zhì)保量的開展教研活動我們堅(jiān)持兩個星期開展一次小教研。還有，我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表，對我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外，我們還通過各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng)，上圖書館，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對那些對我們的教育實(shí)踐有幫助的文章，大家互相交流，學(xué)習(xí)，服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。理論是一切教育行為的基礎(chǔ)，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園托班教研組工作總結(jié)匆匆忙忙一個學(xué)期又將過去，在這個學(xué)期中，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實(shí)際工作，根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，切實(shí)做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。一個學(xué)期很快已經(jīng)過去，以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會。四、其他工作開學(xué)初，我們認(rèn)真做好家長學(xué)校的工作，向家長介紹23歲幼兒的年齡特點(diǎn)，生理和心理的特點(diǎn)，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認(rèn)識。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。三、認(rèn)真搞好課題研究，以科研促教研。為此，我們于XX年