【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊50米新龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜跑直道,沿著正方形跑道跑。兔子選擇了彎道,沿著圓形跑道跑。他們以同樣的速度跑,誰先跑完一圈呢?圓的周長圍成圓的曲線的長就是圓的周長。用什么辦法測量出圓的周長呢?圓的周長指什么?一、繞線法二、滾動法
2024-12-07 00:12
【摘要】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo),知道并理解圓的各部分名稱;,理解直徑和半徑的關(guān)系;;。安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵一切平面圖形中,最美的是圓!——畢達(dá)哥拉斯[古希臘數(shù)學(xué)家]圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的
2024-12-07 22:24
【摘要】?噴水半徑是3m,噴水頭轉(zhuǎn)動一周,能澆灌多大面積的農(nóng)田??量得圓形羊圈的周長是。這個(gè)羊圈的面積是多少平方米?三角形的面積相當(dāng)于圓的面積。觀察這個(gè)三角形,底相當(dāng)于圓的(),高相當(dāng)于圓的()三角形的面積=所以圓的面積:S=2高底?????
2024-12-07 00:17
【摘要】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示認(rèn)識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈,問誰走的路程長?為什么?綠圓的
2024-12-05 22:08
【摘要】的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計(jì)算公式。2.能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。自學(xué)指導(dǎo)一:?自學(xué)16頁
2024-12-07 22:22
【摘要】圓的認(rèn)識二北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。,體會圓的特征。、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
2024-11-19 04:37
【摘要】兩隊(duì)都上船后,船上還有多少個(gè)空座位?能提個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?-90-455445-250270-38-24=8(人)或38+24=62(人)70-62=8(人)答:還有8人沒上車。50-28-15=(元)或28+15=43(元)50-43=7(
2024-12-07 00:13
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊劉寨中心校宋玉霞本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識,同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同,那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分8532651212121212
2024-12-07 01:30
【摘要】盤點(diǎn)收獲新知鞏固麻山英林學(xué)校授課班級:六年三班授課教師:王麗艷布置作業(yè)的認(rèn)識圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.二、問題情景成圓的??圓的呢?,為什么會自然地圍成圓形呢?,理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。
2024-11-19 03:08
【摘要】哪種方式更公平?為什么呢?生活中有哪些圖形是圓的呢?長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢?你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?一、定好兩腳間的距離(半徑)二、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(圓心)上三、把裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出了一個(gè)圓
2024-12-07 01:07
【摘要】北師大版一年級上冊第一單元生活中的數(shù)找一找,說一說河里一共有5只鴨子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)678910數(shù)一數(shù),畫一畫照樣子,圈一圈看一看,說一說數(shù)一數(shù),連一連
2024-12-07 01:31
【摘要】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?李明與黃華合辦股份制食品有限公司,李明出資20萬元,黃華出資30萬元,兩年后盈利150萬元,怎樣分配利潤才合理?
【摘要】北師大版六年級上冊第六單元比的認(rèn)識3∶1231214===1∶44∶1641614===1∶41∶2=10∶204∶12=1∶3×10×10÷4÷424∶42=25∶14∶
【摘要】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)好玩活動任務(wù)從同一高度自由落下,哪種球會反彈高一些?各自的反彈高度是多少??設(shè)計(jì)方案,每一步要做什么。?如何收集和記錄??動手實(shí)驗(yàn)下落高度(cm)反彈高度123平均籃球(cm)乒乓球(cm)交流反思在相同高度自由落下籃
2024-12-05 22:38
【摘要】以前我們學(xué)過哪些幾何圖形?請舉例說明。復(fù)習(xí)回顧正方形長方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎?這些平面圖形是由線段首尾連接所圍成的.圓是由所圍成的封閉平面圖形。曲線哪種方式更公平?你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?方法一:用手比劃著畫圓方法二:用一
2024-12-07 21:26