【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第九課社會經(jīng)濟(jì)的變動舊石器時代新石器時代青銅器時代鐵器時代中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文周王室的衰微、大國的爭霸,是春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)生劇烈變動的表面現(xiàn)象。在這些現(xiàn)象的背后,有著更為深刻的原因,只有認(rèn)識這些深刻的原因,才能真正把握這個混亂局面的本質(zhì)。你知道這
2024-12-03 22:21
【摘要】變法時代第10課趣味導(dǎo)入自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行?!醢彩@首詩是北宋王安石贊揚(yáng)商鞅的詩。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的政治改革家,并為改革付出了生命的代價。商鞅為什么能夠在那個時代掀起變法運(yùn)動?通過商鞅變法,秦國國力大增,而商鞅卻被車裂而死
2024-12-16 03:34
【摘要】大國爭霸第8課新課導(dǎo)入上面兩幅圖對哪個歷史事件的描繪呢?圖中的君主是誰呢?導(dǎo)致了什么后果呢?12“戰(zhàn)國七雄”“春秋五霸”教學(xué)目標(biāo)1.掌握春秋戰(zhàn)國的歷史分期和社會特點。2.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。3.認(rèn)識春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不
2024-12-08 15:46
【摘要】一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達(dá)120余年的五銖錢,盲目推行幣制改革,“八年四變”,幣種除金、銀、龜貝外,還有銅鑄的“六泉十布”共16種,換算復(fù)雜且變更頻繁,嚴(yán)重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用,不但造成物價不穩(wěn)定,還在實際上剝奪了人民的財富。
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展第5課青銅器與甲骨文第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展本課青銅器的高超工藝甲骨文記事甲骨文的造字特點點要第5課青銅器與甲骨文青銅器的高超工藝北京人的生產(chǎn)工具打制石器河
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會經(jīng)濟(jì)第10課請同學(xué)們自己思考:這一課與前面的第7課“新航路的開辟”,第8課“歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪”,第9課“改變世界的工業(yè)革命”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?請同學(xué)們思考:鴉片戰(zhàn)爭以前中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是什么?它有什么特征?到明清時期出現(xiàn)了哪些新變化?這些變化說明什么?商品經(jīng)濟(jì)繁榮
2024-11-26 13:01
【摘要】第8課大國爭霸東周是哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑一、春秋五霸:東周時期大體分為和兩個階段。:春秋時期,衰落,周天子逐漸喪失了號令天下的權(quán)威。:為了,取得號
2024-12-16 08:02
【摘要】第17課東漢的興衰,奪取政權(quán)建立新朝的是()25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是(),代表了希望和生機(jī)(),加強(qiáng)中央集權(quán)策,緩和階級矛盾4.“光武中
2024-12-07 00:52
【摘要】第8課大國爭霸,不正確的是()770年,結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子,齊晉兩國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是()①政治上,改革內(nèi)政②經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn)③軍事上,加強(qiáng)軍隊建設(shè)④用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號
2024-12-07 12:35
【摘要】第五單元考點12戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成走進(jìn)高考第一關(guān):考點關(guān)高考定位考綱要求:??解讀考綱:以“布雷頓森林體系”的建立為例,認(rèn)識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成?布雷頓森林體系使美元成為國際結(jié)算的主要手段和儲備貨幣?美國建立
2025-01-24 00:56
【摘要】第5課西周的封邦建國《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫,反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)()()、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的是(
2024-12-11 05:43
【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后()475年221年230年220年權(quán)國家的統(tǒng)治情況,你會向他推薦()
2024-12-07 12:31
【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。”該詩句描寫了哪一朝代建立的過程(),統(tǒng)治者面臨的首要問題是(),統(tǒng)治者實行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()
2024-12-07 07:11
【摘要】第8課大國爭霸備注教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。過程與方法:識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學(xué)生識讀歷史地圖的能力。通過閱讀圖片、史料,多方面培養(yǎng)獲得有效歷史信息的能力。情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生認(rèn)識到人才的重要性,興人是興國
2024-12-16 11:44
【摘要】一、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因?1)、政府大力推行墾荒政策;2)、重視興修水利;3)、品種優(yōu)良,農(nóng)耕技術(shù)提高。合作探究:精耕細(xì)作圖農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)均有較大的發(fā)展一、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2、主要表現(xiàn)比前朝更發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展精耕細(xì)作圖
2024-12-08 15:09