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20xx軍訓(xùn)閉幕式上講話稿范文與20xx農(nóng)村社會實踐報告4篇匯編-文庫吧資料

2024-10-11 22:38本頁面
  

【正文】 種,否則將受重罰。 周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用。誰不想讓自己的孩子過點好日子! 以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富裕的行列。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時,老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。 這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名,一個虛幻的榮譽而已。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。 一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。 進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。農(nóng)村教育之我見暑期社會實踐報告7月22日至7月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。以前總覺得三個代表只是報紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,經(jīng)過實踐活動,讓我們對三個代表重要思想有了深刻認(rèn)識,受到了最直接、最現(xiàn)實的思想教育。三、本次三下鄉(xiāng)活動總結(jié)這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是,在宣傳學(xué)習(xí)三個代表方面又有了創(chuàng)新。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高。我們還對村里部分村民進行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀念問卷調(diào)查。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,缺乏能人帶頭。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,處處為百姓謀利益,敢于承擔(dān)責(zé)任。周家村取得的成就,多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會)的領(lǐng)導(dǎo)。我們在于基層黨員干部的座談會上,我們了解了周家村的基本情況,村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富。我們通過走訪老黨員,聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化。二、了解農(nóng)村實際情況,提高自身素質(zhì)。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽,為他們播放科普電影及動畫片等。同時,我們還利用各種機會對同學(xué)們進行人生觀教育和愛國主義教育,教育他們明確學(xué)習(xí)目的,從小樹立遠(yuǎn)大理想,緊記三個代表重要思想,立志將來為祖國,為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生、初中生前來聽課。雖然我們所能提供的東西是有限的,但畢竟把科技春風(fēng)帶進了農(nóng)村,吹進了村民心中。一、送科技文化下鄉(xiāng)為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料,主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,通過它們,開闊了村民的視野,也宣傳了三個代表的思想。學(xué)習(xí)和宣傳三個代表的思想,親身體驗三個代表重要思想的深刻含義。為此,周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標(biāo)兵、青島市先進基層黨組織、青島市模范村委會等多項稱號。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),心系村民,重視教育。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機,大力發(fā)展高效田和制種業(yè),種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機會!農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文在由中宣部、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際,我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員,于XX年7月23日,來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學(xué)生的肩負(fù)的歷史使命與社會責(zé)任感。盡管在其他一些方面還需要進一步完善,但大家仍舊對未來充滿了信心與期待,并表示愿意在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)統(tǒng)計,我們了解到,現(xiàn)在社會主義新農(nóng)村的內(nèi)涵已深入人心,建設(shè)步伐也在穩(wěn)步推進,并且成績斐然。這不僅豐富了農(nóng)民創(chuàng)收的形式,更是提供了增加收入的機會。特色農(nóng)業(yè)的開展對于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶動作用也是不容忽視的。飯店大
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