20xx年06級(jí)幼師生新加幼兒園一日見(jiàn)習(xí)記錄與20xx年10月上學(xué)期幼兒園大(3)班學(xué)科總結(jié)范文匯編-文庫(kù)吧資料
2024-10-11 18:49本頁(yè)面
【正文】 下面的幼兒猜)t:“小朋友們真是太厲害了,有那么多奇妙的想法,說(shuō)的也這么好.”二、學(xué)兒歌并表演1. t:“游戲結(jié)束了,小朋友們玩得開(kāi)心嗎?” c:“開(kāi)心.”t:“嗯,小c老師還給你們帶來(lái)了一首很有趣的兒歌,接下來(lái),請(qǐng)你們1安靜的聽(tīng)我念.”——兒歌《繩子像什么》繩子像什么繩子細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像小蛇兒在路中央繩子粗短短,像面條q又軟繩子圍圈圈,像一列火車(chē)開(kāi)進(jìn)大花園t:“小朋友們,剛才兒歌里面說(shuō)的是什么呢?(繩子)那兒歌里說(shuō)繩子像什么呢?(小蛇兒,面條,火車(chē))說(shuō)的真好,請(qǐng)小朋友們?cè)俾?tīng)一遍兒歌.”[再念一遍兒歌,并配上相關(guān)的形體動(dòng)作]2. t:“誰(shuí)可以告訴我,剛才兒歌里說(shuō)的繩子細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像什么呀?”t:“答的很對(duì),那誰(shuí)知道繩子粗短短像什么?”t:“太對(duì)了!我們給她鼓鼓掌,最后,繩子圍圈圈時(shí)像什么?”t:“你們真棒,每個(gè)都說(shuō)對(duì)了,那接下來(lái),跟小c老師一邊念兒歌一邊表演好嗎?”.[老師邊念邊示范表演,孩子們進(jìn)行模仿]t:“我看見(jiàn)很多小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)動(dòng)作了,接下來(lái)小c老師不表演,給你們念兒歌,你們表演好不好?”2.[老師念兒歌,幼兒表演]t:“你們表演的真不錯(cuò),那你們現(xiàn)在能把兒歌念出來(lái)了嗎?(能)好,那就請(qǐng)你們一邊念兒歌一邊表演.”[幼兒集體邊念兒歌邊表演]三、玩游戲:《繩子變身》t:“剛才小朋友們表演的很棒,兒歌也念得很好,但小c老師還想考考你們,繩子還像什么?”t:“你們想到了這么多的東西,那現(xiàn)在請(qǐng)你們把自己想象成一根繩子,變出不同的東西來(lái).”[幼兒自由進(jìn)行游戲,3分鐘左右,老師搖鈴回座位]t:“我剛才看見(jiàn)小朋友們都變成了很多不同的東西,現(xiàn)在我要請(qǐng)幾個(gè)小
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