【正文】
的距離和是否可以小于 9 厘米,為什么? 四、探索創(chuàng)新(共 10 分) 如圖 4- 46 所示,點 C 在線段 AB 上,線段 AC= 8cm, BC= 6cm,點 M, N 分別是 AC, BC 的中點,求 ⑴線段 MN 的長度 ⑵根據⑴中的計算過程和結果,設 AC+ BC= m,其它條件不變,你能猜測 MN的長度嗎?說明理由。 B D A A D B E C A D C B (圖 4- 43) (圖 4- 44) 三、綜合應用(每題 8 分,共 24 分) 如圖 4- 45 所示,有 A, B, C, D 四個點,按下列語句畫出圖形。 E O 如圖 4- 43 所示,點 D 是 AB 的中點, E 是 BC 的中點, AD= 2cm, BC= 5cm, 則 DE= cm, AE= cm。 用一個釘子把一根細木條釘在木板上,用手撥木條,木條能轉動,這說明 ;用兩個釘子把細木條釘在木板上,就能固定細木條,這說明 。 四、解答題 已知 C 為線段 AB 的中點, E 為線段 AC 的中點, CB= 7cm,求 AE 的長。 (圖 4- 38) A B C D (圖 4- 39) 三、畫圖題 在直線l上,點 Q 在直線l外,過點 Q 的直線 m 交直線l于點 R 直線 a 過點 P,且點 P 在直線 b 上。 A 如圖 4- 38 所示,共有線段 條;共有射線 條; 共有直線 條。 最基本的圖形 點和線 基礎鞏固訓練 一、選擇題